來源:環(huán)球網(wǎng)
10月17日,一場以“同心·同向·同行”為主題的家校社共筑青少年彩虹橋講座在成都市雙流區(qū)黃水鎮(zhèn)勝利小學(xué)成功舉辦。此次活動是黃水鎮(zhèn)“家風(fēng)潤萬家 慈善共同行”系列活動的組成部分,旨在整合家庭、學(xué)校、社區(qū)三方力量,為青少年全面健康成長鋪設(shè)堅實的“彩虹橋”?;顒游私倜麕熒鷧⑴c。
講座上,勝利小學(xué)校長賴玲在致辭中深入闡述了家庭、學(xué)校、社區(qū)在青少年教育中各自肩負(fù)的重要責(zé)任,并強調(diào)了三者協(xié)同合作的必要性。她倡議建立常態(tài)化、制度化的溝通協(xié)作機制,匯聚三方資源,共同營造有利于青少年茁壯成長的健康環(huán)境,攜手守護孩子的成長之路。
本次講座內(nèi)容詳實,視角多元。教育學(xué)者楊怡以《從“焦慮”到“幸?!保簶?gòu)建滋養(yǎng)型的家庭生態(tài)》為題,探討了營造溫暖家庭氛圍的可能路徑;雙流本土作家蔣金雨在《文心潤家,共育新章》的分享中,從文化浸潤的角度為家庭教育提供了新的思考維度;華夏家風(fēng)館創(chuàng)始人牟德彬則圍繞《從“身教”談起,以“言傳不如身教:父母修身為本,孩子自然向上”》這一主題,結(jié)合生動案例,闡述了家風(fēng)在日常生活中的潛移默化與傳承。三位嘉賓的分享層層遞進,從具體實踐到心境培養(yǎng),從操作方法到文化底蘊,為在場的家長們打開了家庭教育的新視野。
據(jù)了解,此次“家校社共筑彩虹橋”講座是黃水鎮(zhèn)推動家校社協(xié)同育人的扎實一步。通過專家引領(lǐng)、機制建設(shè)與社區(qū)資源整合的多維驅(qū)動,有效提升了育人合力與實效。
黃水鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,將繼續(xù)深化家校社聯(lián)動機制,促進優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)與慈善公益精神深度融合,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人筑牢根基、貢獻地方力量。(王建明)
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