大象新聞?dòng)浾?夏萍

假期結(jié)束后的首個(gè)工作日清晨，正值幼兒園上學(xué)高峰時(shí)段，金水區(qū)第二十四幼兒園門口人流熙攘，鄭州中正市政工程有限公司環(huán)衛(wèi)人員梁師傅如往常一樣在園區(qū)周邊進(jìn)行清潔作業(yè)，當(dāng)清掃至校門前花壇時(shí)，一部亮著屏的智能手機(jī)引起了他的注意。

“當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)和孩子特別多，手機(jī)要是被人誤拿或者弄丟，失主肯定急壞了?！绷簬煾祷貞洠⒖掏Ｏ率种泄ぷ?，上報(bào)路段班長(zhǎng)并將手機(jī)妥善收好，同時(shí)留意過往人群中是否有人在尋找物品。考慮到清晨時(shí)段的特殊場(chǎng)景，他推測(cè)失主大概率是送孩子入園的家長(zhǎng)或幼兒園教職工，隨即帶著手機(jī)前往幼兒園門衛(wèi)室說明情況，希望通過工作人員幫忙聯(lián)系失主。

就在梁師傅說明情況后不久，幼兒園的王老師焦急地趕到門衛(wèi)室，稱自己送完學(xué)生后發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見，回憶起可能是在整理晨檢資料時(shí)不慎掉落。經(jīng)核對(duì)手機(jī)型號(hào)、鎖屏界面及失主信息后，梁師傅確認(rèn)王老師就是手機(jī)主人，當(dāng)場(chǎng)將手機(jī)歸還。

“手機(jī)里存著很多家長(zhǎng)的聯(lián)系方式和教學(xué)資料，丟了太耽誤事了！”拿回手機(jī)的王老師格外激動(dòng)，連連向梁師傅道謝，還提出要給予物質(zhì)感謝，卻被梁師傅婉拒?！斑@都是我應(yīng)該做的，不是自己的東西不能要，能幫到你我也高興。”梁師傅笑著說，隨后便轉(zhuǎn)身繼續(xù)投入到清潔工作中。

“環(huán)衛(wèi)人員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了‘拾金不昧’的傳統(tǒng)美德，也為新學(xué)期的幼兒園增添了一抹溫暖的底色。這份發(fā)生在上學(xué)高峰期的善意，不僅讓失主感受到溫暖，更在潛移默化中為孩子們上了一堂生動(dòng)的‘品德課’。”鄭州中正市政工程有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人說道。