齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 鞏悅悅 實(shí)習(xí)生 鄭宇飛 策劃整理

編者按：即日起，《青年說》欄目策劃推出“山東教育者手記”，為山東大中小學(xué)（幼兒園）校長和教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，分享教育一線的所見所聞所感，記錄那些觸動(dòng)到你的瞬間。（征稿及教育線索提供郵箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜山東省郯城縣港上鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)語文老師兼班主任 侯婉麗

剛剛教書的第一年，我十分年輕，二十出頭，也沒有自己的孩子。我看待學(xué)生，只把他們當(dāng)學(xué)生看，好像也沒有別的情緒和認(rèn)知。學(xué)生在我心里的分類，有成績優(yōu)異的，有學(xué)習(xí)跟不上的，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有習(xí)慣差勁的，有活潑可愛的，有沉默寡言的……

就這樣，按部就班地度過了第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校發(fā)下來的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)我寫完了發(fā)給學(xué)生，學(xué)生拿回家給家長看，并且有需要家長回饋的內(nèi)容。后來收上來之后，我便悠閑地閱讀家長寫的話。

大多數(shù)家長都寫著自己對(duì)孩子的期待以及要求，無非是好好學(xué)習(xí)啊，認(rèn)真聽講啊，養(yǎng)成好習(xí)慣之類的話，有種千篇一律之感。但是當(dāng)翻到一位名叫“優(yōu)優(yōu)”的女孩子的評(píng)價(jià)手冊(cè)時(shí)，我不由自主地坐直了身子，重新讀了一遍又讀了一遍。

一剎那，某種感覺像雷電一樣擊中了我，思緒猶如狂風(fēng)過境?！皟?yōu)優(yōu)”的父親字跡并不好看，但是十幾年過去至今閉上眼睛我還似乎能看到那短短的三行字。她的父親寫著：優(yōu)優(yōu)，雖然你并不聰明，學(xué)習(xí)也一般，但你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的小公主，我們希望你健康快樂地長大。加油，寶貝！

我一瞬間真的想了很多很多。

一會(huì)兒是我自己的視角——優(yōu)優(yōu)的老師，我站在講臺(tái)上，她呢，總是安靜地坐在自己的座位上，又乖又沉默。她既不活潑引人注意，學(xué)業(yè)上也不出眾，在一個(gè)四十多人的班級(jí)里，我總是把她遺忘掉，一整個(gè)學(xué)期過去，她在我的腦海里留下的痕跡依舊淺淡。

一會(huì)兒我又帶入到優(yōu)優(yōu)爸爸媽媽的視角——一個(gè)在她爸媽眼里可愛的閨女，溫溫柔柔的，偶爾應(yīng)該也會(huì)撒嬌，每天早晨上學(xué)前，她的媽媽總要給她扎整齊的好看的小辮子，放學(xué)后她的爸爸來接她回家，為她準(zhǔn)備豐盛的晚飯。她的校服永遠(yuǎn)都干干凈凈，一看就是精心打理過。她啊，確實(shí)是父母捧在手心里的寶貝啊。

我又想到我自己，那無憂無慮的童年時(shí)光，在父母身邊的一點(diǎn)一滴，我想到自己是怎么在爸爸媽媽的照顧下長大的。突然我就聯(lián)想到這些學(xué)生，他們都是在各自的家庭里被愛著的呀，他們都是獨(dú)一無二的孩子呀。

如果說之前學(xué)生在我眼睛里都是紙片人，都是我要教學(xué)的對(duì)象，那么現(xiàn)在完完全全不一樣了。每一個(gè)學(xué)生的形象，在我腦海里都飽滿起來，我知道他們都是不一樣的，他們不是突然來到學(xué)校里變成我的學(xué)生，他們是從一個(gè)一個(gè)小嬰兒慢慢長起來，有自己的家庭背景局限，有自己的喜怒哀樂，有自己的愛恨情仇。

從那以后，我看待學(xué)生，就不再像以前那樣想當(dāng)然，我細(xì)細(xì)思考，慢慢觀察，認(rèn)真了解一切。當(dāng)我把他當(dāng)成一個(gè)完整的豐富的人時(shí)，教育便輕易找到了切入點(diǎn)。從那以后我神奇地發(fā)現(xiàn)與孩子交談的時(shí)候，總能知道他在想什么，我應(yīng)該說什么才能達(dá)到效果。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，雖然我表面上是嚴(yán)格的，但我的心態(tài)是寬容的，在交談時(shí)也忍不住流露著慈悲和理解，這種慈悲和理解也會(huì)被學(xué)生捕捉到，切切實(shí)實(shí)感受到了我的深情。

至此，“教書”在前，“育人”在后，一個(gè)靈魂將觸碰到另一群靈魂，在教育的土壤里，埋下了星辰。

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