10月15日下午，濟(jì)源市濟(jì)水南街學(xué)?！皹蚓劭萍?，智啟未來”科技節(jié)橋梁作品校園展覽順利舉行，該校學(xué)生以高漲熱情參與其中，活動氛圍熱烈。此次展覽匯集了各年級共170余件優(yōu)秀橋梁手工作品，從低年級的黏土彩虹橋到高年級的塔橋工程模型，覆蓋全學(xué)段的創(chuàng)作，充分體現(xiàn)高參與度。不僅每個班級均有作品參展，參觀時學(xué)生們更是有序排隊(duì)、用“小花朵便利貼”為心儀作品積極投票。展覽后續(xù)的頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)校為評選出的34名獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀與獎品，為此次科技活動畫上圓滿句號。

展覽現(xiàn)場熱鬧而隆重，操場“口字形”展區(qū)內(nèi)，不同年級的作品分區(qū)清晰，《作品信息卡》整齊擺放，方便師生了解創(chuàng)作細(xì)節(jié)。參賽學(xué)生化身“小小工程師”，主動向前來參觀的同學(xué)講解作品：一二年級學(xué)生展示黏土造型的彩虹橋，三年級學(xué)生演示承重紙橋的承重，四年級學(xué)生分享樹葉生態(tài)吊橋的環(huán)保選材思路，五六年級學(xué)生的塔橋模型滿是創(chuàng)意，生動的講解吸引不少同學(xué)駐足聆聽。小觀眾們手持便利貼，認(rèn)真瀏覽每一件作品，遇到喜歡的便輕輕貼在參賽學(xué)生胸前，小小的便利貼既是認(rèn)可也是鼓勵，讓整個展區(qū)充滿歡聲笑語，既顯科技創(chuàng)意的嚴(yán)謹(jǐn)，又有校園活動的鮮活。

此次科技節(jié)橋梁展，是該校落實(shí)“雙減”政策與素質(zhì)教育均衡發(fā)展的生動實(shí)踐。學(xué)生利用課余完成作品制作與手賬記錄，既減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，又為興趣發(fā)展留出空間；分年級的創(chuàng)作任務(wù)設(shè)計(jì)，兼顧各學(xué)段學(xué)生能力特點(diǎn)，確保每個孩子都能參與其中、收獲成長。從動手制作到現(xiàn)場展示，學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與表達(dá)能力得到全方位提升，真正讓科技教育走出課堂，讓素質(zhì)培養(yǎng)融入實(shí)踐，為校園教育注入了鮮活的科技活力。(供稿：張虹 李紀(jì)環(huán))

編審：呂超