一個(gè)家庭、一座城市、一個(gè)省份、一個(gè)國(guó)家,有人,才有未來(lái)。
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口增長(zhǎng)的廣東,就是中國(guó)的未來(lái)。
全國(guó)人口數(shù)據(jù)中,廣東是最引人關(guān)注的——2024 年出生人口 113 萬(wàn),連續(xù) 7 年蟬聯(lián)全國(guó)第一,更是唯一出生人口破百萬(wàn)的省份。
這個(gè)經(jīng)濟(jì)第一大省,以全國(guó) 9% 的人口貢獻(xiàn)了 11.8% 的新生兒,出生率高達(dá) 8.89‰,遠(yuǎn)超江浙滬的 5‰以下,甚至比人口危機(jī)嚴(yán)重的韓國(guó)(4.5‰)高出一倍。
更驚人的是,廣東小學(xué)數(shù)量逆勢(shì)增長(zhǎng),深圳、廣州等城市每年新增幾十所學(xué)校,與全國(guó)小學(xué)關(guān)停潮形成鮮明對(duì)比。這背后,究竟藏著什么秘密?
一、年輕人口涌入:經(jīng)濟(jì)活力催生 “生育生力軍”
廣東的高出生率,首先得益于龐大的年輕人口基數(shù)。作為改革開(kāi)放的前沿,廣東 40 多年來(lái)從 5000 萬(wàn)人口飆升至 1.27 億,吸引了廣西、湖南各超 500 萬(wàn),河南、湖北等省各超 200 萬(wàn)外來(lái)人口。
這些年輕人正值婚育黃金年齡,僅 2023 年,廣東結(jié)婚人數(shù)就居全國(guó)第一,為生育提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
更關(guān)鍵的是,廣東的經(jīng)濟(jì)活力讓年輕人 “敢生”。
珠三角的制造業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)等產(chǎn)業(yè)提供了大量就業(yè)機(jī)會(huì),即便在全國(guó)青年失業(yè)率高企的背景下,廣東仍能吸納外來(lái)人口。
以深圳為例,2024 年新增公辦義務(wù)教育學(xué)位 74 萬(wàn)個(gè),平均每新增 1 個(gè)學(xué)位就有 2 個(gè)家庭排隊(duì)申請(qǐng),足見(jiàn)人口流入的強(qiáng)勁。
這種 “就業(yè)有保障、生活有盼頭” 的環(huán)境,讓年輕人更愿意組建家庭。
二、宗族文化加持:潮汕地區(qū)的 “生育密碼”
如果說(shuō)外來(lái)人口是廣東生育的 “基本盤”,潮汕地區(qū)則是 “加速器”。
揭陽(yáng)、汕頭等潮汕城市的出生率長(zhǎng)期領(lǐng)跑全省,揭陽(yáng) 2024 年出生率高達(dá) 11.94‰,比全國(guó)平均水平高出 4 個(gè)千分點(diǎn)。
這種現(xiàn)象源于獨(dú)特的歷史文化:潮汕地處 “國(guó)角省尾”,歷史上土地貧瘠、流民眾多,形成了以宗族為紐帶的社會(huì)結(jié)構(gòu)。
為了爭(zhēng)奪資源、抵御外敵,“多子多?!薄皞髯诮哟?的觀念深入人心,甚至影響到現(xiàn)代家庭的生育決策。
值得注意的是,這種文化并非完全保守。
隨著教育水平提升和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,潮汕家庭開(kāi)始追求 “質(zhì)量與數(shù)量并重”。
例如,潮汕地區(qū)的職業(yè)教育與豐田等企業(yè)合作,培養(yǎng)技能人才,讓年輕人既能延續(xù)家族傳統(tǒng),又能在現(xiàn)代社會(huì)立足。
這種 “傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合”,讓潮汕成為廣東生育文化的獨(dú)特樣本。
三、小學(xué)建設(shè)狂潮:教育資源與人口增長(zhǎng)同頻共振
新生兒暴增直接催生了教育需求。過(guò)去兩年,廣州、深圳、佛山、東莞每年新增小學(xué)數(shù)量分別達(dá)到 11 所、8 所、7 所和 4 所,而全國(guó)同期小學(xué)減少超 1 萬(wàn)所。
深圳更是 “硬核”—— 黨的十八大以來(lái)累計(jì)新增公辦學(xué)位 64.1 萬(wàn)個(gè),到 2025 年將達(dá) 74 萬(wàn)個(gè),相當(dāng)于每年新建 20 所大型小學(xué)。
這種 “教育先行” 的策略,不僅解決了 “入學(xué)難”,更讓家長(zhǎng)看到長(zhǎng)期發(fā)展的保障。
更值得關(guān)注的是,廣東的教育擴(kuò)張并非盲目。
例如,深圳的學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)布局在新興產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),如光明科學(xué)城、河套深港科技創(chuàng)新合作區(qū),確保產(chǎn)業(yè)人才子女就近入學(xué)。
這種 “產(chǎn)教融合” 模式,既留住了人才,又為未來(lái)培養(yǎng)了本地勞動(dòng)力。
四、對(duì)比啟示:廣東模式能否復(fù)制?
