文丨何宇欣

在靜謐的夜晚，當(dāng)萬籟俱寂，我輕輕翻開《以國家的名義——中國未成年人司法保護(hù)調(diào)查報告》的第四章“新家暴”，仿佛開啟了一扇通往人性深淵與光明交織的神秘之門。這一章，字字句句都如同鋒利的刀刃，切割著我內(nèi)心最柔軟的部分，讓我在震撼與痛心中，經(jīng)歷了一場關(guān)于愛、責(zé)任與人性的深刻洗禮。它不僅僅是對未成年人暴力行為的揭露，更是一次對社會、家庭、教育等多重因素交織下人性扭曲的悲愴挽歌，讓人在淚水中反思，在反思中覺醒。

震撼：“新家暴”——愛之扭曲的鏡像

“新家暴”，這一由兒童心理學(xué)家定義的冰冷名詞，卻蘊(yùn)含著灼熱的痛楚與無奈。它指的是未成年人對父母或親屬實(shí)施的打罵甚至暴力行為，如同家庭關(guān)系中的一枚毒刺，悄然無聲卻劇痛無比。書中開篇的幾個案例，猶如一記記重錘，敲擊著社會的良知與道德的底線。

我仿佛置身于那個武漢地鐵2號線的場景，親眼目睹了那個十六七歲的女孩，在眾目睽睽之下，瘋狂地踢踹著她的母親。她的雙手插在上衣兜里，兩腳卻如同狂風(fēng)暴雨般左右開弓，一次次狠狠地踹在母親身上。母親的臉上寫滿了無奈與傷痛，手里還緊緊提著大包小包的行李，仿佛那是她對女兒無盡的愛與期望。而女孩的臉上，卻只有冷漠與憤怒，仿佛她踢踹的不是自己的母親，而是一個無關(guān)緊要的陌生人。

原因僅僅是因為母親帶她坐地鐵下錯了站。這看似微不足道的理由，卻成為了女孩爆發(fā)情緒的導(dǎo)火索。她連踹了母親六腳，每一腳都像是踢在我的心上，讓我痛得無法呼吸。甚至，她還從衣兜里抽出手，狠狠地推搡著母親，仿佛要將所有的不滿與怨恨都發(fā)泄在這個曾經(jīng)給予她生命與愛的女人身上。

路人看不下去了，上前攔了一下。女孩卻對路人怒目而視，那眼神中充滿了敵意與挑釁，仿佛在說：“你們憑什么管我？這是我的家事！”那一刻，我仿佛看到了人性中最黑暗的一面，一個孩子，竟然對自己的母親如此殘忍與無情。

更令人意外的是，母親挨了女兒的踹，竟一點(diǎn)兒也不生氣，甚至還安慰女孩說：“沒事，你別生氣了，啊！”那語氣中充滿了無奈與妥協(xié)，仿佛她已經(jīng)習(xí)慣了這樣的對待，或者她認(rèn)為，這是她作為母親應(yīng)該承受的。

女孩這才跟著母親上車離去，留下了一地震驚與不解。這段視頻在網(wǎng)上引發(fā)了熱議，有網(wǎng)友說：“這些孩子也太過分了！”更有網(wǎng)友痛心疾首地說：“不是說‘人之初，性本善’嗎？好好的孩子，為什么成這樣了，這究竟是為什么？”

痛心：家庭教育的缺失，愛的錯位與沉淪

隨著故事的層層剝開，作者以一種近乎殘酷的誠實(shí)，剖析了這些行為背后的家庭根源。溺愛無度的爺爺奶奶，用物質(zhì)堆砌起愛的假象，卻忽視了孩子心靈的滋養(yǎng)；百依百順的父母，以為滿足就是愛，卻不知無原則的縱容正在將孩子推向深淵；忙于工作、疏于溝通的家長，用金錢彌補(bǔ)時間的缺失，卻不知孩子心中早已筑起了一道冰冷的墻。

