為深入貫徹落實結(jié)對幫扶工作要求，充分激活優(yōu)質(zhì)資源效能，助力教育質(zhì)量升級及教師隊伍建設(shè)，2025年10月15日，西安市第一實驗幼兒園幫扶團(tuán)隊走進(jìn)西安市灞橋街道中心幼兒園開展以音樂領(lǐng)域教學(xué)為核心的教研培訓(xùn)活動。灞橋中心校幼教專干周娜老師、灞橋街道中心幼兒園“名校+”、灞橋區(qū)第十教研責(zé)任區(qū)骨干教師參加活動。

活動伊始，西安市第一實驗幼兒園景鸞瑤老師以《音樂領(lǐng)域教育精要——關(guān)鍵經(jīng)驗與活動組織》為主題開展專題培訓(xùn)，培訓(xùn)緊扣不同類型音樂活動的關(guān)鍵經(jīng)驗、實施策略及評價方式三大核心，針對歌唱、韻律、打擊樂等音樂活動表現(xiàn)形式，通過案例與教學(xué)場景還原，對活動關(guān)鍵經(jīng)驗進(jìn)行專業(yè)解讀，將抽象理論轉(zhuǎn)化為可落地的操作方法，讓在場教師清晰掌握了音樂教學(xué)的重點方向，助力在場教師快速把握音樂教學(xué)的專業(yè)方向，有效解決“核心經(jīng)驗難轉(zhuǎn)化”的實操痛點。

培訓(xùn)后，現(xiàn)場研討環(huán)節(jié)氛圍熱烈，老師們結(jié)合日常音樂教學(xué)中的困惑積極提問，如“如何在集體活動中兼顧不同音樂感知能力的幼兒”、“怎樣將本土文化融入音樂教學(xué)”等。景老師逐一回應(yīng)，以專業(yè)視角拆解問題，既提供理論支撐，又給出具體教學(xué)建議，有效化解了教師們的實操難題。

西安市第一實驗幼兒園幫扶工作負(fù)責(zé)人蔡晉華老師聚焦幫扶核心目標(biāo)進(jìn)行深度闡釋，清晰傳遞本次行動的初衷與價值，希望以精準(zhǔn)專業(yè)的資源輸入為支點，打破音樂教學(xué)的發(fā)展壁壘，并表示會以長效協(xié)同機(jī)制為紐帶，將單次幫扶轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的發(fā)展動能，真正實現(xiàn)“賦能教師成長、助力園所升級”的核心目的。

灞橋中心校幼教專干周娜老師作總結(jié)講話。她肯定幫扶培訓(xùn)的專業(yè)落地性與研討交流的精準(zhǔn)針對性，同時提出“三學(xué)”期望：學(xué)理念，破固有思維，回歸音樂教育“以美育人”本質(zhì)；學(xué)方法，將培訓(xùn)“金點子”轉(zhuǎn)化為激活課堂的“魔法棒”；學(xué)情懷，永葆對教育事業(yè)的熾熱與執(zhí)著。

培訓(xùn)教研結(jié)束后，灞橋中心校幼教專干周娜老師、該園行政班子與幫扶團(tuán)隊教師圍繞“長效幫扶”展開深度溝通交流。雙方聚焦后續(xù)教師成長規(guī)劃、音樂教學(xué)優(yōu)化及等級評估指標(biāo)落地等關(guān)鍵議題，進(jìn)一步明確了幫扶推進(jìn)路徑，確保結(jié)對幫扶從“單次賦能”向“持續(xù)提質(zhì)”升級。

此次活動，不僅為灞橋街道中心幼兒園注入了音樂教學(xué)優(yōu)化的新動能，更構(gòu)建了園所間“需求共探、問題共解、成果共享”的專業(yè)協(xié)作模式。未來，大家將持續(xù)深化幫扶舉措，圍繞關(guān)鍵領(lǐng)域加強(qiáng)溝通，攜手共進(jìn)，助力園所高質(zhì)量發(fā)展。（黨蜜）