為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進滬藏文化深度交流、扎實推進援藏 “三交” 項目落地，上海音樂學院民族音樂系師生日前赴西藏日喀則薩迦縣，啟動第二次援藏專項活動。團隊圍繞文化惠民與藝術(shù)傳承，開展了為期數(shù)日的慰問演出、民族器樂演奏教學指導(dǎo)及藝術(shù)推廣普及活動，以實際行動搭建滬藏藝術(shù)交流橋梁。

音樂思政課綻放在雪域高原

在抵達西藏的第二天，上音師生們克服高原反應(yīng)，先后深入薩迦鎮(zhèn)、扎西崗鄉(xiāng)與麻布加鄉(xiāng)的三所小學，通過講解與演繹相結(jié)合的方式，舉辦多場音樂思政課。

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其中，陳泓璇老師演繹的《揚鞭催馬運糧忙》以激昂流暢的旋律，引發(fā)熱烈互動；鐘笑天博士導(dǎo)賞的二胡曲《拉丁風情》，引領(lǐng)學生感受異域風情。終場一曲《上海謠》合奏悠揚婉轉(zhuǎn)，為高原學子帶來深度的審美體驗。

當?shù)赝瑢W紛紛表示非常喜愛這樣的課堂，不僅感受到民族音樂的獨特魅力，還學到了豐富的民族樂器知識。每場活動結(jié)束后，各校師生均以藏族傳統(tǒng)禮儀向演出團隊敬獻哈達。

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AI音樂課程開啟藝術(shù)與科技之窗

期間，上音人工智能音樂療愈重點實驗室成員林新遠博士，在薩迦縣麻布加鄉(xiāng)中心小學為六年級學生帶來以 “人工智能時代的計算機音樂創(chuàng)作” 為主題的音樂 AI 課程。他通過對比傳統(tǒng)配器與 AI 創(chuàng)作，引導(dǎo)學生理解科技對藝術(shù)的賦能，還結(jié)合實驗室 AI 音樂模型，現(xiàn)場展示了為該校定制的 AI 生成歌曲；課程同時結(jié)合自主研發(fā)的護眼音樂專輯《明眸操》，將音樂療愈與健康科普相融合，在拓展學生視野、展現(xiàn)科技賦能藝術(shù)創(chuàng)作的同時，傳遞出深切的人文關(guān)懷。

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走進雪域課堂，種下音樂種子

在西藏日喀則市薩迦縣麻布加鄉(xiāng)中心小學，上音附中王莉莉教授為二年級一班的孩子們帶來一堂題為“弦上的中國——走進二胡的多彩世界”的二胡啟蒙課，并邀請學生上臺互動，共同唱響熟悉的藏族民歌，在漢藏音樂的交融中點燃了整個課堂的氣氛。

整堂課內(nèi)容生動、互動頻頻，學生們表現(xiàn)出濃厚的興趣與喜愛。課后，孩子們?nèi)砸酪啦簧岬貒@在王老師身邊。

音樂美育鑄牢中華民族共同體意識

上音帶隊教師俞虹副教授表示，孩子們清澈而渴望的眼神深深鼓舞了團隊。她認為此次活動不僅是音樂互動，更是一次深刻的美育實踐。王莉莉教授感慨于藏族孩子們的熱情回應(yīng)，她強調(diào)音樂能跨越千山萬水，引發(fā)情感共鳴。

麻布加鄉(xiāng)小學校長尼瑪普尺說到，“講演一體”的音樂思政課讓民族樂器直抵童心，有效將文化傳承融入民族團結(jié)教育，是鑄牢中華民族共同體意識的生動實踐。

來源：民樂系

編輯：彭暢

審核：張卓

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