作者：香克斯

在教育孩子的道路上，寵愛孩子是每個父母的本能。

然而，過度的寵愛就變成了溺愛，很容易把孩子寵壞。

一旦孩子出現(xiàn)以下3個被寵壞的表現(xiàn)，父母就要警惕了，否則可能養(yǎng)出“白眼狼”。

表現(xiàn)一：唯我獨尊，自私自利

被寵壞的孩子往往以自我為中心，覺得全世界都要圍著自己轉(zhuǎn)。

他們不懂得考慮別人的感受，只在乎自己的需求是否得到滿足。

比如，在家庭聚餐時，孩子會把自己喜歡的菜全部拉到自己面前，不許別人吃；和小朋友一起玩玩具時，也不愿意分享，獨占所有玩具。

這種自私自利的行為，就是孩子被寵壞的典型表現(xiàn)。

美國兒童心理學(xué)家魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐f過：“孩子需要一定程度的自我中心，但過度的自我中心會阻礙他們與他人建立良好的關(guān)系。”

如果孩子長期處于這種唯我獨尊的狀態(tài)，長大后很難適應(yīng)社會，也不會懂得感恩和回報。

孩子出現(xiàn)這種情況，父母該怎么做呢？方法論如下——

建立規(guī)則意識：給孩子制定明確的家庭規(guī)則，讓他們知道什么可以做，什么不可以做。

比如，吃飯時要等大家一起動筷，不能獨占食物；和小朋友分享玩具可以獲得更多的快樂等。

當(dāng)孩子違反規(guī)則時，要給予適當(dāng)?shù)膽土P，讓他們明白規(guī)則的重要性。

引導(dǎo)換位思考：通過講故事、做游戲等方式，引導(dǎo)孩子站在別人的角度去思考問題。

比如，問孩子“如果你是那個小朋友，別人不跟你分享玩具，你會開心嗎？”讓孩子逐漸理解他人的感受，培養(yǎng)同理心。

表現(xiàn)二：脾氣暴躁，稍不如意就發(fā)火

被寵壞的孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到，如果不能如愿，就會大發(fā)雷霆，甚至做出一些過激的行為。

有些孩子在商場里看到喜歡的玩具，父母不買，就會躺在地上哭鬧、打滾；在家里，父母沒有按照他的要求做事，他就會摔東西、罵人。

這種暴躁的脾氣，是孩子被過度寵愛后形成的不良習(xí)慣。

方法論如下——

冷處理：當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，父母不要立刻妥協(xié)，也不要和孩子對著發(fā)脾氣。

可以先讓孩子冷靜下來，等他情緒穩(wěn)定后，再和他講道理。

比如，孩子在商場哭鬧著要玩具，你可以把他帶到一個安靜的地方，等他不哭了，再告訴他為什么不能買這個玩具。

教會情緒管理：幫助孩子認識自己的情緒，教他們一些正確的情緒表達方式。

比如，當(dāng)孩子生氣時，可以讓他深呼吸、數(shù)數(shù)或者找個地方發(fā)泄一下。

同時，鼓勵孩子用語言表達自己的感受，而不是用發(fā)脾氣來解決問題。

表現(xiàn)三：缺乏責(zé)任感，逃避問題

被寵壞的孩子往往缺乏責(zé)任感，遇到問題總是習(xí)慣于逃避，把責(zé)任推給別人。

在學(xué)校里，孩子作業(yè)沒完成，會怪老師布置的作業(yè)太多；在家里，不小心打破了東西，會說是別人碰了他才導(dǎo)致的。

他們不愿意為自己的行為負責(zé)，總是找各種借口來逃避。

方法論如下——

鼓勵承擔(dān)責(zé)任：當(dāng)孩子犯錯誤時，要鼓勵他們勇敢地承擔(dān)責(zé)任。

比如，孩子打破了東西，讓他一起參與收拾和賠償；作業(yè)沒完成，讓他自己向老師解釋原因，并保證以后按時完成。

通過這些方式，讓孩子明白自己的行為會產(chǎn)生后果，要為自己的行為負責(zé)。

樹立榜樣：父母是孩子最好的老師，要以身作則，在生活中展現(xiàn)出對自己行為負責(zé)的態(tài)度。

比如，父母做錯了事，要勇于承認錯誤，并積極改正。孩子會在潛移默化中受到影響，逐漸培養(yǎng)起責(zé)任感。

孩子的成長離不開父母的關(guān)愛，但這種關(guān)愛一定要適度。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有以上被寵壞的表現(xiàn)時，父母要及時采取正確的方法進行引導(dǎo)和糾正，讓孩子健康快樂地成長。

作者簡介：香克斯，你的事才是頭等大事，生活就是哄自己開心，睡前原諒一切，看似原諒他人，實則放過自己，富書第5本新書《睡前原諒一切》已出版，你的生活，需要允許萬物穿過自己，和500萬人一起升級生活認知，本文：富書，本文版權(quán)歸富書所有，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究
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