在西藏雪域播撒法治火種，在新疆阿勒泰支教課堂用粉筆書寫“法”字，在軍營以橄欖綠與法治紅詮釋青春擔(dān)當(dāng)……“凡我在處，就是法大！”在2025年6月12日“依依法大”中國政法大學(xué)2025屆畢業(yè)晚會(huì)上，情景朗誦《我可以》講述了法大人以腳步丈量祖國基層，以行動(dòng)在時(shí)代答卷上堅(jiān)定寫下“我可以”的深情故事。

節(jié)目的編排者之一，是中國政法大學(xué)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長、2022級(jí)政治與公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)本科生于之會(huì)。2024年10月至今，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組織“2025校園藝術(shù)節(jié)”“藝術(shù)大課堂”等7場大型演出，用文藝串聯(lián)法治科普、弘揚(yáng)法治精神，以美育活動(dòng)為紐帶增強(qiáng)校園文化向心力。

于之會(huì)參與創(chuàng)排的原創(chuàng)朗誦作品《我有一個(gè)夢》（節(jié)目《我可以》前身）。受訪者供圖

“對(duì)學(xué)生工作的熱情源于純粹的熱愛”

“15個(gè)節(jié)目要撐起整場晚會(huì)，不僅要讓同學(xué)們喜歡，更要把畢業(yè)生四年里的難忘記憶、法大的精神內(nèi)核都融進(jìn)去，同時(shí)還要提升藝術(shù)呈現(xiàn)水準(zhǔn)?！?024年，于之會(huì)在中國政法大學(xué)藝術(shù)團(tuán)換屆后成了團(tuán)長，籌備畢業(yè)晚會(huì)成為他上任后的最大一項(xiàng)挑戰(zhàn)，在最初接到任務(wù)時(shí)，于之會(huì)就打定主意，一定要把晚會(huì)的框架搭好。

人員協(xié)調(diào)是第一道難關(guān)。6月的校園里，多數(shù)畢業(yè)生已離校實(shí)習(xí)，要組建一支高水平的演出隊(duì)伍并非易事?！耙粋€(gè)節(jié)目要出彩，不能只靠六七個(gè)人撐場。我們一次次聯(lián)系優(yōu)秀的師兄師姐，耐心說明畢業(yè)晚會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)畢業(yè)生的特殊意義，再針對(duì)他們的顧慮逐一解決?！庇谥畷?huì)說，遇到師兄師姐因事無法到場排練，團(tuán)隊(duì)就錄制排練視頻，讓他們隨時(shí)能線上參與；從節(jié)目構(gòu)思到細(xì)節(jié)打磨，大家反復(fù)溝通，只為讓每個(gè)環(huán)節(jié)都盡善盡美。

最終呈現(xiàn)在舞臺(tái)上的《我可以》，匯聚了12位在校生。節(jié)目改編自于之會(huì)大二時(shí)在師兄師姐的帶領(lǐng)下創(chuàng)排的、曾獲2023年北京市大學(xué)生戲劇節(jié)金獎(jiǎng)的作品《我有一個(gè)夢》，涵蓋了不同地方奉獻(xiàn)群體的身影，分為三個(gè)篇章：第一篇章聚焦西藏援藏法官常德鷹，展現(xiàn)他用法律改變當(dāng)?shù)厝罕姷膱?jiān)守；第二篇章則以課堂為場景，呈現(xiàn)老師傳授法律知識(shí)的畫面；第三篇章講述研究生支教團(tuán)在支教地播撒法治種子，讓孩子們感受法律的力量?！拔覀兿胪ㄟ^這樣一個(gè)節(jié)目，去傳遞‘凡我在處，便是法大’這八個(gè)字的精神?！庇谥畷?huì)說道。

在畢業(yè)晚會(huì)彩排現(xiàn)場，于之會(huì)修改LED屏幕素材。受訪者供圖

“其實(shí)早在大二跟著師兄師姐籌備畢業(yè)晚會(huì)時(shí)，我就偷偷設(shè)想過，如果是我來統(tǒng)籌這樣一臺(tái)大型晚會(huì)，該如何打造一場有溫度、有深度的晚會(huì)?！?于之會(huì)表示，在團(tuán)長任職期間，籌備畢業(yè)晚會(huì)成了他一年任期里最重要的事之一。為此，在日?？锤鲌F(tuán)專場演出時(shí)，他會(huì)格外留意可挖掘的節(jié)目或元素，默默記在心里，為晚會(huì)積累靈感?！斑@場晚會(huì)就像我任期的最后答卷。”