與浙江、新疆等人口增長(zhǎng)強(qiáng)勁的地區(qū)相比,廣東的路徑獨(dú)具特色:浙江靠 “搶人”——2024 年人口凈流入 45.4 萬(wàn),遠(yuǎn)超廣東的 27 萬(wàn),其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化(數(shù)字經(jīng)濟(jì)占比 82%)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)活力(連續(xù) 27 年民企 500 強(qiáng)全國(guó)第一)是核心競(jìng)爭(zhēng)力;新疆則靠能源和基建 ——2024 年人口凈流入 16 萬(wàn),新能源裝機(jī)占比 55%,中歐班列過(guò)境量占全國(guó)半數(shù)以上,成為西部 “人口磁鐵”。
而廣東的獨(dú)特之處在于 “內(nèi)生增長(zhǎng)”:既有外來(lái)人口的持續(xù)涌入,又有本地文化驅(qū)動(dòng)的生育意愿,更通過(guò)教育資源擴(kuò)張形成良性循環(huán)。
這種模式的關(guān)鍵,在于經(jīng)濟(jì)活力與社會(huì)文化的深度融合 —— 當(dāng)年輕人既能在產(chǎn)業(yè)升級(jí)中找到發(fā)展機(jī)會(huì),又能在傳統(tǒng)家庭觀念中獲得歸屬感,生育就不再是負(fù)擔(dān),而是 “水到渠成” 的選擇。
五、未來(lái)挑戰(zhàn):如何平衡規(guī)模與質(zhì)量?
盡管廣東目前形勢(shì)向好,但隱憂依然存在。
一方面,珠三角核心城市房?jī)r(jià)高企,年輕家庭購(gòu)房壓力大,可能抑制長(zhǎng)期生育意愿。
另一方面,潮汕等地區(qū)的傳統(tǒng)生育觀念與現(xiàn)代教育、就業(yè)需求存在摩擦,如何引導(dǎo)家庭從 “多生” 轉(zhuǎn)向 “優(yōu)育” 是關(guān)鍵。
此外,廣東的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍以電子信息為主,亟需向高端制造、綠色能源等領(lǐng)域轉(zhuǎn)型,以持續(xù)吸引高技能人才。
不過(guò),廣東的探索已為全國(guó)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn) —— 當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承、公共服務(wù)形成合力,“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)” 與 “愿意生育” 并非對(duì)立命題。
正如深圳家長(zhǎng)所說(shuō):“在這里,孩子能上好學(xué)、我們能有好工作,生娃自然就有底氣。” 這種 “底氣”,或許才是破解人口困局的真正密碼。
未來(lái),隨著廣東小學(xué)數(shù)量持續(xù)擴(kuò)張,高考考生數(shù)量有望在幾年內(nèi)超越河南,成為新的 “高考第一大省”。這不僅是人口紅利的延續(xù),更是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、教育協(xié)同發(fā)展的生動(dòng)寫照。
當(dāng)其他地區(qū)還在糾結(jié) “如何讓人來(lái)” 時(shí),廣東早已在思考 “如何讓人留得住、生得好”—— 這種前瞻性思維,或許才是真正的 “廣東智慧”。
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