10月12日晚，南京，2025“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動引導(dǎo)活動的“校長開講”環(huán)節(jié)，河海大學(xué)校長鄭金海進行主題為《毋負邦人期》的分享。中青報·中青網(wǎng)記者 王鑫昕/攝

　　“我飲河海一滴水，我獻祖國一生情！”

　　10月12日晚，在河海大學(xué)舉行的2025“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動引導(dǎo)活動上，河海大學(xué)校長鄭金海與現(xiàn)場6000余名師生一起喊出了這句一代代“河海人”的青春諾言。

　　據(jù)了解，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于治水和大思政課建設(shè)重要指示精神，由中央網(wǎng)信辦、教育部、水利部、人民日報社、共青團中央、江蘇省委網(wǎng)信委聯(lián)合主辦此次活動?；顒泳o扣青春愛國奮斗主題，結(jié)合新時代治水安邦、興水利民的偉大實踐，通過主題演講、情景演繹、音樂舞蹈、互動分享等多種形式，以網(wǎng)為媒、以水為介，網(wǎng)上網(wǎng)下同上一堂大思政課。

　　“祖國的需要才是我們的最高志愿”

　　在活動現(xiàn)場，一部名為《江河赤子》的微戲劇把人們帶回到70多年前。

　　那時，后來成為中國科學(xué)院院士、中國工程院院士，河海大學(xué)名譽校長的嚴愷還不足30歲，正在荷蘭德爾夫特科技大學(xué)留學(xué)。正當(dāng)自己的研究有了起色、前途看似一片光明時，嚴愷收到了來自國內(nèi)的消息：日軍在北平盧溝橋悍然進攻，宛平城失守。

　　嚴愷沒有猶豫，毅然回國。嚴愷回國的行李中沒有多少值錢的東西，主要是書和圖紙，他希望用自己所學(xué)，讓江河安瀾。

　　百業(yè)待興，水利就是命脈。作為教育家，嚴愷為國家培養(yǎng)了眾多水利科技人才；作為水利和海岸工程專家，嚴愷主持解決了天津塘沽新港回淤難題，領(lǐng)導(dǎo)長江口開發(fā)整治的科研工作，組織完成中國海岸帶和海涂資源綜合調(diào)查，參與黃河治理、淮河治理、太湖治理，以及葛洲壩、三峽樞紐、南水北調(diào)等重大工程的技術(shù)咨詢和論證工作。

　　戲臺落幕，燈光復(fù)亮，歷史被拉回到操場——當(dāng)《江河赤子》劇中人齊聲高呼“海洋強則國強”時，臺下幾千名河海師生熱血沸騰，激昂的呼聲回蕩在校園上空。

　　中青報·中青網(wǎng)記者在河海大學(xué)校史館看到這樣的史料——1985年時任水利電力部部長的錢正英在校慶七十周年大會上的講話原稿《祖國在召喚你們》。錢正英在這次講話中說：“在遍布我國江河湖海的大中小水利建設(shè)中，到處都可以看到河海所培育的人才?！?/p>

　　記者在河海大學(xué)聽到了很多“聽從祖國召喚”的故事。

　　20世紀七八十年代，國家對大學(xué)生就業(yè)是“包分配”的，而因為專業(yè)設(shè)置原因，河海大學(xué)畢業(yè)生往往會被分配到邊遠艱苦地區(qū)，在艱苦地區(qū)一待幾十年，這其實需要巨大的勇氣。

　　該校河川系水工1978級2班團支部在畢業(yè)前夕組織了一次“關(guān)于如何對待畢業(yè)分配問題”的專題討論會。團支部書記鄧東明、支委蔡金良均來自我國西南地區(qū)，他們表示，西南地區(qū)比較落后，然而，那里蘊藏的水能資源卻占全國總量的70%以上。我國正在計劃全面開發(fā)西南地區(qū)的水能資源，志愿到那兒去?！坝腥丝赡軙|(zhì)疑‘那兒是你們的家鄉(xiāng)，這容易做到’。但其實，到西南地區(qū)不是我們的唯一志愿，更不是我們的最高志愿。祖國的需要才是我們的最高志愿?！编嚃|明和蔡金良在一篇回憶文章中這樣說。