晚會(huì)籌備的最后一個(gè)月，于之會(huì)幾乎全身心撲在工作上，熬夜到凌晨一兩點(diǎn)是常態(tài)。晚會(huì)前裝臺(tái)時(shí)，他和工作人員一起守到凌晨1點(diǎn)多，看著LED屏一點(diǎn)點(diǎn)搭建起來，舞臺(tái)從空曠變得飽滿，他的心里既期待又忐忑。當(dāng)晚會(huì)正式開始，現(xiàn)場響起同學(xué)們的尖叫與歡呼，于之會(huì)的眼眶瞬間濕潤：“所有的辛苦都值得了。”

“我對(duì)學(xué)生工作的熱情就是源于一種純粹的熱愛?！庇谥畷?huì)坦言，在藝術(shù)團(tuán)的這段經(jīng)歷，不僅讓他提高了工作能力，更收獲了一群并肩作戰(zhàn)的伙伴。

用特色普法情景劇傳遞法治的溫度

“孩子們，偷看別人的日記，會(huì)侵犯對(duì)方的隱私權(quán)，這是法律不允許的?！?025年3月，在北京昌平區(qū)城北街道的活動(dòng)現(xiàn)場，一場名為《法治的溫度》的情景劇正在上演。臺(tái)下，放學(xué)的孩子、散步的居民圍坐在一起，看得格外認(rèn)真——這是于之會(huì)所帶領(lǐng)的校藝術(shù)團(tuán)金話筒分團(tuán)參與學(xué)校與昌平區(qū)校地共建項(xiàng)目時(shí)，與學(xué)校的社團(tuán)準(zhǔn)律師協(xié)會(huì)聯(lián)袂打造的特色普法情景劇。

于之會(huì)帶領(lǐng)的校藝術(shù)團(tuán)金話筒分團(tuán)在昌平區(qū)城北街道進(jìn)行法治文化浸潤演出。受訪者供圖

在長期的學(xué)生工作中，于之會(huì)逐漸明白，做任何事都要先思考“同學(xué)們需要什么、學(xué)校需要什么、社會(huì)需要什么”，不能局限在學(xué)院、學(xué)校的小圈子里，要把視野輻射到更廣闊的社會(huì)中。于之會(huì)從學(xué)校的社團(tuán)——準(zhǔn)律師協(xié)會(huì)組織的普法活動(dòng)中汲取到靈感，帶頭創(chuàng)排《法治的溫度》等法治主題情景劇，通過案例演繹、情景再現(xiàn)等形式，在校園內(nèi)、社區(qū)中開展法治文化浸潤活動(dòng)；他牽頭組建“明燈·焦裕祿精神宣講團(tuán)”，深入學(xué)院、團(tuán)支部開展理論學(xué)習(xí)；他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出校園，走進(jìn)北大國際醫(yī)院開展藝術(shù)療愈志愿服務(wù)活動(dòng)，策劃專場音樂會(huì)、病房個(gè)體療愈，為患者與醫(yī)護(hù)緩解壓力。

于之會(huì)介紹，《法治的溫度》聚焦“個(gè)人隱私保護(hù)”“反詐”等與日常生活密切相關(guān)的主題。

“小朋友年紀(jì)小，還沒建立完整的法律認(rèn)知；有些老人比較傳統(tǒng)，遇到事也想不到用法律解決。我們希望能通過這種輕松的方式，讓大家從劇情里明白道理，讓法治意識(shí)在他們心里扎根?！庇谥畷?huì)說，相比于直接灌輸知識(shí)，情景劇更能讓孩子產(chǎn)生代入感。

于之會(huì)現(xiàn)在還記得，那天演出結(jié)束后，有個(gè)小學(xué)生告訴他：“我知道以后不能偷看別人日記了，要有法律意識(shí)！”那一刻，于之會(huì)的心里滿是自豪。

對(duì)于學(xué)生工作、法治文化傳播的這份初心，也指引著他未來的方向。如今，于之會(huì)加入了學(xué)校第28屆研究生支教團(tuán)，一年后他將奔赴西部，走上教師崗位?！盁o論到哪里，我都想把在學(xué)生工作中積累的經(jīng)驗(yàn)帶過去，比如對(duì)孩子們進(jìn)行藝術(shù)教育，帶著學(xué)生們創(chuàng)排法治短劇?！?/p>

新京報(bào)記者 徐彥琳

編輯 繆晨霞 校對(duì) 趙琳