在全球教育與移民政策的十字路口，這一天的新聞呈現(xiàn)出典型的“多軸共振”：一邊是美國官僚系統(tǒng)的慢速改革議程，另一邊是國際排名與高校競爭的急劇洗牌；公立教育在健康與倫理議題上立法突破，而生成式AI時代的“新型人才”培養(yǎng)也成為大學的新焦點。下面，是今日值得留學生與家長重點關注的十條消息。

1｜NIW/EB-1“明年起變更難”傳聞核查【reginfo.gov】

過去48小時，“明年起NIW、EB-1將收緊”在移民圈熱傳。經(jīng)查證，確實有相關線索出現(xiàn)在白宮統(tǒng)一規(guī)章議程（Unified Agenda）中，條目為“雇傭類移民申請改革”（RIN 1615-AC85）。文件顯示，美國移民局（USCIS）計劃于2026年1月公布該改革的擬議規(guī)則（NPRM），主要針對EB類職業(yè)移民申請程序與資格標準的調整。
然而，截至今日，尚無任何正式文本或細節(jié)釋出，這意味著所有關于“2025年起收緊”的說法仍屬推測階段。建議申請人關注reginfo.gov官方更新，避免被自媒體斷章取義的內容誤導。

2｜THE發(fā)布2026世界大學排名：牛津十連冠、美國整體下滑【Times Higher Education】

《泰晤士高等教育》（THE）于北京時間10月9日凌晨發(fā)布了2026年世界大學排名。今年共有2191所高校上榜，覆蓋115個國家與地區(qū)，規(guī)模再創(chuàng)新高。
榜單顯示，牛津大學連續(xù)第十次蟬聯(lián)全球第一，劍橋大學和斯坦福大學分列第二與第三。美國高校整體分數(shù)略有下降，尤其在“研究環(huán)境”與“國際展望”指標上出現(xiàn)波動；而亞洲高校的上升勢頭也趨于平緩，表明全球學術版圖正進入相對均衡期。

3｜學生版榜單出爐：MIT居首，美國頂尖高?！靶氯龔姟背尚巍綯HE Student】

與全球榜單同步，THE面向學生推出的《2026美國最佳大學排行榜》也于今日上線。榜單側重教學體驗、就業(yè)支持、校園安全與師生互動等指標。結果顯示，麻省理工學院（MIT）取代哈佛登頂，普林斯頓位列第三。
THE表示，這份學生版榜單“更貼近真實留學體驗”，為國際生提供不同于傳統(tǒng)科研導向排名的擇校參考。

4｜媒體快讀：亞洲放緩、澳洲逆勢突圍【NDTV / The Guardian】

多家國際媒體對THE榜單進行了同步解讀。NDTV指出，印度高校整體表現(xiàn)持平，仍未進入世界前200強；而**《衛(wèi)報》**則重點報道澳大利亞大學的逆勢上揚——墨爾本大學成為該國歷史上排名最高的一次，進入世界前20。
在亞洲區(qū)域內，中國大陸高校保持穩(wěn)定，清華與北大繼續(xù)穩(wěn)居亞洲前列，香港高校集體上揚。分析認為，這種“區(qū)域平衡”反映出后疫情時代科研資源重新分配的趨勢。

圖源：NDTV

5｜加州立法：2035年前全面禁止校園“超加工食品”【AP News】

加州州長紐森（Gavin Newsom）昨日簽署全美首個針對校園飲食的“超加工食品禁令”。根據(jù)法案，公共衛(wèi)生部將在2028年前定義相關食品類別，自2029年起分階段執(zhí)行，2035年實現(xiàn)全面禁用。
這意味著薯條、包裝甜點、碳酸飲料等高加工產(chǎn)品將逐步退出學校午餐計劃。倡議者稱該法案是“美國兒童營養(yǎng)史上的分水嶺”，但食品行業(yè)協(xié)會則批評其成本過高。

圖源：AP News

6｜IHE《The Key》編輯清單：留學生比例、MSI資金與AI教學受關注【Inside Higher Ed】

Inside Higher Ed今日發(fā)布編輯精選專題《The Key》，重點關注幾項高教政策議題：
其一，特朗普團隊重提限制留學生比例的政策草案，引發(fā)高校擔憂；
其二，少數(shù)族裔高校（MSI）資金分配新方案即將進入談判階段；
其三，教育部官員將啟動新一輪學生借貸規(guī)則協(xié)商；
其四，AI教學實驗課程在多所公立大學擴展。

圖源：網(wǎng)絡

7｜觀點：OPT不是“客工項目”，反而是值得借鑒的靈活用工機制【Inside Higher Ed】

針對部分政客將OPT（Optional Practical Training）描繪為“外國勞工項目”的批評，Inside Higher Ed刊登評論文章《OPT應被借鑒而非終結》。作者指出，OPT的設計初衷是教育與工作結合的過渡制度，既幫助留學生積累實踐經(jīng)驗，也讓雇主獲得短期技能支持。
文章強調，在AI與遠程辦公快速重塑就業(yè)形態(tài)的當下，OPT模式或許正是美國勞動市場靈活轉型的范例。

圖源：Inside Higher Ed

8｜特別報告：AI時代培養(yǎng)“真實可用”的畢業(yè)生【Inside Higher Ed】

Inside Higher Ed發(fā)布《Training Skilled Graduates in the Age of Generative AI》報告，分析大學如何在生成式AI浪潮下重構人才培養(yǎng)體系。
報告指出，全球雇主正在要求畢業(yè)生具備“與AI協(xié)作”的技能，而高校普遍缺乏跨學科教學模式。IHE將于11月6日舉行線上研討會，邀請谷歌教育、微軟AI與多所大學共同探討AI教育新框架。

圖源：Inside Higher Ed

9｜圣母大學獲兩筆巨額捐贈，總額2.05億美元【Inside Higher Ed】

圣母大學宣布兩周內收到兩筆總額達2.05億美元的校友捐贈。其中，1.5億美元將用于建筑學院命名改造，另5500萬美元用于設立“民主與公民研究中心”。
校方表示，這反映出校友對文理教育與社會責任課程的重視，也標志著在政治極化背景下，美國高校正試圖重建公共理性教育。

圖源：Inside Higher Ed

10｜“麥克阿瑟天才獎”揭曉：學術界再添22位“自由創(chuàng)新者”【MacArthur Foundation】

2025年度麥克阿瑟基金會“天才獎”（MacArthur Fellowships）名單出爐，共22人入選，每人將獲得無附帶條件的80萬美元資助。獲獎者包括語言學家、生態(tài)學家、社會創(chuàng)新者與獨立藝術家。
約半數(shù)得主來自大學體系，包括普林斯頓、芝加哥大學與麻省理工的年輕教授。該獎被視為對“智識獨立精神”的最高肯定。

圖源：MacArthur Foundation

11｜AP深度解析：聯(lián)邦停擺風險高企，科研與助學恐受沖擊【AP News】

AP新聞指出，本輪聯(lián)邦政府停擺風險高于歷次常規(guī)輪次。隨著資金凍結與機構裁員，高?？蒲袚芸睢⒅鷮W金發(fā)放及簽證審批均可能出現(xiàn)延遲。分析認為，如果停擺持續(xù)至年底，將對科研型大學與國際學生群體造成顯著連鎖影響。

圖源：AP News

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