縣域普通高中是縣域基礎(chǔ)教育的龍頭。加強縣中建設(shè)，對帶動縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，具有重大意義。位于沂蒙革命老區(qū)的山東濰坊臨朐縣，走出了一條縣域高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，臨朐縣中教育的若干舉措正是此次振興行動計劃的生動實踐。

山東濰坊市臨朐縣地處山東半島中部，是沂蒙革命老區(qū)縣，讓孩子考上大學、走出大山，是老區(qū)群眾的熱切期盼。然而在過去，優(yōu)質(zhì)高中資源緊缺、學位難求，是橫在家長面前的“又一座大山”。

2022年，臨朐縣開始了一場“大刀闊斧”的改革。當?shù)貙⒃鹊奈逅咧袃?yōu)化整合為三所，并投資5000萬元，對三所高中從教學樓、實驗室到宿舍樓、餐廳進行升級改造，讓其基礎(chǔ)設(shè)施達到同一水平。同時，推進“縣管校聘”改革，由縣里統(tǒng)籌調(diào)配師資資源。

臨朐縣委教育工委委員 沈萬柱：推進“縣管校聘”改革，統(tǒng)籌調(diào)配三所高中緊缺學科教師，留出足夠的編制空間引進新任教師、青年教師。加大優(yōu)秀教師、青年教師引進力度，近三年，為這三所普通高中補充碩士研究生以上學歷的優(yōu)秀青年教師是86人，建立了高中老中青相互結(jié)合的師資隊伍的梯隊結(jié)構(gòu)。

同時，臨朐縣還明確了良性競爭格局：嚴禁跨片區(qū)招生，嚴禁“掐尖”招生。此前，臨朐一中無論是生源質(zhì)量、辦學條件還是師資水平，都是一家獨大。教育資源重新分配后，另外兩所高中乘勢而上，以臨朐實驗中學為例，學校從深化課堂教學改革入手，開啟了一場育人的新實踐。

臨朐實驗中學學生 高崇程：課堂上，在老師鼓勵下，同學們大膽走上講臺，通過項目展示來各抒己見，相互質(zhì)疑、辯論。在課下，同學們成立科目興趣小組，來對不同的問題相互討論、探究。通過這些形式，提高了我分析問題、解決問題的能力。

縣中布局優(yōu)化，激活了“一池春水”。同時，臨朐縣還創(chuàng)新了高中質(zhì)量評價方案，設(shè)置分類評價、增值評價和過程性評價28項科學指標，打破“唯分數(shù)、唯升學”的應試傾向。目前，臨朐縣形成了三所高中特色發(fā)展、比學趕超的良性競爭格局。

臨朐第一中學黨委委員 劉寶海：通過隨機賽課等措施，促進教師研究教材、研究課標，提升了教師的專業(yè)水平，保證了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

聲明

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本文編輯：小機靈兒

責任編輯：林美妮

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