一、什么叫論文

論點(diǎn)

顧名思義，論文首先要有論點(diǎn)，即你在這篇文章中想要亮明的觀點(diǎn)或想要說(shuō)明的問(wèn)題。論不一定是議論或理論，只要你能說(shuō)明或解決一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題就行。問(wèn)題可以很大，如批判封建主義、說(shuō)明社會(huì)性質(zhì)；也可以較小，如弄清一個(gè)人的生卒年代，地名沿革，或就歷史上某一事件、制度、人物做些說(shuō)明、考證或評(píng)價(jià)。這里要注意：(1)你的論點(diǎn)一定是前人沒(méi)說(shuō)過(guò)或說(shuō)錯(cuò)、或沒(méi)說(shuō)清楚、或證據(jù)不足的，總之，必須有新東西。(2)確實(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的，不是抄襲的?？梢允鞘軇e人的啟發(fā)，有所繼承和發(fā)展，但不能跟別人的論點(diǎn)完全一樣(當(dāng)然，也可以論點(diǎn)一樣，但得到論點(diǎn)的方法和所據(jù)材料不同)。如今年三月《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表的一個(gè)同學(xué)寫的《赤壁之戰(zhàn)辨》,認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)不是大戰(zhàn)而是小戰(zhàn)，曹操統(tǒng)率的不是八十萬(wàn)或二十萬(wàn)大軍，而是只有五千人。這就是同傳統(tǒng)說(shuō)法不同的新論點(diǎn)。作者聲明他是在前輩史學(xué)家郭沫若、翦伯贊和吳晗同志的啟發(fā)下得出這個(gè)論點(diǎn)的，但他卻不是簡(jiǎn)單地抄襲前人現(xiàn)成的論點(diǎn)，而是經(jīng)過(guò)自己對(duì)史料的鉆研探討得出的結(jié)論。雖然其中論據(jù)還不充分，且有矛盾之處，但這就有了獨(dú)創(chuàng)性，有了新東西。

論據(jù)

論點(diǎn)是根據(jù)論據(jù)得出的。論據(jù)，即證明論點(diǎn)的事實(shí)或史料根據(jù)。論點(diǎn)不能憑想象，不能憑邏輯推理，也不能單憑經(jīng)典理論得出，只能憑真憑實(shí)據(jù)得出。也就是恩格斯所說(shuō)的，要“靠大量的、批判地審查過(guò)的、充分地掌握了的歷史資料”得出(《馬克思恩格斯選集》卷二，人民出版社1972年版，118頁(yè))。但不能單純地堆積資料，而要對(duì)資料進(jìn)行審查，辨別真?zhèn)?，分析矛盾，找出其?nèi)部聯(lián)系，從中得出恰當(dāng)?shù)恼擖c(diǎn)來(lái)，過(guò)去稱這一功夫?yàn)榭甲C或考據(jù)，實(shí)際上這就是一種“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的功夫，也是寫論文的一種基本功。

分類

論文不要求一個(gè)類型，根據(jù)內(nèi)容(或研究對(duì)象)和分量，可以多樣化。清人趙翼的《廿二史札記》,每條解決或說(shuō)明一兩個(gè)問(wèn)題是論文，近人陳垣對(duì)《廿二史札記》的訂誤，每篇不過(guò)二三百字，也是論文。同學(xué)們要作學(xué)年論文、畢業(yè)論文；研究生還要作碩士論文或博士論文。這就有分量(字?jǐn)?shù))多少的不同。另外還有史學(xué)理論的論文和史實(shí)考訂的論文，這就有內(nèi)容性質(zhì)的不同。但不管是哪種類型的論文，都要有點(diǎn)新東西，都要言之有物。

還應(yīng)注意，所謂新東西，是指根據(jù)確鑿的材料得出來(lái)的，經(jīng)得起檢驗(yàn)的結(jié)論，而不是為新而新，故意標(biāo)新立異，顯示與眾不同，強(qiáng)作驚人之論。如果那樣，就不足為訓(xùn)了。

