來源:匠山行記(ID:gh_d836161f0f54)
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城市的縫隙里
如總有一束光為深夜亮著
城市越是不眠,我們越需要一處可以“熄滅”自己的角落。
寫字樓最后一盞燈下班,便利店的櫥窗開始打烊,還有一群人在夜色里繼續(xù)與公式、文字和夢想對(duì)峙。
于是,“燈塔”悄悄亮起:它們不高,卻足以在水泥森林里為夜航的人指路;它們不大,卻用會(huì)呼吸的柔光把“學(xué)習(xí)”這件小事,照得像一場安靜的儀式。
它們像被折看的安靜島嶼,把喧墨關(guān)在門外,把專注留給每一個(gè)想要“再讀一頁、再寫一行”的人。
01
“云廊”空中自習(xí)室,蘇州
“云廊”空中自習(xí)室落址于蘇州古城與吳中交界的繁華脊線。
當(dāng)暮色垂簾,檸黃色的光暈自摩天樓宇間緩緩漫出,層層綠意與婆娑燈影交織,悄悄圍攏出一角松弛而靜謐的呼吸空間。
置身其間,抬眼即可俯瞰整座姑蘇老城——千年的歷史風(fēng)韻與街巷文脈,在無聲的對(duì)望中徐徐鋪展。
▲外景航拍
在原本局促的舊殼里,云廊以“微觀造園”作答:
擷取“廊”“園”“亭”的意象,把蘇州古典園林的曲折、留白與框景,折疊進(jìn)垂直向度的層層肌理。
舊柱網(wǎng)被借作骨架,斷墻轉(zhuǎn)譯為屏風(fēng),水石花木在方寸間反復(fù)進(jìn)退,織出可游可停的開放—半開放復(fù)合場景。
人循微徑起伏,視線隨之錯(cuò)落,喧囂被悄悄篩落,只剩一方層疊的綠影與呼吸般舒緩的精神空地。
▲爆炸圖
入口以折角遞進(jìn),像一道含蓄的邀請,引人循著縫隙探入。轉(zhuǎn)角處暗藏一方微景,隨步移而形變,似會(huì)呼吸的雕塑,為空間添入起伏的節(jié)拍。
主通道順勢舒展成流暢的弧線,把原本局促的動(dòng)線輕輕拉開,化解了擁塞。
自街市跨入廊內(nèi)的瞬間,塵囂被層層折角與綠意過濾,心緒由沸點(diǎn)滑向靜水深流。再向前一步,整座復(fù)合的空中園林方徐徐鋪展,豁然開朗。
▲入口
空間內(nèi)部利用輕質(zhì)網(wǎng)狀金屬吊頂與連續(xù)秩序的鋼架重塑游廊的意境,使大空間分割為不同尺度與功能的區(qū)域,但視線的阻礙并沒有割裂空間的連續(xù)性,整個(gè)空間始終處于一種動(dòng)靜結(jié)合的平衡之中。
▲延伸空間
▲不同視角
在與一層挑空區(qū)的銜接處,一道連續(xù)蜿蜒的白色墻體被輕輕置,既作安全屏障,又如折扇般收放。
墻身局部開出一連串可透視的窗洞,把室外的綠意與光線悄悄借入。人沿曲徑前行,枝葉在洞口忽隱忽現(xiàn),像偶然探出的園林小景。
▲游廊
蜿蜒的曲線桌面與筆直的走廊一柔一剛,相映成趣。連續(xù)的曲面輕輕劃分領(lǐng)域,帶來層層遞進(jìn)的過渡體驗(yàn)。
半透的白色板圍合卻不封閉,墻體的分量被光與影稀釋,邊界隨之柔化,空間頓顯輕盈。
純粹、自然、無負(fù)擔(dān)——是這里唯一的語法。
窗外市井的煙火被借作背景,綠與白在不同角落交疊出獨(dú)一無二的場景,讓每一位來客都能找到只屬于自己的片刻棲居。
▲開闊氛圍
▲討論空間
▲自習(xí)空間
▲平面圖
02
書一自習(xí)室,上海
多么工作室受書一自習(xí)室之邀,為其打造上海首店——城市心臟里一處柔軟的充電角落。
場地落在青浦寶龍廣場寫字樓十層的西北端,被西北兩面通體落地窗與東南兩面素白墻面包圍。
