善良的孩子,未來可期
0 1
善良在幾個小孩身上具象化了!
三個小男孩在社區(qū)附近結(jié)伴玩耍時,在路邊意外發(fā)現(xiàn)一個黑色錢包,內(nèi)有現(xiàn)金、多張銀行卡及身份證等重要證件。
隨即,他們便將錢包送至附近的派出所,請求民警幫助尋找失主。
事后民警專程來到學(xué)校,表揚他們拾金不昧的行為。
不僅為三位同學(xué)頒發(fā)了榮譽獎狀,還送上了象征榮譽與鼓勵的“小熊警官”玩偶。
班里的同學(xué)紛紛為他們鼓掌,網(wǎng)友們看到后也為小孩哥們點贊。
善良,從來都不是與生俱來的本能,而是一場需要勇氣與堅守的主動選擇。
孩子們小小年紀(jì)便正能量滿滿,未來可期!
0 2
一年級小學(xué)生在放學(xué)路上偶然撿到了一部手機。
在發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有位交警正在執(zhí)勤,便毫不猶豫地小跑過去,將手機鄭重地交到了交警手中。
交警接過后發(fā)現(xiàn)這部手機并未設(shè)置密碼,而眼前這個小男孩卻毫不猶豫地選擇將手機交給他,這讓交警心中涌起一股暖流。
后來失主找回手機后也很激動,因為手機里有很多重要信息,丟了以后他很著急。
得知是小朋友拾金不昧,他買了一大包零食想要表達(dá)謝意,但被男孩婉拒了。
網(wǎng)友們看到后,紛紛為小男孩點贊。
“拾金不昧的好孩子”
“男孩真誠又善良,家長教得好?!?/p>
這樣一個善良可愛的孩子,誰會不喜歡呢?
說起來,家長都希望希望自己的孩子能夠聰慧過人、出類拔萃,擁有一個璀璨的未來。
然而,孩子長大后會有何成就,確實難以準(zhǔn)確預(yù)料。
但“善良的孩子,未來總不會太差”這句話,相信大家都聽過。
遺憾的是,很多家長卻并未真正領(lǐng)悟到這句話的深意。
0 3
此前,一則“家長帶孩子超市偷東西”的監(jiān)控視頻引發(fā)熱議。
視頻中的家長不僅當(dāng)著孩子面將商品偷偷塞進包里、藏進衣服里,甚至還讓孩子參與其中,配合她往兜里藏東西。
這一幕看得網(wǎng)友們很是氣憤:
“這哪里是在偷東西,分明是在偷走孩子的未來!”
這位家長的行為,無疑是在向孩子傳遞一個極其危險的信號“占點小便宜沒什么大不了的”。
更糟糕的是,她還在親身示范如何規(guī)避監(jiān)管、挑戰(zhàn)社會規(guī)則,甚至將“不勞而獲”的錯誤觀念合理化,這種行徑實在是令人發(fā)指,惡劣至極!
難以想象,長此以往,這位家長錯誤的教育方式將會給孩子帶來怎樣的傷害。
一想到孩子的道德底線可能會因此變得模糊不清,甚至可能逐漸養(yǎng)成投機取巧、不勞而獲的惡習(xí),圈媽就很心痛。
在孩子成長的黃金時期,父母的每一言每一行,都如同種子一般,深深植根于孩子的心田,影響著他們的三觀。
如果大人嘴上教孩子要誠實守信,自己卻言行不一,那么無論大人講多少道理、教多少規(guī)矩,都將是徒勞無功的。
0 4
一位賣盒飯的媽媽,留意到有位老人已在路邊坐了許久。
甚至,在她中午忙完發(fā)現(xiàn)老人依舊形單影只地坐在那里,一直沒有吃飯。
于是,她便讓兒子給老人送去一份熱騰騰的盒飯。
相較于單純地教導(dǎo)孩子要心懷善意、富有愛心,這位媽媽選擇用實際行動為孩子樹立榜樣,引導(dǎo)他成為一個充滿愛的人,這無疑是非常明智的教育方式。
心理學(xué)中有一個“泡菜效應(yīng)”,意思是同樣的蔬菜,浸泡在不同的溶液中,最終的味道會迥然不同。
這一理論同樣適用于孩子的教育。
孩子出生后就像一張純凈無瑕的白紙,他們的性格、品德與情感,都在日常生活的點滴中悄然塑造。
若家長期望孩子成長為善良、富有愛心的人,自己便需做一個有愛的人,以身作則,為孩子源源不斷地輸送正能量。
這樣孩子才能在充滿愛與尊重的環(huán)境中,自然而然地學(xué)會同理心與責(zé)任感,最終成長為溫暖而堅定的人。
0 5
孩子成長的每一步,都離不開父母的陪伴與引導(dǎo)。
父母不僅是孩子最親近的人,更是他們品德素養(yǎng)的第一任啟蒙老師。
其實,很多家長都會告訴孩子,要做一個道德崇高、行為光明磊落的人。
然而,僅憑口頭上的諄諄教誨,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到理想教育效果的。
父母言行做到位,孩子才會在耳濡目染中受到正面的影響,進而模仿并內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
希望在家長的正確帶領(lǐng)下,孩子們都能成長為心中自有標(biāo)尺、行事進退有度的優(yōu)秀少年。
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