師者匠心，育夢(mèng)成真；船英薪火，代代相傳

——衡陽(yáng)市第二十中學(xué)（船山英文學(xué)校）

第二十三期

卷首語(yǔ)

講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)；燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。衡陽(yáng)市第二十中學(xué)（船山英文學(xué)校）以“船山文化”為根基，以“英文特色”為羽翼，在時(shí)代的浪潮中書寫著屬于自己的壯麗詩(shī)篇。值此教師節(jié)之際，讓我們共同探尋這所學(xué)校里師者的匠心與夢(mèng)想的傳承。

“鑄師魂之基，守教育初心”，教師們以“船山思想”為魂，將“篤行求真”的務(wù)實(shí)精神融入課堂，用深厚的專業(yè)素養(yǎng)和精湛的教學(xué)技能，為學(xué)生點(diǎn)亮求知的燈塔。他們以校為家，以生為子，用無(wú)私的奉獻(xiàn)和溫暖的關(guān)懷，詮釋“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵。

“揚(yáng)英才之帆，創(chuàng)特色品牌”，教師們深知，教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是能力的培養(yǎng)與視野的拓展。他們鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，用英語(yǔ)講述中國(guó)故事；他們搭建平臺(tái)，讓學(xué)生與世界對(duì)話。在他們的引導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)鐡P(yáng)帆的船只，勇敢駛向更廣闊的天地。

“立為人之本，育時(shí)代新人”，教師們深知，育人之基，首在立德。他們不僅以淵博的學(xué)識(shí)開啟學(xué)生的探索之門，更以高尚的道德情操和人格魅力，成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。他們言傳身教，將誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、愛國(guó)敬業(yè)等美德融入課堂，讓學(xué)生在潛移默化中樹立正確的三觀，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的道德基石。

“展船英之韻，譜教育新篇”，值此教師節(jié)，我們以“展船英之韻”為主題，深入挖掘并展現(xiàn)船英教師的風(fēng)采與成就。在這里，有深耕教壇數(shù)十載的老教師，用堅(jiān)守沉淀歲月；這里，有銳意進(jìn)取的青年才俊，用創(chuàng)新點(diǎn)燃激情。他們的故事，是教育的詩(shī)篇；他們的付出，是時(shí)代的豐碑。讓我們共同聆聽這些動(dòng)人的篇章，感受師者的力量與教育的溫度。

師者匠心，育夢(mèng)成真；船英薪火，代代相傳。在這個(gè)特別的日子里，讓我們向所有辛勤耕耘的教師致敬！愿我們攜手并進(jìn)，在教育的道路上砥礪前行，共同書寫衡陽(yáng)市第二十中學(xué)（船山英文學(xué)校）更加輝煌的未來(lái)！

▲羅巧麗

班主任自我介紹：從事教育工作22年的我，始終秉持“以愛為基，以嚴(yán)為尺”的教育理念。在教學(xué)中，我注重因材施教，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，也重視他們的習(xí)慣養(yǎng)成與心靈成長(zhǎng)，會(huì)耐心傾聽每一位學(xué)生的想法，努力成為他們信賴的“引路人”；在班級(jí)管理上，我倡導(dǎo)“人人參與、共建共治”，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、自主管理，和大家一起打造團(tuán)結(jié)、溫暖、有活力的班集體。

未來(lái)的日子里，我會(huì)以百分百的熱情投入工作，也期待與家長(zhǎng)們緊密配合，和孩子們攜手同行，共同書寫成長(zhǎng)的精彩篇章！

教育格言:“教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。”

來(lái)源：衡陽(yáng)市第二十中學(xué)

編輯：龍世君