本報石家莊訊，自9月1日新生入學至今，精英華唐藝術(shù)高中2025級新生僅用一個月時間，便在軍訓紀律、課堂狀態(tài)、文體活動、內(nèi)務衛(wèi)生等維度實現(xiàn)“跨越式蛻變”。這一變化的背后，離不開學校德育處、年級主任李芮沄、年級干事李鵬的統(tǒng)籌引領，更得益于全體班主任“手把手教、心貼心帶”的精細化管理——不少家長直言“孩子的成長速度，遠超預期”。

軍訓鑄魂：從“松散個體”到“整齊隊列”，溫情與嚴管共筑“鐵軍風采”

入學首周軍訓，2025級新生面臨“軍姿歪斜、內(nèi)務不整”問題。教官負責專業(yè)訓練指導，各班班主任則全員駐場輔助：周陽老師攜尺子、量角器校準學生軍姿，班主任李翾老師為內(nèi)向?qū)W生開展“單人領喊訓練”，逐點打磨發(fā)聲細節(jié)。

軍訓聯(lián)歡晚會上，溫情時刻格外動人。主持人思穎老師邀請8位軍訓期間過生日的新生登臺，工作人員緩緩推出生日蛋糕?！皼]有家人在側(cè)，但有戰(zhàn)友并肩、教官指導、老師陪伴”，全場輕唱《生日快樂》，歌聲里滿是專屬溫暖。學生們閉眼許愿、共吹蠟燭，將這份獨特的生日喜悅和溫暖傳遞給在場每一個人。

經(jīng)一周強化，新生軍訓出勤率100%，內(nèi)務達標率從65%升至98%，3個連隊獲評“軍訓優(yōu)秀連隊”。“孩子說班主任陪完了所有訓練，還教我們疊‘豆腐塊’”，家長王女士在電話里面分享時滿是認可。

課堂提質(zhì)：“多元施策+全時守護”，主動學習成常態(tài)

針對部分新生上課注意力不集中、知識點吸收慢的問題，班主任與文化課老師協(xié)同發(fā)力，推出多項精準舉措：綜合2班班主任玲玲老師將數(shù)學公式拆解成“生活場景案例”，為基礎薄弱的同學單獨補課，使其數(shù)學課堂答題正確率從40%提升至80%；美術(shù)5班班主任周陽老師設計“課堂舉手積分制”，對主動提問的學生給予“班級榮譽卡”，僅兩周就讓班級主動舉手率從15%躍升至70%。

為全方位保障教學質(zhì)量，周陽、蔡玲玲、張猛、張超、朱雯然等老師堅持進班聽課，實時關注課堂動態(tài)與學生狀態(tài)；這兩天無論從跑操還是上課情況來看，每個班都有明顯的進步，這些都離不開班主任們的全情投入——大家每天跟操，尤其是操后點評細致入微，白天基本都扎進班里，用“沉浸式陪伴”推動上課情況顯著好轉(zhuǎn)。

關懷暖心：從學業(yè)到生活，老師化身“成長守護者”

在學生成長的每一個關鍵瞬間，班主任們始終以“守護者”的姿態(tài)貼心陪伴，用行動筑牢溫暖防線。新生入學以來，周陽、朱雯然、于天薇、李鵬、祁小朵等老師，早已把學生的健康放在首位。每當有孩子突發(fā)不適，他們總能第一時間趕到，帶著學生奔赴醫(yī)院就診，從掛號取藥到細心照料，全程陪護在側(cè)，用耐心與關懷驅(qū)散學生的病痛與不安。

飲食安全與營養(yǎng)同樣牽動著老師們的心。負責食堂值班的班主任們，堅持早中晚三餐全程陪餐。他們會細心留意飯菜溫度是否適宜，觀察學生飲食搭配是否均衡，及時叮囑挑食的孩子補充營養(yǎng)，用全方位的關注守護學生“舌尖上的健康”，也讓遠方的家長倍感安心。