　　這種把祖國的召喚當(dāng)作自己使命的故事隨處可見。

　　該校航運及海洋工程系1985屆學(xué)生許傳洲在“畢業(yè)生情況調(diào)查表”中表示：“我是一個學(xué)生，也是一名預(yù)備黨員，是黨和國家把我哺育成長起來的。能為國家作出貢獻是我的愿望，對國家、社會的貢獻大小是衡量我的價值大小的標準，我完全聽從組織的安排。”當(dāng)組織決定讓他去支持重點工程建設(shè)，到宜昌三峽工程總公司籌備處報到時，他不但愉快地服從分配，而且表示一定要克服困難，好好工作。

　　水是流動的。河海大學(xué)用110年的辦學(xué)實踐，詮釋了“哪里有水，哪里就有河海人”的誓言。從三峽工程到南水北調(diào)，從白鶴灘水電站到黃河古賢水利樞紐工程，到處都可以看到與嚴愷一樣的“水之子”的身影。

　　堅守是愛國奉獻的“硬核密碼”

　　在10月12日的活動現(xiàn)場，有一個讓人淚目的場景：現(xiàn)場的大屏幕上，AI技術(shù)重新描摹出了5位校友的青春容貌。于是，5位鬢角染霜的重量級水利專家和懷揣報國夢想的年輕時的“自己”相遇了，當(dāng)“少年”和“白發(fā)”的手連接在一起時，幾千人同時看見“堅守”兩個字如何一筆一畫寫了十幾年、幾十年。

　　鄭守仁曾任水利部長江水利委員會總工程師、三峽工程設(shè)計總負責(zé)人。三峽工程建設(shè)期間，鄭守仁在三峽工程壩區(qū)一間18平方米的宿舍里一住就是27年，帶領(lǐng)團隊突破了20多項“世界之最”。鄭守仁被人們稱為“工地院士”，2017年獲得國際大壩委員會終身成就獎，2019年被評選為“最美奮斗者”。

　　正是這份堅守成了“硬核密碼”，一個個水利技術(shù)難關(guān)得以在中國水利人的手中被攻克。

　　在南水北調(diào)工程中，同樣有一位“堅守者”用40年踐行使命，他就是中國工程院院士張建云。

　　都說“水往低處流”，南水北調(diào)憑什么讓水往高處流？

　　張建云解釋，南水北調(diào)東線工程把長江水送過黃河，高程抬升40多米，靠的是我國自主研發(fā)的世界最大、最先進的13級泵站群，就像給長江水搭了13層“電梯”，一路北上。

　　張建云用40年的時間踏遍了千山萬水，親手參與擘畫了“四橫三縱”國家水網(wǎng)，他也被稱為是南水北調(diào)的戰(zhàn)略科學(xué)家?！扒嗄暌劾镉泄狻⒛_下有路?！边@是他給大學(xué)生們的寄語。

　　不少業(yè)內(nèi)人士評價我國的白鶴灘水電站超牛，可它外表看起來水壩窄窄的，也沒有大廠房，它牛在哪兒？

　　白鶴灘水電站設(shè)計總工程師徐建榮說，“白鶴灘”的“?！辈卦诩毠?jié)里。電站位于印度洋板塊和亞歐板塊碰撞的斷裂帶附近，“就是在‘地球褶皺’里建工程。依靠精準勘探和獨創(chuàng)方案，讓工程在高山峽谷里穩(wěn)穩(wěn)扎了根。”徐建榮說。另外，電站所在的大山“肚子”里還隱藏著兩座各有5個足球場大小的發(fā)電廠房，有30層樓高，通道有217公里長。再有，“白鶴灘”有16臺百萬千瓦水輪發(fā)電機組，核心技術(shù)和裝備都是自主研發(fā)。