二、為什么寫論文

對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先是為了鞏固讀書和聽(tīng)課的收獲，加深對(duì)課程的理解。單讀書或聽(tīng)課，不經(jīng)過(guò)自己的思考，不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手寫作，學(xué)來(lái)的東西不會(huì)扎實(shí)。

其次，是訓(xùn)練分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，增強(qiáng)閱讀原始資料(古書)的能力。

最后，寫論文即是對(duì)歷史進(jìn)行研究，而歷史研究的目的就是為了發(fā)現(xiàn)歷史的規(guī)律。規(guī)律并不是高不可攀、神秘莫測(cè)的東西。規(guī)律即事物的內(nèi)在聯(lián)系。歷史發(fā)展有其總規(guī)律，而各個(gè)階段、各個(gè)具體歷史事物也各有其規(guī)律?？偟囊?guī)律是由各個(gè)歷史階段和具體事物的規(guī)律組成的，正像一部機(jī)器是由不同的部件組成的一樣。有些歷史問(wèn)題本身好像與規(guī)律無(wú)關(guān)，但對(duì)認(rèn)識(shí)規(guī)律可能有直接的或間接的關(guān)系。比如鑒定一部書的真?zhèn)位蛞患牌魑锏臅r(shí)代，好像與歷史發(fā)展規(guī)律無(wú)關(guān)，但假若把一部偽書當(dāng)成真書，把晚期的文物當(dāng)成早期的，據(jù)此而推論當(dāng)時(shí)歷史的發(fā)展情況和規(guī)律，那結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的。所以寫論文對(duì)探討歷史發(fā)展規(guī)律總是有所裨益的。

三、怎樣選題

初寫論文往往不知道寫什么題目，有時(shí)就問(wèn)老師要題目。其實(shí)，題目還是自己找的好(當(dāng)然可以同老師商量)。這里提示幾種找題目的途徑：

(1)從讀書、聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。讀書或聽(tīng)課中對(duì)某些問(wèn)題發(fā)生興趣，或認(rèn)為問(wèn)題重要值得進(jìn)一步研究，或不大清楚想把它弄明白，這都可以作為研究對(duì)象。尤其是在讀書過(guò)程中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、經(jīng)常積累資料，是找論文題目的可靠途徑。

(2)從旁人論文中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。報(bào)刊上發(fā)表的論文是作者勞動(dòng)的成果，應(yīng)該學(xué)習(xí)。有些可以受到啟發(fā)，使自己進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，作深入的研究；有些則可發(fā)現(xiàn)其中的不足或錯(cuò)誤處，值得自己再探討。這種例子很多，史學(xué)界的一些爭(zhēng)鳴問(wèn)題不少是這樣引起的。今年三月份北京一家報(bào)紙上有篇關(guān)于娘子關(guān)的考證和描述，雖然很生動(dòng)，但文中說(shuō)娘子關(guān)是唐朝李淵的女兒平陽(yáng)公主駐兵之處，這就值得懷疑。查新、舊《唐書·平陽(yáng)公主傳》都沒(méi)有她駐兵娘子關(guān)的記載。明末清初地理學(xué)家顧祖禹所作的《讀史方輿紀(jì)要》上也沒(méi)有這類記載，足見(jiàn)這是一種傳說(shuō)，而傳說(shuō)可能是由平陽(yáng)公主所統(tǒng)軍隊(duì)曾稱娘子軍附會(huì)而來(lái)。這個(gè)問(wèn)題雖然不大，但借此可以說(shuō)明，在看旁人論文時(shí)，除了學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處外，還應(yīng)多動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么,要看他所引用的材料是否可靠，對(duì)材料的解釋是否準(zhǔn)確。總之，要尋根問(wèn)底，弄個(gè)明白。這樣，就可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

(3)從社會(huì)需要或現(xiàn)實(shí)生活中找問(wèn)題。社會(huì)需要和現(xiàn)實(shí)生活中常常向我們提出問(wèn)題，要求解答。如經(jīng)過(guò)一次大地震后需要了解震區(qū)的地震史料，以研究其周期性；計(jì)劃生育與歷史上的人口問(wèn)題；封建專制主義的歷史及其對(duì)今天的影響；我國(guó)和鄰邦的邊界問(wèn)題等等。對(duì)這些問(wèn)題的研究和解決，不僅豐富了歷史科學(xué)的內(nèi)容，而且對(duì)促進(jìn)我國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)也是有幫助的。

