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上大學(xué)不香了?這屆家長該換活法了!
內(nèi)卷到頭了,教育終于能回歸常識(shí)
咱得認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了
不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,現(xiàn)在這年頭,上個(gè)大學(xué)真沒那么難了。
我有個(gè)當(dāng)老師的朋友跟我說,他們學(xué)校開會(huì)提到,從明年開始,好多地方的高中錄取率都要提到70%以上。
說白了,現(xiàn)在基本上只要能上高中,大學(xué)的門檻就已經(jīng)邁進(jìn)去一大半了。
真的,時(shí)代變了。
咱們那會(huì)兒,誰家孩子考上大學(xué),那是要放鞭炮慶祝的。
可現(xiàn)在呢?大學(xué)都在發(fā)愁招不滿學(xué)生。
所以說啊,咱們是不是該換個(gè)思路了?當(dāng)人人都能上大學(xué)的時(shí)候,咱們還在那死磕“一定要上大學(xué)”是不是有點(diǎn)out了?
第一部分:終于不用再“卷”了
那些年,我們一起追的“名校夢”
還記得那些讓人血壓飆升的標(biāo)語嗎?“不要讓孩子輸在起跑線上”、“提高一分,干掉千人”...好家伙,現(xiàn)在回頭想想,這不都是焦慮營銷嗎?
為了讓孩子上名校,咱們這一代家長可真沒少折騰——學(xué)區(qū)房買起來眼都不眨,補(bǔ)習(xí)班報(bào)起來像不要錢,孩子每天的日程排得比CEO還滿。
可現(xiàn)在想想,
當(dāng)大學(xué)文憑變成“標(biāo)配”而不是“奢侈品”時(shí),這套玩法是不是該改改了?
松一口氣吧,家長!
說實(shí)在的,這個(gè)消息對(duì)咱們家長來說,簡直就是解放啊!
你再也不用因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚊]考好就睡不著覺,也不用因?yàn)猷従蛹液⒆由狭酥攸c(diǎn)中學(xué)就覺得自家孩子完了。
說句掏心窩子的話,咱們終于可以從那個(gè)永無止境的比較游戲中退出來了。
家長的角色該升級(jí)了
以前咱們是“監(jiān)工”,天天盯著孩子寫作業(yè);現(xiàn)在咱們得轉(zhuǎn)型成“投資人”,給孩子攢學(xué)費(fèi)、找資源、當(dāng)后盾。
你是愿意做個(gè)天天給孩子“治病”的醫(yī)生,還是做個(gè)給孩子“鋪路”的伙伴?這個(gè)選擇,真的得想清楚。
第二部分:孩子開心,比啥都重要
那些被分?jǐn)?shù)偷走的快樂
我見過太多孩子,才上小學(xué)就戴上了厚厚的眼鏡,才初中就一臉倦容,提到學(xué)習(xí)就頭疼。說實(shí)話,看著都心疼。
你想啊,一個(gè)整天不開心、壓力山大的孩子,就算考上了清華北大,他還有探索世界的熱情嗎?還有享受生活的能力嗎?
什么才是真正的“起跑線”?
我覺得這句話說得特別在理:
“身心健康才是最好的起跑線”。
一個(gè)心態(tài)陽光、身體棒棒的孩子,學(xué)習(xí)對(duì)他來說就是順帶手的事。反過來,要是心理出了問題,你逼著他學(xué)再多,也是事倍功半。
該停就停,沒什么大不了
我特別認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn):孩子可以請個(gè)假調(diào)整一下,但最好別輕易休學(xué)。有時(shí)候,在家里待一段時(shí)間,把心里的疙瘩解開了,再輕裝上陣,效果反而更好。
教育是馬拉松,不是百米沖刺。
中途系個(gè)鞋帶、喝口水,真不耽誤拿名次。
第三部分:學(xué)習(xí),真不是只有課本那點(diǎn)事
別被教材框住了
你想啊,那些真正有出息的人,哪個(gè)是只會(huì)死記硬背課本的?不都是有自己的興趣、有自己的想法、會(huì)自己探索的人嗎?
“玩著學(xué)”真的可行
咱們總覺得學(xué)習(xí)和玩是對(duì)立的,可你看看那些小孩子,在玩游戲的時(shí)候多專注?學(xué)得多快?
