安徽亳州那位兒科醫(yī)生的視頻你刷到了吧，笑過之后，琢磨一下，真是太戳心了。

評論區(qū)有人說：這是縱容！

可爸爸一句話噎住了所有人：“我在醫(yī)院見多了父母在病床前后悔莫及的樣子，所以我對孩子的成績要求不高……”

這分明就是反向育兒，是對當今“雞娃現(xiàn)象”的降維打擊啊！

爸爸媽媽不但沒罵孩子成績差，而且還抓住了孩子61分的進步，為孩子歡呼喝彩！

用幽默化解了學業(yè)壓力，讓孩子知道：只要跟自己比進步了，就是值得開心的事情！

反向育兒，不是擺爛

可能你一看到“反向育兒”，就覺得是放任自流。那就大錯特錯了。

它的核心很簡單：
不在分數(shù)上擠破頭，而是轉(zhuǎn)而關(guān)注孩子努力的過程。

你想啊，對于一個總考50多分的孩子來講，61分意味著什么？

那是破天荒的及格分，是0的突破，是孩子通過努力換來的實實在在的進步。

家長要慶祝的，不是那個分數(shù)，而是分數(shù)背后，孩子的那顆試圖變好的心。

這招“降維打擊”，跳過了成績和排名，直接點燃了孩子內(nèi)心的動力和自信。

傳統(tǒng)育兒太關(guān)注分數(shù)，而反向育兒恰恰在“人心”上使勁，讓孩子獲得了成就感，他就會一分一分地繼續(xù)努力，還怕成績上不去嗎？

但反向育兒也不能亂用，要區(qū)分年齡段，踩準節(jié)奏才更有效。

3-6歲

家長的求助比命令更有效。

幼兒園階段的孩子自我意識萌發(fā)，你越讓他快點他越磨蹭。

此時不如示弱：“寶寶，媽媽上班要遲到了，媽媽不想被領(lǐng)導批評啊，怎么辦？”

孩子立刻覺得自己很重要，自己快一點，媽媽就得救了，他立馬覺得“這個家沒我得散”！

7-12歲

家長“會裝傻”才是最高級的聰明。

輔導作業(yè)，你可以說：“這題把我也難住了，今天上課學了什么？你能當小老師給我講講嗎？”

孩子的好勝心被激發(fā)出來了，講著講著或許就找到答案了。

注意幫孩子慶祝每一個微小的進步，畢竟誰也不能一口吃個胖子，孩子的進步不都是一分一分積攢起來的嗎？

平時要多看到孩子努力的過程，只要努力了，就值得被表揚！

13歲以上

退后一步當“顧問”。

青春期的孩子都渴望自主權(quán)。

可以跟他一起制定規(guī)則，比如《手機公約》《自習規(guī)則》等，全家人一起遵守。

等孩子要求你幫助的時候，馬上幫助他，隨叫隨到，但孩子不叫，絕不插手。

所謂的顧問，就是孩子問了，你才提供幫助。

平時在他考砸了垂頭喪氣時，帶他去吃頓火鍋，告訴他：“今天不談學習，只消滅毛肚。天塌不下來，爸媽永遠是你的后盾?！?/p>

你的理解和包容，是孩子最后、也最溫暖的鎧甲。

反向育兒底線

在涉及人身安全、道德法律的事情上，你可別反著來，一定要堅持原則、堅決制止。

尤其是在給孩子愛和溫暖時，一定不要吝嗇，更不要反著來。

其實反向育兒之所以有效果，90%是因為家長給孩子提供了特別有愛的家庭環(huán)境，在安全的充滿愛的環(huán)境中，孩子自然而然就會向好的方向發(fā)展。

所以，什么都可以反著來，愛與安全，永遠不能“反向”。

你覺得呢？