當別人吃不起飯，而你在啃排骨的時候，不吧唧嘴也是一種善良。但有些人，就是不明白，甚至還想炫耀一番。

這種情況，如果出現(xiàn)在不諳世事的孩子身上，會認為是一種天真的表現(xiàn)。但如果已經(jīng)是初高中了，就透露著一股討人厭的味道。

而這種味道，自然會吸引看不慣的人攻擊。不過，這種攻擊也算是社會教育的一種，讓她好好長長記性。

一張書桌，引起了學生們的討論！

事情的起因，是一張看起來很普通的書桌。書桌是藍白色，在前面放腿的地方，有一個白色凸出的籃子。

籃子的作用，是放置學生的書包，或者一些常用的書。初高中之后，書本很多，這個設計可以很好的緩解桌面和桌兜的壓力。

但學生發(fā)出來，就是覺得這樣的設計很不方便。學生一天的時間，大部分都在坐著，坐的時間久了，也會覺得很疲憊。

這個時候把腿伸直，或者蹺二郎腿，都能很好的緩解一下疲勞。但這個籃子的存在，就影響了這一活動。

于是，學生都覺得，學校統(tǒng)一使用這樣的書桌，看起來是方便了學生，其實是制造了困擾，與其弄個籃子，還不如在旁邊放個置物架要來的方便。

浙江女生不經(jīng)意的“炫耀”，刺痛山河四省，因一張破舊書桌被罵到拉黑

事情很快引起了同學們的注意，畢竟關系到自己的學習生活。一名學生說，自己學校，現(xiàn)在還在使用很古老的舊書桌。

就是那種木質(zhì)的，兩個人一桌的桌子。這種桌子使用起來很舒服，比較高，桌子下面的空間也大，是筆者小時候，很常見的桌子。

但是，學生曬出來的桌椅，明顯已經(jīng)破舊了。畢竟是木頭的，存在一定的安全隱患，還是換掉比較好。

一名浙江的女生，也看見了，她曬出了她們學校的教室照片。照片里是一排鐵質(zhì)的格子，每個格子里都可以放一個書包。

女生“天真”的表示，這種書包置物架，你們學校沒有嗎？為什么要用那么不舒服的桌子呢？不是很能理解。

看起來，是一個不諳世事的詢問，其實是故意的炫耀。本來每個地區(qū)的教學質(zhì)量，和發(fā)展速度就不一樣。

不是所有的學校都有那么好的條件，女生的話，帶著一種居高臨下的感覺，一下就讓其他地區(qū)的同學們，感到了羞辱的意味。

尤其是山河四省的學生，他們的學習壓力實在是太大了，很快就和女生吵了起來，最后女生扛不住壓力，將其拉黑。

筆者寄語：

這個看起來不算大事的小插曲，其實反映了學生對于學習用具的需求。學校聽信設計師的話，覺得方便就買進來。

實際使用的，是學生。下次學校在大范圍采購之前，可以先讓同學們試用一下，真的方便了再買。

如果直接買，學生用著不好，也不方便退，畢竟很多也都是定制的，外界對于這種桌椅，是沒有需求的。

而從這件事情里，我們也可以看出來，不同人家的教育情況不一樣。有些學生能夠快速的察覺到對方的窘境，加以安慰。

有些人好像終于看到了，一個可以炫耀的機會，不管別人的心情怎么樣，我就是高高在上的公主和少爺。

說到底，現(xiàn)在這些還都是小孩子的虛榮心在做作祟，家長應該及時干預，避免學生長大后，因為不合群的性格而吃虧，就好像這名浙江的，炫耀的學生一樣。

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