（來源：團(tuán)結(jié)報(bào)）

轉(zhuǎn)自：團(tuán)結(jié)報(bào)

　　□黃偉興

　　動(dòng)畫電影《浪浪山小妖怪》作為《中國奇譚》中《小妖怪的夏天》的衍生作品，它延續(xù)了原作的細(xì)膩與溫度，更以豐滿的敘事，讓觀眾在小妖們的奇幻西游之旅中，照見小人物平凡生活的真實(shí)模樣。

　　影片的故事背景設(shè)定在浪浪山，主角小豬妖滿懷希望進(jìn)入大王洞，卻因意外得罪了大王，無奈與蛤蟆精同行，開啟西行之路。其中最動(dòng)人之處，莫過于對“小人物”的深情刻畫。浪浪山上的小豬妖、蛤蟆精、黃鼠狼精和猩猩怪，他們都是西游世界里的“小配角”，卻被賦予了鮮活的靈魂。小豬妖帶著一身韌勁闖世界，屢屢碰壁但眼里依舊有光；蛤蟆精看似膽小，危急時(shí)刻卻能挺身而出；黃鼠狼精用機(jī)靈為團(tuán)隊(duì)鋪路，成為找到破局之法的靠譜伙伴；猩猩怪外冷內(nèi)熱的“社恐”屬性，藏著成年人不輕易示人的柔軟。

　　小豬妖空懷本領(lǐng)，兢兢業(yè)業(yè)，三載寒暑難入大王洞之門，像極了公考路上掙扎的年輕人?？v使以己之鬃毛，將鐵鍋刷得锃亮，渴盼被“看見”，換來的卻是無情的追剿，這何嘗不是職場邊緣困境的寫照？一句“為什么他們能去取經(jīng)，我們就不行”，其付諸實(shí)踐的“癡想”，恰似對消磨殆盡的熱情的一聲叩問。口吃的猩猩怪扮演齊天大圣隱喻內(nèi)向者的身份焦慮，愛吐槽的蛤蟆精、話癆的黃鼠狼精帶著原生缺陷，卻因此擁有超越動(dòng)畫形象的真實(shí)重量。他們組成的“草臺(tái)取經(jīng)團(tuán)”，被迫離開浪浪山后開啟誤打誤撞的西行，最初從說書人處聽聞唐僧師徒模樣并模仿。

　　影片善于融入網(wǎng)絡(luò)熱梗?！袄死松健痹缫殉絼?dòng)畫場景范疇，成為職場人心中“困境”的代名詞。影片將這份共鳴予以具象化呈現(xiàn)：小豬妖面試時(shí)被問及“工作經(jīng)驗(yàn)”，那句茫然的“我只會(huì)巡山”，道出初入社會(huì)年輕人的無措；黃鼠狼精模仿“大師兄，師父被妖怪抓走了”，在歡聲笑語中對經(jīng)典致敬。這些設(shè)計(jì)成功開啟了觀眾與角色之間的共情通道，似乎每一個(gè)為生活而奔波忙碌的人，都是浪浪山里那個(gè)努力卻略顯笨拙的小妖怪。

　　影片的敘事起點(diǎn)充滿市井煙火氣：小豬妖因洗鍋擦掉大王先祖題字遭追殺，群妖通宵趕制陷阱應(yīng)付形式主義匯報(bào)，這些冷幽默的職場寓言精準(zhǔn)戳中當(dāng)代人的生存體驗(yàn)。在母親眼中，他們是家里的頂梁柱；在父親口中，他們是值得驕傲的孩子。這種身份的撕裂感如此熟悉。其實(shí)我們不也一樣？在城市的洪流里，我們或許只是被視作“邊角料”的微塵，卻始終是某個(gè)家庭全部的光熱與寄托。影片以溫情點(diǎn)破這份辛酸，讓我們在“小妖”身上照見自己的影子——平凡如塵埃，卻因心中的愛與責(zé)任，背負(fù)著難以輕卸的重量。

　　尤為可貴的是，在踉踉蹌蹌的途中，他們心中那點(diǎn)微光未被熄滅。在長生誘惑當(dāng)前，他們?nèi)匀槐４嬷兞嫉咨?；面對鄉(xiāng)鄰的疑懼憎惡，他們拼死守護(hù)無辜孩童。絕望中，相互扶持的暖意悄然流淌。沒有驚天偉業(yè)，僅憑本能的善念與孤勇，他們成就了屬于自己的英雄主義。實(shí)際上，在宏大敘事之外，正是無數(shù)“小妖”散發(fā)出的微小光芒，維系著世間的溫度與底線。

　　結(jié)尾處，小妖們雖未取到真經(jīng)，但實(shí)現(xiàn)了從“生存”到“覺醒”的重大蛻變，引起了觀眾對生命價(jià)值的深層次思考。有網(wǎng)友熱議：“生活里，絕大多數(shù)人都不是孫悟空，而是那些默默無聞的小妖怪?！睕]有背景，全靠一份赤誠堅(jiān)持。當(dāng)我們回望走過的每一段人生路，又何嘗不是一段屬于自己的“取經(jīng)路”？

　　《浪浪山小妖怪》褪去了童話的糖衣，究其內(nèi)核，更像是一封寫給所有平凡行路者的情書。音畫內(nèi)外滿是理解與關(guān)懷，讓人極易代入其中。它讓我們在笑聲中暫釋重負(fù)，在共鳴里消解孤獨(dú)，更在“小妖”的微光中，看到自身的價(jià)值?？v然是廣廈之基的尋常磚石，亦是親人珍視的無上珍寶；縱然無通天坦途，內(nèi)心的堅(jiān)守便是最珍貴的勛章。

　　《浪浪山小妖怪》的敘事視角，始終聚焦于那些在理想與現(xiàn)實(shí)間掙扎碰撞的普通人。它并非對經(jīng)典的簡單改編，而是以創(chuàng)新的視角與當(dāng)代精神，為古老的西游故事注入了嶄新的生命力。