何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。當秋日的第一縷晨光穿透西京園的林蔭，桂花的香氣便追隨著季節(jié)的步伐，悄然滿溢在校園的每個角落。不同于春日百花的爭奇斗艷，亦別于盛夏荷花的清新脫俗，桂花以一種溫潤而持久的姿態(tài)，將校園的秋日暈染成一副兼具雅致與厚重的畫卷，它不僅是校園生態(tài)的景致符號，更以無聲的芬芳，承載這學?！耙跃皾櫺摹⒁晕幕恕钡纳顚右馓N，成為沁潤師生心靈、涵養(yǎng)品格的獨特載體。

　　暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。秋季的西京園，桂香是當之無愧的“主角”。鳳凰頭公園、逸翠公園、花街、京映湖、璞玉湖……暗綠色的枝葉極其茂密，形成一個巨大的桂冠，米粒般的花苞綴在青枝間，或金黃如蜜，或潔白似雪，似繁星落于綠葉間，雖不惹眼，但卻在晨光與慕色里默默醞釀著誘人的芬芳，秋雨過后的桂香便愈發(fā)醇厚。清晨時分，露水尚未退去，桂花的香氣混合著草木的清新，隨著微風飄向來往的師生，桂香便成了一天的開場白——它不濃烈，卻足夠清新，像一聲溫柔的提醒，讓步履匆匆的師生放慢腳步和節(jié)奏，聞香索驥、尋蹤駐足，在吸吮桂香中感知季節(jié)的更迭。這種對“細微美好”的感知，恰是學?！敖承木?藝術素養(yǎng)”人才培養(yǎng)特色的隱形課堂，它提醒每一位教育工作者：教育不僅是知識的傳授，更是對追求生活之美的喚醒，應如桂花的香氣般，以溫柔而持久的力量，在潛移默化中沁潤學生的心靈、涵養(yǎng)他們的品格，而桂花的香氣，正是這堂“美學課”最生動的教材。晨讀的學生在桂香滿園中迎接美好的一天，書頁翻動間，瑯瑯讀書聲此起彼伏，桂香與墨香相互交織，成為西京園最動人的“閱讀背景音”。

　　桂子月中落，天香云外飄。若說桂香是秋季西京園的“底色”，那桃李芬芳便是這方土地最耀眼的“成果”。清晨的教室，學生們跟著老師講授的節(jié)奏，師生互動的聲音清亮如晨露滴落;實驗室里，學生們圍在儀器旁，專注地記錄著實驗數(shù)據(jù)，眼神里滿是對科學知識的渴望;體育場上，學生們朝著心中的夢想奮力奔跑……這些場景，是西京園最尋常的日常，卻藏著“桃李”成長的密碼——每一位教師都在自覺踐行教育家精神，辛勤耕耘、潛心育人、立德樹人，他們用知識澆灌學生的理想、指引學生的方向……這些桂樹，早已不只是景觀植物，更是西京學院發(fā)展的“見證者”。從2007年校園環(huán)境改造栽種的桂樹、銀杏、雪松、國槐、法桐……到如今碧樹參天、亭亭如蓋，一屆又一屆的畢業(yè)生從桂樹下走過，告別母校，帶著桂花的芬芳與學校的期許走向祖國的各個建設崗位，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出西京人的貢獻。

　　桂香年年如約而至，桃李歲歲茁壯成長。九月因桂香而溫柔，桂香也因九月而更具深意。桂香滿園，是西京園秋日的實景，也是自然的饋贈，更是學校潤物無聲的教育氛圍和對西京人艱苦奮斗的回饋;桃李芬芳是歲月的成果，更是立德樹人的教育答卷。校園里那沁人心脾的桂香，以及它所承載的品格，將伴隨著西京學子在未來的道路上，持續(xù)散發(fā)屬于自己的“芬芳”，這便是桂香滿園與育人答卷最好的模樣。