初次踏勘時(shí)恰逢落日,金橙色的光穿過整幅玻璃傾瀉而入,毫不客氣地鋪滿室內(nèi);窗外,青浦的天際線被晚霞浸成一片殷紅,像一幅正在呼吸的巨幅背景。
▲室外
自習(xí)室對(duì)靜謐近乎苛刻,于是把“聲場”當(dāng)作第一根軸線來排布空間:先以隔音等級(jí)切片,分出活躍、較靜、靜音三級(jí),再讓動(dòng)線順勢疊落。
訪客由輕松的休閑吧起步,腳步與談笑在此被第一道軟邊界收攏;穿過聲學(xué)門洞,進(jìn)入開放自習(xí)區(qū),聲浪已削去一半;再深入一步,抵達(dá)沉浸式自習(xí)區(qū),世界像被按下靜音鍵,只剩紙頁與心跳。
層層遞進(jìn),既物理降噪,也在心里鋪設(shè)緩沖,讓每一次過渡都成為一次自覺的“消音”。
▲室內(nèi)
入口形象處,用盡端走廊設(shè)置一束暖色焦點(diǎn),替原本冷峻的寫字樓添上一抹柔軟。
吊頂如云朵翻卷,起伏間悄然收納錯(cuò)綜管線,只留下潔凈的弧線。
粗糲的原始混凝土樓板在云狀吊頂間時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像一座從鋼筋水泥叢林里緩緩生長出的溫柔烏托邦。
▲換鞋區(qū)入口
▲公共區(qū)走道
▲儲(chǔ)物
開放式自習(xí)區(qū)里,座位被拆解成多種形態(tài),回應(yīng)各異的使用場景。
北側(cè)整幅落地窗前,是一排獨(dú)立“景觀位”:
透光紗簾輕輕垂落,既隔開鄰座,又在長向走廊上排成一頁頁翻動(dòng)的布書——“布書”諧音“不輸”,悄聲送上一份鼓勵(lì)。
緊挨其后的單排書桌上方,懸著四組可升降裝置;桌面一鍵即可喚其緩降至眼前,像一道臨時(shí)屏風(fēng),將過道的晃動(dòng)隔絕在外,讓目光重新落回紙面與思緒。
▲可升降裝置
▲單人格子間
▲夜景
▲公共區(qū)夜景
▲平面圖
03
天際自習(xí)室,上海
風(fēng)景既是天賜,也是人文的回聲;它溫柔卻篤定,悄無聲息地把人心向上托舉。
多數(shù)自習(xí)室被功能牢牢定向——每個(gè)人帶著明確目的入座,空間里的每寸材質(zhì)、每束光線都必須服務(wù)于這份專注。
讓建造像風(fēng)景那樣反向滋養(yǎng)人,讓“風(fēng)景”成為方法。悄悄植入一段“微揚(yáng)”的體驗(yàn)——像一陣輕風(fēng),自下而上,托住目光,也托住心緒。
▲前區(qū)
▲儲(chǔ)物區(qū)
在公共區(qū)與自習(xí)區(qū)植入五組彼此映照的體塊,像五枚路標(biāo),將前臺(tái)、雙人研討、多人自習(xí)等功能悄悄串成一條可感知的風(fēng)景動(dòng)線。
▲研討室盒子
為了營造“可攀登”的景致,把體塊整體拔高,讓高度本身成為景觀。
讓體量在上升的同時(shí)微微外展,形成上闊下狹的“倒梯形”——如峽谷環(huán)抱、如巨樹蔭蔽,既消解壓迫,又提供庇護(hù)。
▲盒子內(nèi)部
為讓形體更柔和,放棄傳統(tǒng)硬質(zhì)表皮,選用觸感溫潤的布料作外衣:
先用預(yù)制木構(gòu)件拼成輕盈骨架,再將布料覆于其上,拉緊、塑形,骨線若隱若現(xiàn),形成柔軟而持續(xù)的張力。
體塊于是兼具“堅(jiān)實(shí)身體”與“柔軟皮膚”。
▲公共區(qū)
▲共享設(shè)備
▲開放自習(xí)區(qū)
研討室需要把聲音與視線一并隔絕,用更多實(shí)墻圍合,讓空間先擁有“重量”。
