3 年前，我在一家只有十人的小公司做行政兼人事，每天被雜活淹沒(méi)：打印文件、采購(gòu)辦公用品、核算考勤，加班到深夜是常態(tài)，工資卻始終徘徊在城市最低工資線以上一點(diǎn)。最刺痛我的是去年公司競(jìng)聘主管，明明我對(duì)業(yè)務(wù)流程了如指掌，卻因 “大專學(xué)歷” 的硬門檻被直接淘汰，領(lǐng)導(dǎo)那句 “以后管理層至少要本科學(xué)歷” 像針一樣扎在心里。

迷茫中，同小區(qū)的張姐推薦了蘇教人才服務(wù)中心，她就是通過(guò)這里拿到本科證后跳槽到上市公司的。起初我滿是顧慮：白天要工作，晚上根本沒(méi)精力學(xué)習(xí)，而且離開(kāi)校園多年，早就忘了怎么系統(tǒng)備考。但蘇教的顧問(wèn)徹底打消了我的疑慮，她沒(méi)有急于推銷課程，而是先詳細(xì)詢問(wèn)我的工作時(shí)間、知識(shí)基礎(chǔ)和職業(yè)目標(biāo)，最終制定了 “成考專升本 + 周末精講” 的個(gè)性化方案，推薦的行政管理專業(yè)剛好契合我的工作需求。

最讓我驚喜的是蘇教的 “雙師制” 教學(xué)。學(xué)術(shù)導(dǎo)師是南京大學(xué)的退休教授，講《管理學(xué)原理》時(shí)會(huì)結(jié)合小公司的管理痛點(diǎn)舉例，比如用我們公司的考勤混亂問(wèn)題解讀 “制度化管理”，晦澀的理論瞬間變得鮮活；行業(yè)導(dǎo)師則是某國(guó)企的行政總監(jiān)，通過(guò)真實(shí)案例教我們寫會(huì)議紀(jì)要、做員工培訓(xùn)，這些技巧第二天就能用到工作中。

智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)更是幫了大忙。我經(jīng)常加班錯(cuò)過(guò)直播，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成課程回放并標(biāo)注重點(diǎn)，工間休息時(shí)刷幾分鐘就能補(bǔ)回來(lái)；遇到反復(fù)做錯(cuò)的題目，系統(tǒng)會(huì)推送同類習(xí)題和解析，直到我完全掌握。班主任每周都會(huì)打電話跟進(jìn)進(jìn)度，在我因加班想偷懶時(shí)，還幫我調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，把 “大目標(biāo)” 拆成 “每天背 10 個(gè)單詞、做 2 道真題” 的小任務(wù)。

經(jīng)過(guò)兩年半的堅(jiān)持，我不僅順利拿到了國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證，更在學(xué)習(xí)中掌握了規(guī)范化管理、公文寫作等技能。今年年初，我憑借新學(xué)歷和提升的能力，成功跳槽到一家中型企業(yè)做行政主管，薪資比以前翻了一倍多?，F(xiàn)在我終于明白，蘇教人才服務(wù)中心給我的不只是一張文憑，更是打破職場(chǎng)困局的勇氣和能力。