刊物名稱

《大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》

期刊介紹

《大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1981年，由黑龍江省教育廳主管、大慶師范學(xué)院主辦。主要欄目:經(jīng)濟(jì)與管理研究、法學(xué)研究、哲學(xué)研究、語言文字研究、歷史與文化研究、學(xué)前教育研究、高等教育與教學(xué)研究等。

刊物級(jí)別

AMI入庫（2022版）, RCCSE(中文B+)(2023第七版), 維普收錄, 萬方收錄, 知網(wǎng)收錄, NCPSSD（國哲社文獻(xiàn)庫）,第一批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊,不收版面費(fèi)。

投稿方式

1、投稿方式：在線投稿

2、出版日期：雙月刊，逢單月10日出版。

3、不收版面費(fèi)

投稿指南

一、請(qǐng)登錄“大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)投稿系統(tǒng)”進(jìn)行投稿。

二、所投稿件必須是作者獨(dú)立研究完成之作品，對(duì)他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)有充分尊重，無任何違法、違紀(jì)和違反學(xué)術(shù)道德的內(nèi)容；文中引文、注釋和其他資料，應(yīng)逐一核對(duì)原文，確保準(zhǔn)確無誤；如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處；如使用外文資料，作者有責(zé)任將相關(guān)內(nèi)容及版權(quán)頁的紙質(zhì)復(fù)印件或PDF等格式的電子文件提交給本刊編輯部備查。

三、投給本刊的稿件，不可一稿多投，包括未局部改動(dòng)后投寄其他報(bào)刊，且稿件主要觀點(diǎn)或基本內(nèi)容不得先于我刊在其他公開或內(nèi)部出版物（包括期刊、報(bào)紙、專著、論文集、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等）上發(fā)表。

四、本刊有權(quán)對(duì)來稿做文字表述及其他技術(shù)性修改，來稿審理期限一般不少于30個(gè)法定工作日。通過初審的稿件，本刊將在此期限內(nèi)向作者寄送“用稿通知”或通過電話、電子郵件等通知作者。由于稿件數(shù)量大，無法一一回復(fù)，逾期未收到錄用通知者，可將稿件改投他刊。

五、投稿要求

1.單篇稿件字?jǐn)?shù)，一般以1萬—1.5萬字為宜。

2.論文題目一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。摘要篇幅為200—300字，用第三人稱對(duì)全文進(jìn)行準(zhǔn)確概括，勿用“本文、筆者”等主語，關(guān)鍵詞3—5個(gè)。提供題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞的英文譯稿。

3.稿件請(qǐng)用A4紙格式，正文簡體橫排，參考文獻(xiàn)及注釋請(qǐng)用腳注，格式遵照“大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部關(guān)于引文注釋的規(guī)定”（見附件）。

六、本刊嚴(yán)格執(zhí)行雙向匿名審稿制度，以質(zhì)量為選登的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不收取任何形式的版面費(fèi)，也從未授權(quán)任何論文中介機(jī)構(gòu)代為征稿。

投稿經(jīng)驗(yàn)

1、3.19官網(wǎng)投稿大慶精神專欄，顯示計(jì)劃完成時(shí)間5.18，等到5.16上午一位操著濃重東北口音的女老師給我打來了電話，說是擬錄用將于上半年發(fā)表，心情很開心，隨即趕緊把另一個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)報(bào)錄用申請(qǐng)撤稿了，挺不錯(cuò)的投稿體驗(yàn)，期待見刊。

2、其實(shí)該刊就是典型的如果需要你的稿件就會(huì)看并且讓你修改錄用，如果不需要可能就處理超級(jí)慢。但是負(fù)責(zé)不同欄目的編輯在稿件處理快慢上還是有所差異，因?yàn)橛械臋谀扛寮€是會(huì)壓稿這種情況。但是總體還行，就是看自己的稿件是否符合編輯部的要求，如果符合就會(huì)很快，而且也沒有版面費(fèi)，還是可以的。

3、審稿速度一星期就收到了回復(fù)，不收版面費(fèi)，就是刊期往后排了半年左右，不著急的可以投稿試試

往期收稿方向及文章題目參考

“生產(chǎn)力”到“新質(zhì)生產(chǎn)力”概念發(fā)展史考察

空間效應(yīng)視角下科技金融賦能經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展--基于安徽省16地市的實(shí)證分析

所有權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)融資決策與可持續(xù)發(fā)展的影響--基于我國制造業(yè)企業(yè)的研究

農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌的概念界定、商標(biāo)注冊(cè)及建設(shè)路徑

解放戰(zhàn)爭時(shí)期黑龍江省黨的組織體系構(gòu)建、運(yùn)行與作用

兒童觀演進(jìn)對(duì)兒童哲學(xué)實(shí)踐的影響:本土化路徑與反思高等教育與教學(xué)研究

新質(zhì)生產(chǎn)力賦能大學(xué)生生態(tài)文明教育的可能、價(jià)值及路徑探析

“楓橋經(jīng)驗(yàn)”賦能“一站式”學(xué)生社區(qū)高質(zhì)量建設(shè)路徑研究

AI應(yīng)用中“認(rèn)知依賴”現(xiàn)象的產(chǎn)生原因、潛在風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施

貴州“村超”助力多村振興的實(shí)踐亮點(diǎn)剖析

調(diào)查研究“獲準(zhǔn)訪談”的方法--以口述史訪談勞模及其家屬為例