當(dāng)孩子真的對(duì)某個(gè)東西感興趣時(shí),那個(gè)學(xué)習(xí)勁頭擋都擋不住。
每個(gè)孩子都該有自己的學(xué)習(xí)路徑
有的孩子就是喜歡琢磨機(jī)器怎么轉(zhuǎn),有的孩子就是愛看書寫詩,有的孩子就擅長和人打交道...憑什么要求所有孩子都走同一條路呢?
第四部分:大學(xué)文憑“通脹”了,怎么辦?
文憑不值錢了?
這話可能有點(diǎn)絕對(duì),但理是這么個(gè)理:當(dāng)人人都拿著大學(xué)文憑時(shí),這張紙確實(shí)就沒那么金貴了。
這就跟錢一樣,印得太多就不值錢了。
那上大學(xué)還有什么意義?
意義大著呢!不過重點(diǎn)變了——以前是“混個(gè)文憑”,現(xiàn)在是“混個(gè)經(jīng)歷”。
你在大學(xué)里認(rèn)識(shí)了誰、參加了什么活動(dòng)、想明白了什么道理、學(xué)會(huì)了什么本事...這些才是真東西。
大學(xué)里的“隱藏資源”
其實(shí)大學(xué)里好東西多著呢:圖書館的書隨便看,志同道合的朋友隨便交,各種講座隨便聽...會(huì)不會(huì)用這些資源,才是區(qū)分牛人和普通人的關(guān)鍵。
第五部分:條條大路通羅馬
別在一棵樹上吊死
說實(shí)話,我現(xiàn)在越來越覺得,孩子能找到自己喜歡的生活方式,比按照別人畫的路線走強(qiáng)太多了。
國內(nèi)還是國外?這都不是關(guān)鍵
現(xiàn)在很多家長糾結(jié)要不要送孩子出國,其實(shí)吧,這事得看孩子適合什么。
要是真想搞研究,國外的環(huán)境可能確實(shí)好點(diǎn);要是就想在國內(nèi)發(fā)展,那在國內(nèi)上大學(xué)也挺好。適合自己的,才是最好的。
好大學(xué)、差大學(xué),真沒那么絕對(duì)
有時(shí)候想想也挺有意思:一個(gè)在普通大學(xué)里如魚得水的孩子,和一個(gè)在重點(diǎn)大學(xué)里苦苦掙扎的孩子,你說十年后誰發(fā)展得更好?真不一定。
第六部分:給咱們這代家長的真心話 孩子才是主角
說到底,教育的主體是孩子,不是學(xué)習(xí)成績。 咱們得學(xué)會(huì)在孩子后面跟著,而不是在前面拽著。
可以慢點(diǎn),但不能停下
孩子成長過程中,有點(diǎn)起伏太正常了。重要的是,可以休息,但不能放棄;可以繞路,但不能回頭。
把眼光放長遠(yuǎn)點(diǎn)
說句實(shí)在的,孩子將來過得怎么樣,真不取決于他高考考了多少分,而取決于他有沒有健康的心理、良好的人際關(guān)系、獨(dú)立思考和解決問題的能力。
學(xué)歷只是門票,能力才是硬通貨
咱們得想明白:大學(xué)文憑充其量就是個(gè)入場券,真正進(jìn)去了能玩出什么花樣,還得看真本事。
寫在最后:是時(shí)候換個(gè)活法了
說真的,咱們這代家長挺幸運(yùn)的,趕上了一個(gè)不用為上大學(xué)發(fā)愁的時(shí)代。
這意味著什么?意味著咱們終于可以放下那些不必要的焦慮,好好地陪伴孩子成長了。
別再自己嚇自己了,也別再被別人制造的焦慮割韭菜了。 讓孩子按照自己的節(jié)奏長大,咱們在后面穩(wěn)穩(wěn)地托著,這樣的教育,既輕松又有效,何樂而不為呢?
當(dāng)上大學(xué)變得普普通通,咱們反而能回歸教育的初心:看見每一個(gè)孩子的與眾不同,陪他們找到最適合自己的那條路。
這,大概就是時(shí)代給咱們最好的禮物吧。
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