隨后,布料外衣覆上,布料與墻體之間便留出一條暗腔——燈就藏在這里。
開放自習(xí)區(qū)則走另一條路。
將燈具拆解成可拼裝的線型構(gòu)件,配合大跨度懸挑與鋼絲繩,把發(fā)光的“嘴”藏得極高、極遠(yuǎn),避開任何直視的可能。
▲微光自習(xí)區(qū)
▲立體座位
如何在“一個(gè)人的私密”與“整片空間的呼吸”之間找到平衡,是自習(xí)區(qū)的設(shè)計(jì)核心。
單人桌之間,埋入可隱可現(xiàn)的布簾:輕輕一拉,簾面恰好停在視平線以下,既圍出個(gè)人小域,又把自然光與遠(yuǎn)處風(fēng)景繼續(xù)放行。
開放區(qū)與自習(xí)區(qū)的那道隔墻,被一道通高玻璃輕輕劃開,視線得以越界。
▲組團(tuán)自習(xí)座
▲平面圖
04
壹心空間自習(xí)室,南京
在南京新街口百米高空,一座與城市低語的精神容器悄然懸浮。
多么工作室以建筑學(xué)筆觸,書寫都市人的學(xué)習(xí)儀式。
▲高分貝區(qū)看向前臺(tái)
▲前臺(tái)看向高分貝區(qū)
燈籠狀的懸浮裝置,被當(dāng)作空間的精神圖騰,靜靜懸停于空中。樺木多層板經(jīng)切割,榫卯精構(gòu),骨架隱于織物之后,只在光來時(shí)若隱若現(xiàn)。
▲平面圖
▲高分貝區(qū)
▲茶水區(qū)
高分貝區(qū)的十二人長桌需要桌面光,在桌面正中植入一根方形立柱:內(nèi)部走線,頂部懸臂。
懸臂燈槽由此獲得受力,同時(shí)暗藏機(jī)關(guān)——臂端開縫,可插可拆的屏風(fēng)隨手掛入,視線隨需開合,對(duì)坐之間既親密又獨(dú)立。
▲書桌升降裝置
▲輕音區(qū)
▲靜音區(qū)
▲靜音區(qū)VIP位
結(jié)語
城市把夜晚切成碎片,24h自習(xí)室便像一枚柔軟的補(bǔ)丁,悄悄縫進(jìn)鋼筋與霓虹的縫隙。
它不必宏大,借一寸天窗、一段回廊、一簾微光,把喧囂關(guān)在門外,把星河、晨曦、雨聲請進(jìn)來。
輕質(zhì)金屬網(wǎng)、可升降的布簾,像低聲的呼吸,替每一位讀書者守護(hù)著專注與夢境;蜿蜒的動(dòng)線、微縮的亭臺(tái)、可攀爬的“小差”角落,則讓“坐定”成為一場可游、可停、可發(fā)呆的旅程。
時(shí)間在這里被拉長,又被折疊:燈一亮,空間就化作永不下線的燈塔,替城市守夜,也替每一個(gè)不肯熄滅的理想守夜。
資料引述:
1. 《 “云廊 ”空中自 習(xí)室,蘇州 》 https://www.gooood.cn/sky-gallery-aerial-study-room-parallect-des ign.htm
2 . 《 書一自習(xí)室,上海 》 https://www.gooood.cn/bosuer-study-room-shanghai-by-atelier- dmore.htm
3.《天際自習(xí)室,上海 / 多么工作室》 https://www.gooood.cn/skyline-study-studio-by-atelier-dmore.htm
4.《 壹心空間自習(xí)室, 南京 》htt ps://www.gooood.cn/yixin-space-study-room-by-atelier-d- more.htm
編輯 | 李銘堯
責(zé)編 | 李婧博
初審 |袁兆童
終審 |黃 山
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