為幫助家長(zhǎng)破解親子溝通難題，掌握科學(xué)育兒方法，宜賓市南溪區(qū)仙源街道天泰社區(qū)宜鄰課堂特邀南溪區(qū)家庭教育指導(dǎo)師、區(qū)司法局副局長(zhǎng)莫遠(yuǎn)兵老師到社區(qū)開(kāi)展“不吼不叫，如何讓孩子乖乖合作”主題講座，為社區(qū)家長(zhǎng)剖析家庭教育難點(diǎn)痛點(diǎn)，助力發(fā)展良性親子關(guān)系。

“你吼過(guò)孩子嗎？”“吼了之后問(wèn)題解決了嗎？”“我們吼叫的目的是什么？”活動(dòng)開(kāi)始，莫老師通過(guò)三個(gè)直擊人心的問(wèn)題展開(kāi)此次講座，家長(zhǎng)們紛紛分享吼孩子的經(jīng)歷。分享結(jié)束，莫老師明確指出吼叫的多重危害，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期在父母吼叫中長(zhǎng)大的孩子，易形成不自律、自卑、偏激等負(fù)面性格，讓家長(zhǎng)直觀認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。同時(shí)，老師深入剖析吼叫形成的核心原因，指出其根源在于家長(zhǎng)自身的想法認(rèn)知偏差與情緒掌控能力不足，幫助家長(zhǎng)從自身尋找問(wèn)題突破口。

針對(duì)“如何停止吼叫”，莫老師重點(diǎn)分享了實(shí)用的“停止吼叫三部曲”：一是自問(wèn)：事情發(fā)生時(shí)，先冷靜詢問(wèn)自己“為什么生氣”，明確情緒觸發(fā)點(diǎn)；二是平靜自我：通過(guò)深呼吸、默數(shù)數(shù)字或暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)等方式，脫離失控的情緒與環(huán)境；三是同理心：家長(zhǎng)要主動(dòng)理解并安撫孩子的情緒，同時(shí)引導(dǎo)孩子一起反思，明確下次遇到類(lèi)似情況該如何處理。

講座結(jié)束，家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，一位媽媽說(shuō)道：“學(xué)了今天的課，以后一定要多加注意和孩子溝通的方法了，以前總覺(jué)得吼孩子有效果，現(xiàn)在才知道會(huì)留下這么多隱患?！?/p>

此次講座以“問(wèn)題導(dǎo)向+互動(dòng)反饋+實(shí)用方法”的形式，為家長(zhǎng)提供了切實(shí)可行的親子溝通方案，有效緩解了家長(zhǎng)們的育兒焦慮，獲得參與人員一致好評(píng)。后續(xù)，天泰社區(qū)將持續(xù)圍繞親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、家庭關(guān)系等核心議題開(kāi)展系列課程，為構(gòu)建和諧家庭、幸福社區(qū)注入更多動(dòng)能。（何勇）