近日，四川涼山一中學月城學校因8人間宿舍住了9個人，學校要求兩個人輪流擠在一張1.1米寬的床上睡覺被投訴而上了熱搜。

這件事情到底是怎樣呢？

今年下半年新學期開始，月城學校新招收的初一年級超出了規(guī)定的編制，導(dǎo)致初一男生的床位非常緊張，根本沒法滿足一人一張床的需求。

學?？吹竭@個情況，就想到了一個既不增設(shè)床位還能滿足學生住宿的兩全其美辦法。

這個辦法就是在8人間宿舍安排住9個人，每天每2人輪流搭鋪合住一張床鋪，這不就完美解決了學生的住宿問題，而且這個辦法還是最公平的做法。

不得不說，學校的這個辦法真的是天才才能想出來的辦法。

可惜的是學?？紤]了所有問題，卻忽略了最關(guān)鍵的一點，那就是學生的身體發(fā)育狀況不同，他們高矮胖瘦各不相同。

原本1.1米寬的床睡一個人是剛剛好，睡兩個很瘦的人已經(jīng)很勉強，要是睡兩個有點胖的同學，那可就太難受了，根本沒法睡覺。

只可惜學校沒有考慮到這一點，但是住宿的男生卻忍受不了兩個人擠在這張1.1米寬的床睡覺，只好是將學校投訴，引起媒體關(guān)注，最終上了熱搜。

說實話，投訴上熱搜這個辦法是真的好，學校很快就高度重視起來，馬上就采取積極的解決措施，騰了兩個宿管的宿舍出來同時還在其他地方增加床鋪解決了兩個學生擠一張床鋪的問題，實現(xiàn)了一人一張床。

問題是解決了，只是這個解決問題的途徑卻很難讓人高興起來。

都說：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。

可是這個學校處理問題首先考慮的不是孩子的問題，而是影響的問題。

就像四川涼山這所中學如果不是因為媒體關(guān)注，上了熱搜，那這個問題能夠這么快解決嗎？

答案是肯定的，根本不可能解決。

可是為什么非要等上了熱搜才能解決這個問題呢？

歸根結(jié)底是因為學校怕影響不好。

可是這符合“以人為本”的教育理念嗎？

不符合，而且學校這樣的做法實在是太不合適了。

學校的教育理念就是以人為本，所以碰到問題，尤其是學生問題，首先考慮的還應(yīng)該是人的問題，而不是其他方面的問題。

如果學校只考慮影響，不考慮人，那么就違背了“以人為本”的教育初衷。

不知道各位網(wǎng)友怎么看待這個問題？

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