涼州區(qū)召開2025年

國家級(jí)省級(jí)教育改革

實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)推進(jìn)會(huì)議

10月13日，涼州區(qū)召開2025年國家級(jí)省級(jí)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作進(jìn)行再部署再推動(dòng)，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，部署任務(wù)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)開創(chuàng)新局面、取得新成績。涼州區(qū)教育局黨組書記、局長陳學(xué)發(fā)參加會(huì)議并講話。

會(huì)議指出，2024年全區(qū)教育系統(tǒng)上下協(xié)同，聚焦教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，持續(xù)用力推動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)走深走實(shí)，科學(xué)教學(xué)案例入選全國優(yōu)秀案例，家庭教育導(dǎo)師團(tuán)入選全國“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”，教育數(shù)字化教研模式扎實(shí)有效開展。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2025年作為實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)關(guān)鍵攻堅(jiān)年，需錨定“教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，以“五育融合、優(yōu)質(zhì)均衡、數(shù)字賦能、協(xié)同育人”為主線，沿著打造“好課堂”、建設(shè)“好學(xué)?！薄⑿纬伞昂媒逃钡讓蛹軜?gòu)，全力推進(jìn)國家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作。

會(huì)議要求，全區(qū)教育系統(tǒng)需重點(diǎn)推進(jìn)四方面工作：一是聚焦立德樹人，構(gòu)建五育融合體系。深化“大思政課”建設(shè)，用好涼州戰(zhàn)役紀(jì)念館、雷臺(tái)漢文化博物館等資源，將紅色文化、傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)；落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容，拓展社團(tuán)活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐等載體，強(qiáng)化體育、美育、勞動(dòng)教育與心理健康教育。推進(jìn)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，開齊開足國家科學(xué)課程，探索開發(fā)祁連山水源保護(hù)、紙漿銅奔馬等鄉(xiāng)土特色校本課程；推動(dòng)合唱教學(xué)普及，開齊音樂課程，建立校級(jí)合唱團(tuán)，舉辦校園合唱節(jié)與全區(qū)展演，以藝術(shù)育人豐富五育內(nèi)涵；建設(shè)“立體化閱讀空間”，隨處可及，觸手可得，每校要至少建成1個(gè)“沉浸式閱讀體驗(yàn)區(qū)”，深入開展青少年讀書活動(dòng)，定期舉辦各類閱讀分享展示活動(dòng)讓讀書；抓實(shí)近視防控“六大工程”，改善視覺環(huán)境、加強(qiáng)視力監(jiān)測、增加陽光體育活動(dòng)，守護(hù)學(xué)生視力健康。二是聚焦優(yōu)質(zhì)均衡，優(yōu)化教育資源配置。深化課程體系改革，農(nóng)村學(xué)校以“鄉(xiāng)土特色”為核心，通過“專遞課堂+走教制度”保障音體美等薄弱學(xué)科開課率，開發(fā)校本課程，定期開展鄉(xiāng)土文化研學(xué)；城區(qū)學(xué)校以“創(chuàng)新素養(yǎng)”為重點(diǎn)，推進(jìn)“學(xué)科+”融合課程，試點(diǎn)“分層選課走班”，組建教共體“課程聯(lián)盟”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)校本課程共享。加快智慧教育示范區(qū)建設(shè)，2025年底前完成所有學(xué)校教育城域網(wǎng)接入與校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)；推動(dòng)“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用，強(qiáng)化農(nóng)村薄弱學(xué)校與城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校共建。三是聚焦數(shù)字賦能，提升教育發(fā)展效能。推進(jìn)城鄉(xiāng)數(shù)字化教研共同體建設(shè)，規(guī)范名師工作室管理；加強(qiáng)教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)，將智慧教育應(yīng)用能力納入繼續(xù)教育必修內(nèi)容，開展人工智能教育專項(xiàng)培訓(xùn)，規(guī)范生成式人工智能使用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。四是聚焦協(xié)同育人，營造良好教育生態(tài)。重視并發(fā)揮名師工作室、家庭教育導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)、心理健康輔導(dǎo)中心的引領(lǐng)、孵化作用，帶動(dòng)并培養(yǎng)一大批名校長、名教師、名班主任脫穎而出。深化“全國學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，完善“1358”協(xié)同育人模式，建強(qiáng)區(qū)級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)中心與社區(qū)家長學(xué)校，每學(xué)期開展2次以上家庭教育講座、1次“大家訪”專項(xiàng)活動(dòng)；推動(dòng)館校協(xié)同，利用市科技館、人工智能教育基地等資源開展科普活動(dòng)，設(shè)計(jì)“紅色之旅”“生態(tài)之旅”“文化之旅”等研學(xué)線路；強(qiáng)化安全教育，優(yōu)化“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，守牢校園安全底線。各學(xué)校、教共體要結(jié)合實(shí)際積極行動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，力爭于11月底前每校按選定改革方向，推出2-3項(xiàng)實(shí)施案例或建設(shè)成果。

會(huì)上，武威新城區(qū)第一小學(xué)、西關(guān)小學(xué)、武威第十一中學(xué)、南園學(xué)校、永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校、武威第八中學(xué)、武威第十中學(xué)、武威第六中學(xué)、西苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)作了經(jīng)驗(yàn)交流。會(huì)上還作了家庭教育和心理健康教育輔導(dǎo)講座。各中心學(xué)校、區(qū)直學(xué)校負(fù)責(zé)人及教導(dǎo)主任，區(qū)直幼兒園負(fù)責(zé)人，涼州區(qū)名師工作室首席名師，區(qū)教育局兼職教研員，涼州區(qū)家庭教育導(dǎo)師團(tuán)全體成員，涼州區(qū)心理健康輔導(dǎo)中心全體成員共600多人參加了會(huì)議。

供稿丨陶海軍

編輯丨張海帆

審核丨葉祥元

監(jiān)制丨楊立兵

本文來源：涼州教育

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