多給孩子一些空間，讓他們在試錯(cuò)中成長，在探索中發(fā)現(xiàn)自己的力量。

有時(shí)，身為父母，希望孩子更好，就會總是在小事上反復(fù)糾正、提醒孩子。

然而，這種做法會讓孩子缺乏自信，在語言表達(dá)、邏輯推理和創(chuàng)造力上的發(fā)展變得遲緩。

反復(fù)糾正，從心理學(xué)的角度講，就是一種變相的批評。

如果其中還夾雜著諷刺、打壓和挖苦，很容易讓孩子感到羞恥，覺得“我無論做什么都是錯(cuò)的”，接著開始自我貶低，最終變得自卑。

永遠(yuǎn)不要低估，你的話對孩子一生的影響力。

我們應(yīng)當(dāng)給孩子時(shí)間讓他自己糾正錯(cuò)誤，讓孩子在練習(xí)的過程中培養(yǎng)出能力和自信。

每個(gè)孩子的成長，都需要時(shí)間去探索和試錯(cuò)。

如果孩子一犯錯(cuò)，父母就忙不迭地糾正、指責(zé)，只會讓孩子泄氣，從而缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

過度糾錯(cuò)，是導(dǎo)致孩子大腦變笨的重要原因之一。

這是因?yàn)楦哳l糾錯(cuò)會激活孩子大腦的“錯(cuò)誤監(jiān)測回路”，讓他們長期處于一種過度警覺的狀態(tài)，消耗認(rèn)知資源，讓孩子沒辦法深入思考。

試想一下：假如我們自己工作或?qū)W習(xí)時(shí)，旁邊總有人指手畫腳“這樣做不對”、“又做錯(cuò)了”，也會變得畏手畏腳，大腦一片空白吧。

大人尚且如此，何況是大腦尚未完全發(fā)育的孩子呢？

其實(shí)，孩子犯錯(cuò)不是問題，父母過度糾錯(cuò)才是。

頻繁糾錯(cuò)，會讓孩子的大腦開啟“擺爛”模式，剝奪孩子自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，久而久之，自然越錯(cuò)越多，越來越笨。

長期被糾錯(cuò)的孩子，正在經(jīng)歷嚴(yán)重的精神內(nèi)耗。

現(xiàn)實(shí)生活中，不少父母總揪著雞毛蒜皮的小事不放，傷了孩子的心：

孩子衣服上濺了個(gè)油點(diǎn)，父母就大呼小叫；

孩子吃飯時(shí)沒有扶住碗，父母劈頭蓋臉就是一頓責(zé)罵。

看似是為了讓孩子擁有更好的行為習(xí)慣，實(shí)則破壞了孩子內(nèi)心的安全感，逼迫他們走向沉默，甚至踏足抑郁的邊緣。

要知道，每個(gè)孩子都有其閃光點(diǎn)。

少一點(diǎn)挑剔，多一些包容，孩子才能走得更遠(yuǎn)。

孩子的成長需要“有準(zhǔn)備的環(huán)境”，而不是過度的干預(yù)。

事實(shí)上，生活中80%的小事都無需糾正，這些都是孩子成長過程中的正常探索。

我們可以通過示范和引導(dǎo)，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而不是一味挑剔、指責(zé)他們。

畢竟，教育是一場溫暖的陪伴，不是一場嚴(yán)苛的審判。

多給孩子一些空間，讓他們在試錯(cuò)中成長，在探索中發(fā)現(xiàn)自己的力量。

這樣，他們才能成為自信、獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

來源丨新華社

北林發(fā)布

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