以美啟智潤心，以藝培根鑄魂。2025年10月17日，由西安文理學(xué)院主辦、西安市曲江第十四小學(xué)承辦的“2025年國培計劃”——陜西省中西部農(nóng)村小學(xué)音樂骨干教師培訓(xùn)活動圓滿落幕。活動通過主題分享、課例展示、成果匯演及校園游園等環(huán)節(jié)，成功搭建了美育理念與實踐交融的平臺。作為“國培計劃”的重要實踐環(huán)節(jié)，此次活動旨在提升音樂教師的綜合素質(zhì)，推動美育資源的均衡發(fā)展。

曲江第十四小學(xué)依托“以美育人”的特色理念，與西安文理學(xué)院緊密合作，特聘西安文理學(xué)院音樂學(xué)院音樂學(xué)系主任田明教授為學(xué)校藝術(shù)教育指導(dǎo)專家，校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場為專家頒發(fā)聘書，標(biāo)志著校校合作邁上了新臺階。本次活動由學(xué)校教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人姬盼盼老師主持。

解碼藝術(shù)教育的“十四小模式”

活動伊始，學(xué)校優(yōu)秀少先隊員代表及校啦啦操隊成員帶來了悠揚激昂與活力四射的暖場節(jié)目。學(xué)校副校長權(quán)少敏致歡迎辭，權(quán)校長向與會嘉賓深入解讀了學(xué)?！八囆g(shù)文化體系”。她提到，“學(xué)校以課程為基、以實踐為翼，構(gòu)建了'課堂+社團(tuán)+活動'三維美育生態(tài)”。隨后，學(xué)校教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人姬盼盼詳細(xì)介紹了學(xué)校藝術(shù)課程體系，從“審美感知—藝術(shù)表現(xiàn)—文化理解”三個維度，展現(xiàn)藝術(shù)教育如何融入日常教學(xué)，為骨干教師提供可復(fù)制的成長思路。

該校語文教師王睿與音樂教師奚萌聯(lián)袂執(zhí)教的《遇見唐詩——與賀知章共赴春之約》，打破學(xué)科壁壘，以“詩樂畫相融”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在古詩詞中感受韻律之美，在旋律中體悟文字意境。課堂上，學(xué)生通過朗誦、吟唱、戲曲、繪畫等多元形式，展現(xiàn)了綜合素養(yǎng)的提升，為觀摩教師提供了跨學(xué)科教學(xué)的鮮活范本。

曲江十四小的“小小藝術(shù)家”們?yōu)榕c會嘉賓們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的視聽盛宴：合唱《生長吧》、《小池》以純凈的童聲唱響了對自然與成長的深情禮贊；戲曲《三月桃花》、《秦風(fēng)唐韻》通過融合秦腔元素的表演，生動再現(xiàn)了盛唐氣象與傳統(tǒng)韻味；舞蹈《加油吖》以充滿活力的舞姿展現(xiàn)了少年的蓬勃朝氣；陶笛演奏《萱草花》、《聲聲慢》用悠揚的笛音傳遞出寧靜與深情；朗誦《那些可愛的人》則以鏗鏘有力的語調(diào)向平凡英雄致敬。每個節(jié)目都充分展現(xiàn)了學(xué)?！耙悦烙恕钡慕逃晒?，贏得了現(xiàn)場陣陣熱烈的掌聲。

展演結(jié)束后，與會嘉賓教師代表對該校深厚的百年文化底蘊、富有活力的藝術(shù)創(chuàng)新實踐以及豐碩的素質(zhì)教育成果，給予了高度評價。

嘉賓們在學(xué)校宣傳負(fù)責(zé)人李婧老師的引領(lǐng)下漫步校園，依次打卡圖書館的“吟誦新唱”、舞蹈教室的社團(tuán)排練、美術(shù)教室的創(chuàng)意工坊、書法教室的墨香雅韻、音樂教室的天籟之音以及《叮咚劇場》的古箏合奏等特色空間，沉浸式感受學(xué)?！疤幪幨钦n堂，時時有美育”的獨特詩意校園文化。

成果意義

賦能教師，點亮美育未來

本次活動不僅是該校藝術(shù)教育成果的一次集中展示，更是“國培計劃”推動城鄉(xiāng)教育均衡的生動實踐。通過理念分享、課例觀摩與實踐體驗，骨干教師們拓寬了教學(xué)思路，明確了美育方向。未來，曲江第十四小學(xué)將持續(xù)發(fā)揮輻射作用，與更多學(xué)校攜手，讓美育之光照亮每個孩子的成長之路。

美育之路，道阻且長，行則將至。此次國培活動雖已落幕，但藝術(shù)教育的種子已在骨干教師們心中生根發(fā)芽，未來，也必將在更多校園里綻放出更絢麗的花朵！

（姬盼盼）