2025年的奧斯卡小金人獎應(yīng)該頒發(fā)給濟南育英中學(xué)林某某的家長付女士，付女士在保險公司做了11年的銷售，她非常能干，她能說會道，她能夠制造矛盾和輿論，她還能夠拉動情緒。

人民日報曾點評過山東臨沂“農(nóng)婦辱罵法官”事件，不是你能鬧你會鬧，你就有道理。

這個家長利用網(wǎng)絡(luò)平臺，以一己之力給了全國老師一個警示，以后面對這樣的學(xué)生，盡量不要去懲戒學(xué)生，因為誰也不知道熊孩子背后有什么樣的家長，但每一個熊孩子的背后，一般都有一個熊孩子的家長。

林某某的媽媽付女士，在直播時繪聲繪色的說“扇我兒子耳光，啪、啪、啪、啪、啪”，還說看了三個片段的監(jiān)控視頻，他就受不了了，直接吃了什么速效救心丸，后面的視頻他實在看不下去了”，再加上家長她的肢體語言，網(wǎng)友們真的被她帶了節(jié)奏，輿論也都會倒向她，還動不動拿她是退伍軍人當護盾的，居心何在！

從通報中可以看出，田老師并沒有異常過分懲罰行為，反而是很正常的教育行為。

監(jiān)控證明，老師既沒有扇耳光，也沒有逼迫學(xué)生趴地上撿名牌，更不是家長所說的孩子一點過錯都沒有，而是屢次違反校規(guī)校紀。

林某母親付某沒有讓孩子自我檢討，相反倒在網(wǎng)上沒完沒了地一哭二鬧三喝藥，甚至直播自殺，已經(jīng)構(gòu)成誣告陷害罪，損害老師和學(xué)校名譽罪，擾亂公共秩序，構(gòu)成尋釁滋事罪！

田老師被調(diào)離崗位的處罰過重，完全不當，應(yīng)當立即恢復(fù)老師的工位權(quán)利，這樣負責任的老師太少了！

有了官方調(diào)查作為依據(jù)，對于造謠傷害田老師的人必須受到追責，還田老師一個公道，也是還當前千千萬萬個老師公道。

中國自古尊師重道，對于這些動不動就拿老師來賺取流量的行為需要采取一些措施才能有效建立起教師隊伍發(fā)展監(jiān)管體制，對于教師不良行為要進行處罰糾正，對于傷害和惡意重傷教師的言行也要打擊制裁，保護好我們的老師。

但肯定還會有人站出來質(zhì)疑其視頻公正性，甚至還有人在挑毛求疵，這些人其實不是真正的愛孩子，而是害孩子。其孩子成不成才不是最重要的，重要的是如果孩子不能成人的話，將是家庭和社會一大悲哀。

該學(xué)生在學(xué)校10天時間，就已經(jīng)被田老師批評16次，對于熊孩子老師應(yīng)該有一定的懲罰權(quán)，這是很輕的了，否則就是對其他學(xué)生不負責任。

這是小升初，小學(xué)畢業(yè)以后剛升入初中，9月1號正式開學(xué)，9月2號就受到了田老師的批評，田老師估計都還叫不上這學(xué)生的名字，家長還惡毒的說因為沒有送田老師教師節(jié)禮物，所以田老師才針對她的孩子，這是妥妥的造謠呀！

對造謠生事，撒潑打滾，以死威脅企圖煽動輿論的人，應(yīng)該讓他們承擔相應(yīng)的法律后果，給予相應(yīng)的懲戒，不然后續(xù)還會有人跟風！

大家不要以為這個事情就結(jié)束了，這個事情的影響才剛剛開始，全國像田老師這樣負責的老師以后再也沒有一個人敢管這樣的學(xué)生，因為誰也沒有這樣的精力、體力、心理抗壓能力能對抗這樣的家長，這樣的網(wǎng)絡(luò)輿情！

從通報上來看，該家長的行為可能涉嫌《治安管理處法》第42條誹謗條款，甚至觸犯《刑法》第246條侮辱罪，惡意中傷教師也要被追刑責的。

希望學(xué)校能夠出面保護老師的權(quán)益，給老師一個堅強的后盾，要不然以后老師也都躺平了，那才悲哀！