在教育的長(zhǎng)河中，家校合作始終是推動(dòng)孩子成長(zhǎng)的溫暖洋流。9月26日，高縣碩勛中學(xué)初二年級(jí)以“家校協(xié)同筑成長(zhǎng)橋梁，共育共研助青春遠(yuǎn)航”為主題的第一次家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。此次家長(zhǎng)會(huì)打破傳統(tǒng)模式，亮點(diǎn)紛呈，旨在為家校協(xié)同育人開(kāi)啟全新體驗(yàn)。

攜手同心，共育未來(lái)

家長(zhǎng)會(huì)伊始，分班交流在各班教室有序展開(kāi)。班主任們與家長(zhǎng)精準(zhǔn)對(duì)接，圍繞班級(jí)整體學(xué)情與學(xué)生個(gè)體表現(xiàn)深入溝通，讓家校雙方實(shí)現(xiàn)首次深度信息互通，為后續(xù)協(xié)同育人奠定基礎(chǔ)。

隨后，家長(zhǎng)與學(xué)生共同移步高縣翰笙文化體育藝術(shù)中心籃球館。在這里，胡倩老師與學(xué)生聯(lián)袂呈現(xiàn)的“學(xué)習(xí)共同體9.3閱兵觀后展示課”成為全場(chǎng)焦點(diǎn)，贏得雷鳴般掌聲。課程尾聲，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表分享對(duì)展示課內(nèi)容與模式的見(jiàn)解。這并非簡(jiǎn)單的成果表演，而是對(duì)學(xué)校“學(xué)習(xí)共同體”育人模式的生動(dòng)詮釋與深度剖析——直觀展現(xiàn)了師生以整體協(xié)作的方式，在共學(xué)、共研中激發(fā)思維火花，提升綜合素養(yǎng)的課堂實(shí)景。

家校聚力，碩果盈枝

年級(jí)優(yōu)秀成果展示匯報(bào)環(huán)節(jié)，秦曦老師以詳實(shí)數(shù)據(jù)與鮮活案例，系統(tǒng)梳理“學(xué)習(xí)共同體”模式落地后的豐碩成果。該環(huán)節(jié)向家長(zhǎng)們真切呈現(xiàn)：當(dāng)孩子在“共學(xué)共研”中彼此賦能，所迸發(fā)的潛力遠(yuǎn)超預(yù)期。這些成果既是學(xué)校教育理念的生動(dòng)實(shí)踐，也為家校后續(xù)精準(zhǔn)配合指明方向，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)更添信心。

緊接著的“學(xué)習(xí)共同體”優(yōu)秀表彰環(huán)節(jié)，為在共學(xué)互助、創(chuàng)新實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)習(xí)小組及個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)，將活動(dòng)氛圍推向高潮。這份榮耀，屬于每一位積極融入的學(xué)子，也屬于默默支持的家校雙方——正是雙方的合力，鑄就了滋養(yǎng)卓越的成長(zhǎng)沃土。

同心共話，賦能成長(zhǎng)

壓軸的家校共育專題交流環(huán)節(jié)，由甘明亮副校長(zhǎng)主持，圍繞青春期教育關(guān)鍵議題展開(kāi)深度對(duì)話。他特別提醒家長(zhǎng)：多關(guān)注孩子身心狀態(tài)，以正面引導(dǎo)緩解成長(zhǎng)壓力；多鼓勵(lì)孩子展示自我，助力能力全面培養(yǎng)。此環(huán)節(jié)旨在將當(dāng)日所見(jiàn)成果、所感理念，轉(zhuǎn)化為未來(lái)可落地的具體教育策略。

本次家長(zhǎng)會(huì)在深度交流與共識(shí)凝聚中圓滿落幕，家長(zhǎng)共同見(jiàn)證了孩子們?cè)凇皩W(xué)習(xí)共同體”中的成長(zhǎng)風(fēng)采，感受了家校坦誠(chéng)溝通的力量。教育是一場(chǎng)愛(ài)與智慧的雙向奔赴，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家校并肩同行。讓我們以此次家長(zhǎng)會(huì)為新起點(diǎn)，持續(xù)鞏固家校溝通橋梁，凝聚育人合力，共同護(hù)航初二學(xué)子的青春旅程，助力每一位孩子奔赴光明未來(lái)?。钊镙眨?/p>