10月16日，由重慶市教委、四川省教育廳等主辦的成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在重慶榮昌舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，首批成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)獲授牌，同時(shí)，來自教育部、成渝地區(qū)有關(guān)教育行政部門、部分學(xué)校代表等，圍繞進(jìn)一步推動(dòng)成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化展開交流與研討。

成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

在教育部基礎(chǔ)教育司指導(dǎo)下，重慶市教委和四川省教育廳聯(lián)合評(píng)選了首批成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)10個(gè)、培育試驗(yàn)區(qū)9個(gè)，先行先試，深化共建共商機(jī)制，探索優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、多跨協(xié)同的發(fā)展新途徑、新策略。

現(xiàn)場(chǎng)舉行的授牌儀式上，重慶市榮昌區(qū)、重慶市永川區(qū)、重慶市合川區(qū)、重慶市潼南區(qū)、四川省成都市青羊區(qū)、四川省遂寧市安居區(qū)、四川省資陽市安岳縣、四川省廣安市武勝縣、四川省瀘州市江陽區(qū)、四川省內(nèi)江市隆昌市等10個(gè)地區(qū)獲授牌成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。

重慶市梁平區(qū)、重慶市大足區(qū)、重慶市秀山土家族苗族自治縣、四川省成都東部新區(qū)、四川省成都市溫江區(qū)、四川省成都市彭州市、四川省瀘州市合江縣、四川省廣安市鄰水縣、四川省自貢市榮縣等9個(gè)地區(qū)獲授牌成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展培育試驗(yàn)區(qū)。

成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)授牌儀式。

試驗(yàn)區(qū)如何推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展？在經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，重慶市榮昌區(qū)教委、合川區(qū)教委、成都市青羊區(qū)教育局、瀘州市江陽區(qū)教體局等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人作了發(fā)言。

榮昌區(qū)以成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展為突破口，在農(nóng)村學(xué)校提質(zhì)、城區(qū)學(xué)校增彩、新建學(xué)校培優(yōu)等諸多方面作出了有益探索。打造“榮教云”智慧教育平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育管理、教學(xué)資源共享提供了數(shù)字化底座。新、改擴(kuò)建學(xué)校14所，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校3所，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位1.2萬個(gè)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校光纖、空調(diào)、護(hù)眼燈等“七個(gè)全覆蓋”。針對(duì)城鄉(xiāng)校際差距明顯、優(yōu)質(zhì)資源“單向流動(dòng)”等問題，以“三級(jí)教共體”建設(shè)為引擎，構(gòu)建起學(xué)段銜接、資源共享的“全段優(yōu)質(zhì)”發(fā)展鏈。

“川渝兩地基礎(chǔ)教育建設(shè)一直走在西部地區(qū)前列，很多經(jīng)驗(yàn)和做法在全國(guó)發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用?！苯逃炕A(chǔ)教育司義務(wù)教育處處長(zhǎng)趙宇指出，加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化具有重大的戰(zhàn)略意義。同時(shí)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化任務(wù)艱巨，從具體總量和目標(biāo)來講，仍然還有一定的差距，希望成渝兩地能加快推進(jìn)成渝基礎(chǔ)教育協(xié)同發(fā)展，為全國(guó)提供高水平樣板。

四川省委教育工委委員、教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)馮永剛表示，五年來，兩省市情系一家親、共謀一盤棋、著力一體化，全力將兩地打造成具有全國(guó)影響力的重要經(jīng)濟(jì)中心、科技創(chuàng)新中心、改革開放的新高地、高品質(zhì)生活的聚集地。兩地錨定成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈“一極兩中心兩地”的戰(zhàn)略定位，充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、相關(guān)性和戰(zhàn)略性作用，大力推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)能。

重慶市委教育工委委員、市教委副主任江鵬在講話中表示，成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展成效，主要體現(xiàn)在：聚焦機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了從“碎片化探索”到“系統(tǒng)化集成”的重大突破；聚焦區(qū)域聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)了從“單一疊加”到“深度相融”的整體躍升；聚焦共建共享，促進(jìn)了從“點(diǎn)上覆蓋”到“全面優(yōu)質(zhì)”的迭代升級(jí)。數(shù)字賦能一體化，研修示范一體化，就學(xué)保障一體化，13萬余名川渝學(xué)生跨省就近入學(xué)享有同城化待遇?！跋乱徊剑捎鍍傻匾掷m(xù)深化資源共享、隊(duì)伍共育、改革創(chuàng)新機(jī)制，聯(lián)合研制地方特色課程標(biāo)準(zhǔn)、持續(xù)搭建智慧平臺(tái)、推進(jìn)師資協(xié)同培養(yǎng)，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展具體事項(xiàng)落實(shí)落地?！?/p>

上游新聞?dòng)浾?秦健