張雪梅律師的那句“沒有問題孩子，只有問題家長和問題家庭”，如同一道閃電，劃破了夜空的黑暗，讓我們看到，當(dāng)愛變成無原則的縱容，當(dāng)關(guān)心變成忽視與冷漠，孩子的內(nèi)心世界便可能逐漸被陰霾籠罩，最終以極端的方式爆發(fā)，成為一場無法挽回的悲劇。

反思：社會環(huán)境與個體成長的雙重交響

“新家暴”現(xiàn)象的出現(xiàn)，不僅僅是家庭教育的失敗，更是社會環(huán)境與個體成長相互作用下的復(fù)雜交響。書中提到的社會學(xué)家觀點(diǎn)，指出孩子在暴力環(huán)境中成長易埋下暴力的種子，但案例中的孩子并未普遍遭受家暴，這提示我們，暴力傾向的形成，遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜得多。

社會競爭的壓力、教育資源的分配不均、網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫……這些因素如同無形的雙手，悄悄塑造著孩子的價值觀和行為模式。因此，解決“新家暴”問題，需要家庭、學(xué)校、社會三方面的共同努力，共同演奏一曲和諧、健康的成長樂章，讓愛與理解成為孩子成長的主旋律。

希望：從絕望的深淵中尋找光明之路

盡管書中充滿了令人痛心的案例，但作者并未完全沉浸在悲觀之中。通過佟麗華律師和張雪梅律師等人的不懈努力，我們看到了法律援助和社會組織在未成年人保護(hù)中的積極作用。北京青少年法律援助與研究中心的24小時法律幫助熱線，就像是一盞明燈，為無數(shù)在黑暗中摸索的孩子點(diǎn)亮了希望之路。

這些實(shí)踐告訴我們，面對“新家暴”，我們不能坐視不管，更不能一味指責(zé)，而是要通過法律、教育、心理輔導(dǎo)等多種手段，幫助孩子走出心靈的陰霾，重新找回人性的溫暖與光明，讓愛成為他們最堅實(shí)的鎧甲。

追問與期許，共筑愛的防線

讀完第四章“新家暴”，我心中充滿了無盡的追問：為什么在物質(zhì)豐富的今天，孩子們的心靈卻如此貧瘠？為什么在愛的包圍下，他們卻選擇了暴力與反抗？為什么我們明明付出了所有，卻換不來孩子的理解與尊重？

這些追問，如同鋒利的刀片，切割著我們每一個成年人的內(nèi)心。我們不得不承認(rèn)，孩子的“新家暴”行為，是對我們教育方式、社會環(huán)境的深刻反思，更是對我們?nèi)诵?、倫理的?yán)峻挑戰(zhàn)。

然而，追問之后，我們更應(yīng)看到希望與期許。每個孩子都是一顆獨(dú)一無二的星辰，他們的未來取決于我們?nèi)绾卧谶@片浩瀚的星空中為他們指引方向。作為社會的一員，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)注、去愛護(hù)、去引導(dǎo)這些孩子，用我們的愛與智慧，為他們撐起一片晴朗的天空。

讓我們以愛之名，攜手共進(jìn)，為孩子們營造一個沒有暴力、充滿理解與尊重的成長環(huán)境。讓“新家暴”成為歷史的塵埃，讓每一個孩子都能在愛的陽光下綻放最燦爛的笑容。這不僅是國家的名義，更是我們每一個人的責(zé)任與使命。為什么我們不能做得更好？為什么我們不能讓愛成為孩子成長路上最堅實(shí)的力量？讓我們共同努力，用愛與行動回答這些問題，共筑一道堅不可摧的愛的防線。

☆ 本文作者簡介：何宇欣，畢業(yè)于北京電影學(xué)院，湖北日報記者，湖北省攝影家協(xié)會會員。新聞作品多次榮獲湖北省新聞獎一、二等獎。

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編輯：易書生