　　這么厲害的設(shè)計也源自堅守。徐建榮在高山峽谷扎根20多年，被稱為“水電珠峰的攻堅者”。

　　海上風(fēng)電的大風(fēng)車看著得有50層樓這么高了，為什么臺風(fēng)都奈何不了它？

　　“國家卓越工程師”稱號獲得者林毅峰解釋，我國在海上風(fēng)電方面有兩大絕技，對于近海海域，我國開發(fā)出了“八爪魚”技術(shù)，8根樁牢牢扎到海床底下，再復(fù)雜的地質(zhì)條件也能穩(wěn)得住。對于深遠海區(qū)域，我國開發(fā)出了“巨型海上漂不倒翁”，浮體依靠浮力支撐著50層樓高的風(fēng)機漂在大海上，用錨鏈拽緊在海床上，17級的臺風(fēng)刮不倒、吹不跑。

　　水是堅韌的。這一特性在水利人身上表現(xiàn)得分外鮮明，因為堅持和堅守讓一個又一個“水之子”撐起了祖國建設(shè)的“水利脊梁”。

　　接力是青春最好的模樣

　　水能容納萬物，流過之處，皆成其形。如今，越來越多的年輕人，沿著江河湖海追隨著前輩的腳步成長為榜樣的樣子。

　　2015年畢業(yè)于河海大學(xué)的繆薇，出現(xiàn)在10月12日的活動現(xiàn)場，她告訴師弟師妹們，“治水興邦”的使命已融入了自己的血脈。

　　坐在臺下聆聽的大學(xué)生們眼中閃爍的光芒，與百年前的先輩并無二致。

　　歷史的接力棒已經(jīng)傳遞。河海大學(xué)2025屆畢業(yè)生徐富航，主動奔赴雅礱江水電開發(fā)一線，他說：“我們在這里傾注的每一分心血，都將凝聚在改造山河的事業(yè)里?！?/p>

　　據(jù)了解，2025“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動引導(dǎo)活動由江蘇省委網(wǎng)信辦、河海大學(xué)、南京市委網(wǎng)信委、人民網(wǎng)、中國青年報社承辦，南京市委網(wǎng)信辦、中國青年網(wǎng)、江蘇省廣播電視總臺、人民視頻執(zhí)行，中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會、中國網(wǎng)絡(luò)社會組織聯(lián)合會支持。

　　在此次活動之外，水利人的堅守與接力，也在其他領(lǐng)域引發(fā)共鳴，更多年輕人沿著“祖國召喚”的方向，在不同賽道踐行青春使命，接力棒不僅穿江越海，也跨越群山、馳騁大漠、扎根田野、深入課堂……

　　9月5日，北京交通大學(xué)2025級新生開學(xué)，詹天佑學(xué)院的趙一帆是11086名新生中的一員。她的父親是一名鐵路工程師，所以，她從小就知道做一名“交通人”意味著什么。正是因為這份理解，讓她有了堅定的選擇：“我要以‘知’立心，以‘行’練技，以‘志’踐諾，繼續(xù)新時代的‘交通夢’。”

　　6月底，北京師范大學(xué)首屆“優(yōu)師計劃”師范生從教出征儀式在珠海校區(qū)風(fēng)雨操場舉行，360余名畢業(yè)生奔赴中西部13個?。▍^(qū)、市）的153個脫貧縣和陸地邊境縣。

　　貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中教師劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”而感動很多人，現(xiàn)在他又回到家鄉(xiāng)從事教育事業(yè)。劉秀祥認為，老師是孩子最好的榜樣，老師的一言一行會潛移默化地塑造孩子的未來。“我們希望未來的中國是什么樣子，今天就要把孩子培養(yǎng)成那個樣子。未來的中國，就在今天的課堂里?！?/p>

　　水無常形，卻潤澤萬物。就在這種融入每一天的潤物細無聲的感染中，愛國、奉獻等概念具化為身邊的一個個榜樣，祖國的召喚也因此真切動人。

　　“祖國召喚我”是永恒的青春命題。當(dāng)無數(shù)個“我”回應(yīng)召喚、挺身而出，將個人奮斗的“小目標”融入民族復(fù)興的“大藍圖”時，青春華章便在祖國的每一片土地上鋪陳開來。

　　正如鄭金海所說：“與國家共進，和時代同行。這，就是青春的模樣?！?/p>

來源：中國青年報