10月15日，四川雅安石棉縣高速公路上的一幕引發(fā)全網(wǎng)熱議：一個家庭開著房車出行，兩個幼童中，一個赤身裸體，行為舉止呈現(xiàn)類犬狀。在文明社會對兒童成長愈發(fā)重視的今天，這樣的場景刺痛了公眾的神經(jīng)——人們既為孩子的處境感到心疼，也對其背后的“教育方式”充滿憤怒與質疑。

將孩子置于類犬的生存狀態(tài)，不是“教育”，而是對生命的漠視與傷害。這種場景讓人不禁聯(lián)想到1920年印度的“狼孩”——那些在關鍵成長期脫離人類社會的孩子，因缺乏人際互動與文化滋養(yǎng)，腦功能發(fā)育不可逆受損。但二者有著本質區(qū)別：“狼孩”是被動陷入野蠻環(huán)境，而如今這起事件中，是成人主動將孩子推向“野人”式生存。這種“人為設計”的成長模式，本質上是對兒童天性的扼殺，對文明傳承的背離。

孩童如稚嫩幼苗，既需自然的滋養(yǎng)，更需文明的庇護。視頻中，一兩歲、三四歲的幼童在人來人往的高速服務區(qū)爬行，赤身裸體、趴地進食，其身體健康如何保障？長期爬行對骨骼、關節(jié)發(fā)育的損害顯而易見；更嚴重的是，離群索居的生活剝奪了孩子接受社會文化熏陶的機會，對智力發(fā)育、心理健康的傷害難以估量。所謂“放養(yǎng)教育”“回歸自然”，絕不應是倒退到茹毛飲血的原始狀態(tài)。尤其，“孩子未上戶口”的細節(jié)，更暴露了監(jiān)護人對孩子在防疫、醫(yī)療、教育等基本權益上的全面漠視，這已不是教育理念的偏差，而是對生命責任的徹底失守。

這種行為，已突破道德底線，觸碰法律紅線。我國《未成年人保護法》明確規(guī)定，監(jiān)護人有義務為未成年人提供生活、健康、安全等保障，關注其生理、心理狀況和情感需求?！都彝ソ逃龠M法》更強調，家長需承擔起“第一任老師”的責任，引導孩子養(yǎng)成良好生活習慣，促進身心健康發(fā)展。視頻中監(jiān)護人的做法，顯然與這些法律要求背道而馳，構成了對未成年人權益的嚴重侵害，理應受到法律的審視與干預。

面對質疑，孩子父親稱“這是我們的生活方式，其他人無權干涉”。這種說辭完全站不住腳：個人生活方式的自由，永遠不能以犧牲兒童權益為代價。當一種“生活方式”危害到孩子的健康成長、違背社會公序良俗、甚至觸犯法律時，社會絕不會袖手旁觀。期待當?shù)叵嚓P部門主動介入，通過教育引導、法律懲戒等方式，糾正這種畸形的“教育理念”，讓孩子回歸正常的成長軌道。

教育可以多元探索，但探索必須恪守底線。尊重教育規(guī)律，順應文明發(fā)展，堅守法律準則。孩子不是父母的“私有財產”，不能任由成人以“創(chuàng)新”之名肆意擺布；家庭教育是公民對社會的責任，而非不受約束的“私人權利”。這起事件警示我們：家庭教育的邊界，不能超越兒童權益的紅線，不能突破文明社會的底線。守護每個孩子的健康成長，是人性的根本，是法律的要求，是文明的底色。

來源：中國吉林網(wǎng)長白時評出品

編輯：劉星彤 　　審校：王偉光

主編：曲翱　　　監(jiān)制：陳尤欣

統(tǒng)籌：張燕

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