名字改得好，招生沒煩惱

提到江蘇的大學，大家先想到的是南大、東南這些 985，或是蘇大、南理工這些 211。

但有一所學校，僅憑一次改名，就從 “聽著像地方二本” 的普通工學院，搖身變成 “自帶重點大學氣場” 的高校 —— 它就是江蘇海洋大學。

以前叫 “淮海工學院” 時，不少人覺得 “土氣又普通”；現(xiàn)在換成 “江蘇海洋大學”，不知情的人還以為是剛升級的 211，甚至有人誤認成 “985 分?！薄?/p>

這場改名，堪稱江蘇高校里 “最成功的逆襲”，背后藏著校名對學校發(fā)展的巨大影響，也給其他想改名的高校上了一課。

一、以前叫 “淮海工學院”，聽著像 “地方二本”，沒人多看一眼

在 2019 年改名前，“淮海工學院” 這個名字，實在沒什么 “記憶點”。

“淮?！?是地域名，范圍涵蓋蘇魯豫皖交界，聽起來不夠聚焦；“工學院” 更是普通得不能再普通 —— 全國叫 “XX 工學院” 的學校一抓一大把，大多是地方二本，讓人很難聯(lián)想到 “實力強?！?。

那時候的淮海工學院，其實已經(jīng)是老牌本科，有碩士點，機械工程、計算機、生物工程這些工學專業(yè)還挺有底子，在連云港當?shù)乜诒诲e。

但架不住名字 “沒氣場”，外地考生填志愿時，看到 “淮海工學院”，大概率會覺得 “就是個普通工科院?！保謹?shù)夠的寧愿選名字更 “洋氣” 的同類學校。

用人單位招聘時，也容易先入為主覺得 “實力一般”，哪怕學生專業(yè)能力不差，也得多費口舌解釋。

可以說，“淮海工學院” 這個名字，就像給學校戴了個 “普通標簽”，明明有實力，卻難被看到。

二、2019 年改名 “江蘇海洋大學”，三個字換出 “985 既視感”

2019 年，教育部批準淮海工學院更名為 “江蘇海洋大學”，這一改，直接讓學校 “氣質大變”。

“江蘇” 是經(jīng)濟大省，自帶 “強省背書”；“海洋” 是熱門領域，中國海洋大學是 985，上海海洋大學是雙一流，一提 “海洋大學”，大家就會聯(lián)想到 “特色強?！?。

再加上 “大學” 二字，比 “學院” 聽起來高了一個辦學層次。

這三個關鍵詞組合在一起，妥妥的 “重點大學既視感”，不知情的人真會以為是江蘇新增的 211，甚至誤認成 “985 分支”。

不過，這次改名也引來了爭議。

因為當時學校的優(yōu)勢學科是機械、計算機這些工學專業(yè)，和 “海洋” 關聯(lián)不大。

為了契合 “海洋大學” 的定位，學校合并了連云港水產(chǎn)學院 —— 這所學校有百余年海洋水產(chǎn)歷史，在水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋生態(tài)領域有積累。

合并后，學校才算真正有了 “海洋基因”，也讓改名顯得 “名正言順”。

有人覺得 “為了改名硬湊海洋屬性”，但現(xiàn)在看，這次 “破圈” 的操作，恰恰讓學校跳出了 “同質化工科院?！?的競爭，找到了獨特的發(fā)展賽道。

三、改名后 “脫胎換骨”：專業(yè)升級、排名飆升、分數(shù)看漲

改名不是 “換個招牌就完事”，江蘇海洋大學用實際成效證明，這次改名是 “借名發(fā)力” 的成功嘗試。

首先是專業(yè) “脫胎換骨”。

改名當年，測繪工程專業(yè)就獲批國家一流本科專業(yè)；2020 年船舶與海洋工程、2021 年水產(chǎn)養(yǎng)殖學也先后入選國家一流本科專業(yè)，這些新增的海洋類專業(yè)，就業(yè)率基本都在 90% 以上，直接對接江蘇的海洋產(chǎn)業(yè)需求。以前學?？抗W “單打獨斗”，現(xiàn)在變成 “工學 + 海洋” 雙輪驅動，專業(yè)特色一下子鮮明起來。

然后是排名和分數(shù) “雙上漲”。

2019 年改名前，學校軟科排名還在第 405 名；改名后第二年就飆升到 324 名，幾年下來穩(wěn)中有升。

錄取分數(shù)更是肉眼可見地漲：2023 年在江蘇物理類 489 分，2024 年漲到 516 分，2025 年繼續(xù)保持在 517 分，比很多同類工科院校高出不少。

這說明 “江蘇海洋大學” 的名字，確實吸引了更多分數(shù)不錯的考生，生源質量上去了，學校的發(fā)展也進入了 “良性循環(huán)”。

四、為啥能改成功？踩中了 “江蘇海洋產(chǎn)業(yè)” 的風口

江蘇海洋大學的改名能這么成功，不只是名字 “好聽”，更關鍵的是踩中了江蘇發(fā)展的 “風口”。

江蘇靠著黃海，海岸線長，海洋資源豐富，海洋產(chǎn)業(yè)（比如船舶制造、海洋化工、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋新能源）是未來重點發(fā)展的領域，但以前江蘇沒有一所專門的 “海洋大學”，這個空白一直沒人填。

江蘇海洋大學的改名，正好契合了省里的戰(zhàn)略需求 —— 學校成了江蘇唯一以 “海洋” 命名的本科高校，自然能拿到更多政策支持，比如海洋類科研經(jīng)費、校企合作項目、人才引進名額等。

舉個例子，江蘇計劃發(fā)展海上風電產(chǎn)業(yè)，學校就及時開設了 “海洋能源工程” 方向；連云港要打造海洋經(jīng)濟示范區(qū)，學校就和當?shù)氐拇捌髽I(yè)共建實驗室，學生實習、就業(yè)直接對接產(chǎn)業(yè)。

這種 “校地聯(lián)動”，讓學校不再是 “閉門辦學”，而是真正融入地方發(fā)展，名字帶來的 “關注度”，也變成了實實在在的 “資源和機會”。

江蘇海洋大學的改名，堪稱 “學院升大學” 的典范 —— 它不是單純換個 “好聽的名字”，而是借改名找準了 “特色定位”，對接了地方需求，最后用實力撐起了新名字。

從 “淮海工學院” 到 “江蘇海洋大學”，不只是三個字的變化，更是學校發(fā)展戰(zhàn)略的升級。

對其他想改名的高校來說，這也是個啟示：改名不是 “趕時髦”，得先想清楚 “改了之后能帶來什么”“自己能不能撐起新名字”。

畢竟，名字再好聽，沒有實力支撐，也只是 “虛有其表”；但如果能像江蘇海洋大學這樣，借改名實現(xiàn) “特色突圍”，那就是真正的 “改名成功”。

你覺得江蘇海洋大學的改名算不算 “最成功”？還有哪些高校改名讓你覺得 “改得值”？歡迎在評論區(qū)聊聊～