上周末，和幾位剛剛成為父母的朋友小聚，話題三句不離孩子。

“我們小區(qū)對(duì)口的幼兒園不行，最近在看XX路的房子，據(jù)說能上那個(gè)雙語的?！薄翱刹皇锹?，為了個(gè)學(xué)位，我頭發(fā)都快白了?，F(xiàn)在不拼，以后孩子就得拼命。”“唉，誰說不是呢。砸鍋賣鐵，也得給孩子一個(gè)好的起點(diǎn)?！?/p>

我聽著，心中五味雜陳。

他們從一開始，我們的愛，似乎都濃縮成了一串?dāng)?shù)字：房子的面積、學(xué)校的排名、輔導(dǎo)班的價(jià)格。我們像一群焦慮的工兵，拼盡全力為孩子掃清接觸上的每一顆石子，卻常常忘記，真正讓孩子跑得遠(yuǎn)、跑得穩(wěn)的，不是一條不相觸本身，而是內(nèi)心的力量。

房子，給孩子一個(gè)安定的住處；好的學(xué)校，給孩子一個(gè)更高的平臺(tái)。但一個(gè)家庭真正的“不動(dòng)產(chǎn)”，是那些看得見、摸不著，卻能刻進(jìn)孩子骨子里的教養(yǎng)和品格。

今天，我想聊聊三個(gè)正在被我們遺忘、卻遠(yuǎn)比學(xué)區(qū)房更重要的“家規(guī)”。

第一條家規(guī)：餐桌上，藏著一個(gè)家的教養(yǎng)

我一直覺得，餐桌是一個(gè)家庭最好的風(fēng)水。

但如今，許多家庭的餐桌，卻成了最冷清的地方。

一家人圍坐，各自捧著手機(jī)，沉默地扒拉著碗里的飯菜。偶有交流，也心不在焉的“嗯”、“啊”、“哦”。食物的溫度，暖不了人心的疏離。

我奶奶是個(gè)沒什么文化的老太太，但她定下的餐桌規(guī)矩，我記了一輩子：

• 大人不動(dòng)筷，小孩不能先吃。這不是迂腐，是教會(huì)我們尊敬的長(zhǎng)輩。
• 吃飯的時(shí)候，嘴里不能發(fā)出吧旋轉(zhuǎn)的聲音。這不是色情，是教會(huì)我們體諒別人的感受。
• 碗里的飯要吃干凈，不能浪費(fèi)。這不是小氣，是我們珍視福報(bào)的地方。
• 夾菜時(shí)，不許在托盤里亂翻。這不是自私，是商店我們心里要裝著別人。

小時(shí)候覺得煩，長(zhǎng)大后才明白，這些矩規(guī)背后，是“尊重”、“體諒”、“珍惜”和“公德心”。

餐桌，是孩子們學(xué)習(xí)與人相處的第一個(gè)課堂。在這里，他學(xué)會(huì)的不僅僅是如何吃飯，更重要的是如何與家人溝通，如何表達(dá)感謝，如何分享。一個(gè)在餐桌上感恩食物、尊重家人說話的孩子，將來走上社會(huì)，也自然會(huì)如何尊重同事、體諒朋友。

這比任何一門知識(shí)，都更接近幸福的本質(zhì)。

第二條家規(guī)：對(duì)服務(wù)員的態(tài)度，就是你真實(shí)的人品

我的一個(gè)前同事，名校畢業(yè)，能力出眾，是我們部門的業(yè)務(wù)骨干。大家曾經(jīng)的設(shè)想，下圖中列出的非他莫屬。

但最后，他落選了。

后來領(lǐng)導(dǎo)在一次閑聊中，不經(jīng)意地提起了一件事。有一次團(tuán)隊(duì)聚餐，那位同事對(duì)餐廳的服務(wù)員頤指氣使，呼來喝去，一會(huì)兒有不順就大聲斥責(zé)。