在歌憶崢嶸歲月·藝承愛國情懷”第二屆新生合唱比賽的籌備與角逐中，美一班主任張猛老師，為激發(fā)學生斗志、提升合唱凝聚力，不僅親自站上美術(shù)一班的合唱隊列，以教師的擔當與溫情強勢助陣，更全程“沉浸式投入”指導備賽。最終，他帶領班級憑借整齊隊形與創(chuàng)意舞臺設計驚艷全場，成功斬獲年級第二名的佳績。另一位李翾老師，則針對班級合唱“音準差”的問題精準發(fā)力。他親自為學生擔任鋼琴伴奏，利用午休等課余時段開展專項排練，逐句教唱、細致打磨，直至每個細節(jié)都達到最佳舞臺效果。兩位班主任老師以行動詮釋了責任與溫情，助力班級綻放光彩。

內(nèi)務升級：從“雜亂無章”到“標準規(guī)范”，深夜堅守見證責任

在教室與宿舍內(nèi)務管理工作中，各位班主任堅持“先示范、再督導”的原則，用細致指導幫助學生養(yǎng)成良好習慣。美二班班主任朱雯然老師，為規(guī)范教室書柜整理，專門制作“書柜分類示意圖”，明確標注“語文、數(shù)學、外語等書籍放藍區(qū)，作業(yè)本放紅區(qū)”，并手把手教學生將物品歸位，讓書柜整潔有序。體育一班班主任瀟冉老師，針對部分學生不會整理宿舍內(nèi)務的問題，結(jié)合宿舍實際情況繪制“物品分區(qū)草圖”，清晰指導學生如何擺放生活用品。經(jīng)過兩周的耐心引導，學生的宿舍內(nèi)務從雜亂變得規(guī)整，最終成為宿舍里人人參照的“內(nèi)務樣板”。綜合二班玲玲老師則將關懷融入日常，每晚查寢時，她會主動幫學生掖好被角，同時現(xiàn)場教授“快速疊衣法”。在她的指導下，班級80%的學生都掌握了獨立整理行李的技能，內(nèi)務能力顯著提升。

這份對細節(jié)的堅守，即便在教師下班后也未曾停歇。綜二班主任蔡玲玲老師晚上放學后跟著文化課李靜老師一起盯學生、整頓紀律；美四班主任祁曉朵老師在學生離校后逐一檢查教室，親自整理散落的物品；美二班主任朱雯然老師晚自習放學后，親自帶著學生清理衛(wèi)生死角；深夜時分，王瀟冉老師和周陽老師仍在耐心解決學生遺留問題，用“超長待機”的責任與擔當，為學生成長保駕護航。

截至目前，2025級已有4個班級教室獲評“衛(wèi)生示范教室”，16個宿舍達到“高標準宿舍”標準。“孩子上周回家說‘班主任教我洗襪子要先泡10分鐘’，還主動承擔了家里的整理任務，這種生活能力的提升，比成績進步更讓我們欣慰，”一位家長在接受采訪中分享道。

家長心聲：“選對精英華唐，就是選對了成長引路人”

一個月的蛻變，讓2025級新生家長們紛紛表達認可。據(jù)年級組統(tǒng)計，截至9月底，已有89%的家長通過家校群、電話反饋等形式，對孩子的行為習慣、學習態(tài)度變化“表示很滿意”，其中62%的家長認為“班主任的精細化管理是關鍵”。

2025級新生拼“恩師”字樣，真摯表達對教師的感恩與敬意

“我們把孩子送到精英華唐，最看重的是‘有人用心管、有人真心教’，現(xiàn)在看來，這個選擇沒錯，”家長劉女士的話，道出了不少家長的心聲。而對于未來，年級主任李芮沄和年級干事李鵬均表示：“接下來我們會繼續(xù)聯(lián)動班主任團隊，始終秉持“德育為先”的理念，以“習慣養(yǎng)成”為基石、“能力提升”為核心，深耕育人工作，助力每一位精英華唐學子在這片沃土上加速成長，綻放光彩?！芭c美相伴，向陽而生”，讓成長之路滿溢溫度與力量?！?/p>