總之，歷史題目無(wú)窮無(wú)盡，可大可小，論文選題大有用武之地。但對(duì)于初學(xué)，題目不要過(guò)大，寫論文不是寫書，要重點(diǎn)突出，論和證都要集中、精練。因?yàn)轭}目太大駕馭不了，也不好找材料。如能先學(xué)寫小題目(如寫讀書札記),常常做點(diǎn)短文章則更好，這樣循序漸進(jìn)，由小而大，打好了基礎(chǔ)，才可以蓋高樓大廈。

四、寫作步驟

(1)了解行情摸清你要研究的題目前人是否研究過(guò)，研究的成果如何?有哪些需要補(bǔ)充或修訂?是否需要重新作?不要盲目上馬，避免重復(fù)勞動(dòng)。這就要經(jīng)常翻閱史學(xué)論文索引或報(bào)刊索引一類的工具書。

(2)收集資料主要是收集原始的即第一手的資料。這一工作，在平時(shí)讀書時(shí)就應(yīng)隨手做，不應(yīng)在確定題目后才開(kāi)始，但確定題目后更應(yīng)全力以赴。資料一般是寫在卡片上，要把資料的出處即書名、版本、卷數(shù)、頁(yè)數(shù)都注明以備查對(duì)。最好在卡片上面加個(gè)小標(biāo)題，這就概括了資料的內(nèi)容，便于應(yīng)用。引錄旁人的意見(jiàn)時(shí)，也應(yīng)該抄下出處。

(3)草擬大綱打好框架設(shè)計(jì)，先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,要合于事實(shí)發(fā)展的自然順序，做到條理清楚，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

(4)動(dòng)手寫作這是最后的也是最重要的一步。要求：①觀點(diǎn)鮮明，圍繞你想說(shuō)明的主題(論點(diǎn))進(jìn)行論證，不要含糊不清。②層次分明，不是一下就說(shuō)完，而是一步一步地進(jìn)行論證，合乎邏輯地得出結(jié)論。③文字通順簡(jiǎn)練，不說(shuō)廢話、空話，不摻水分。不要求華麗的辭藻，但必須合乎文法，沒(méi)有語(yǔ)病，樸實(shí)、明白。④原始材料要引用恰當(dāng)，不要長(zhǎng)篇照抄，變成“資料匯編”,應(yīng)盡量用自己的話概括原文，同時(shí)注明出處。非引用原文不可的，要選擇典型的話，也不應(yīng)大段地抄。⑤引用旁人的意見(jiàn)或與旁人相同的論點(diǎn)，要注明是引用誰(shuí)的或誰(shuí)已有此論點(diǎn)，以免有掠美或剽竊之嫌。⑥初稿寫完后要多看幾遍，對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、材料、文字各方面進(jìn)行調(diào)整、檢查、核對(duì)和推敲。

五、對(duì)初學(xué)的建議

以上所提，可能太高，但做學(xué)問(wèn)就要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。對(duì)于初學(xué)的人，當(dāng)然可以靈活一些，不必機(jī)械照辦。比如作為練習(xí)，就不一定非有新論點(diǎn)不可，正像做物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以重復(fù)前人的勞作一樣。對(duì)于初學(xué)作論文的同學(xué)，我建議多看旁人的論文。一來(lái)可以豐富歷史知識(shí)，二來(lái)可以學(xué)習(xí)寫作方法?？炊嗔耍炊?，可以看出門道，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為自己選題撰文做好準(zhǔn)備。對(duì)于重要的論文，最好作論文提要，可以加深對(duì)論文的理解；同時(shí)也可以就性質(zhì)相同或相近的論文作綜合報(bào)道(如對(duì)古史分期、農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命或隋唐史等專題或斷代史),這既是一種練習(xí)，同時(shí)也是對(duì)自己對(duì)別人都有用的參考資料。

(原載《文史知識(shí)》1982年第6期)