領(lǐng)導(dǎo)說：“一個(gè)人對(duì)上級(jí)的態(tài)度，決定了他的職業(yè)高度；但他對(duì)弱者的態(tài)度，才決定了他的人品底色。一個(gè)不尊重普通勞動(dòng)者的人，我們不敢把他放在更重要的團(tuán)隊(duì)職務(wù)中?！?/p>

這句話，我記了很久。

我們總是教育孩子要努力學(xué)習(xí)，要出人頭地，要成為一個(gè)“厲害”的人。但我們是否認(rèn)真地教過他，如何對(duì)待一個(gè)身份、地位不如自己的人呢？

是彬彬有禮地說一聲“謝謝”，還是理所當(dāng)然地享受服務(wù)？

一個(gè)人的教養(yǎng)，不是看他登上頂峰時(shí)有多光明，而是看他身處高位時(shí)，如何對(duì)待那些為他服務(wù)的人。

帶上孩子出門，請(qǐng)記得為你開門的保安、為你上菜的服務(wù)員、打掃街道的環(huán)衛(wèi)工，真誠(chéng)地說一聲“謝謝”。 這個(gè)宇宙行動(dòng)，是在孩子心里種下一顆種子，叫“平等”與“慈悲”。

這顆種子，讓他一生都尊重彼此身份，善良不分貴賤。

第三條家規(guī)：可以輸，但不能“輸不起”

這個(gè)時(shí)代太急了，每個(gè)人都在拼命地“贏”。

“不能在輸起跑線上”的口號(hào)，像一條無形的鞭子，抽打著每個(gè)一個(gè)家庭。我們給孩子報(bào)最貴的輔導(dǎo)班，幫他做最酷的手工作業(yè)，甚至在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都恨不得獨(dú)家下場(chǎng)替他跑完全程。

我們太害怕孩子輸了。

可人這一生，哪有常勝將軍？ 林“如何贏”，教會(huì)孩子“如何體面地輸”，才是更重要的課題。

我見過輸?shù)羝寰趾?，掀翻棋盤、哀啕大哭的孩子；也見過考試失利后，把自己關(guān)在房間里，拒絕和任何人交流的孩子。他們“輸不起”的樣子，讓人心痛，更讓人擔(dān)憂。

一個(gè)失敗的孩子，內(nèi)心是脆弱的。他無法坦然面對(duì)苦難，更沒有從失敗中汲取力量的毅力。

真正有遠(yuǎn)見的父母，會(huì)告訴孩子：

竭盡全力，輸了不丟人。過程中的汗水和成長(zhǎng)，比結(jié)果更寶貴。為你的對(duì)手鼓掌。感謝別人的優(yōu)秀，是一種氣度，更是一種智慧。這次跌倒的地方，就是接下來的步兵。認(rèn)真復(fù)盤，找到原因，下次做得更好。

一個(gè)智坦然接受失敗，并有勇氣站起來的人，才擁有了應(yīng)對(duì)未來一切風(fēng)雨最堅(jiān)硬的鎧甲。這種“敗后倍增”的能力，是任何名校都無法的奪取，是一個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富。

我并不是否定孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件的重要性。只是想提醒我們自己，在埋頭為孩子“鋪路”的時(shí)候，也別忘了看看“方向”。

一套學(xué)區(qū)房，可以決定孩子未來幾年在哪里上學(xué)。

但一個(gè)好的家規(guī)，卻能決定孩子一生成為一個(gè)怎樣的人。

首先，是父母給予孩子的“辛苦”；今晚，才是人生決定幸福與否的“軟件”。

愿我們每一個(gè)人都成為孩子最好的“家規(guī)”制定者，把那些真正寶貴的精神財(cái)富，代代相傳。

除了這三條之外，你家里還有哪些讓你受益終生的“家規(guī)”？歡迎在評(píng)論區(qū)分享你的故事。