初中階段，有哪些事是中考后才發(fā)現(xiàn)的呢？

下面這幾點，家里有初中生的，可以給孩子看看。

1、初中真沒有逆襲的，小學(xué)成績差的，初中繼續(xù)差；初一成績就中等，初二若沖不上去，中考基本就只有去陪跑的份。

而那些能考上重高的，基本就是初一好，初二好，初三還是好，是一路好過來了，能半路殺出來的黑馬不能說沒有，只能說極少！

2、中考想沖重高，不僅不能偏科，而且數(shù)學(xué)和英語都必須考高分；若沒有偏科，但也沒有強勢科目，基本就只能去普高。

又沒有強勢科目，又偏科，那只能職高見了！那有偏科，但也有強勢科目，這種會怎樣？重高沒希望，普高看運氣，五十五十的概率！

3、手機是初中生學(xué)習(xí)路上的最大攔路虎，那些沉迷手機游戲、短視頻、小說的，成績沒有一個好的。天天抱著手機不放，最終的結(jié)果就是去到職高繼續(xù)玩，玩一兩個學(xué)期，玩不下去了就走人。

其實，有些孩子本來成績還可以，但就是很愛玩手機，導(dǎo)致成績一降再降，自己也知道玩太多手機不好，但就是忍不住，怎么辦？

還能怎么辦，把手機交給父母唄！眼不見心不煩，認認真真學(xué)習(xí)完，再去拿手機就行了。自控力不行，就得別人幫助監(jiān)督，靠你自己管，你就只會一直在那里自欺欺人。

4、初中受人際關(guān)系影響最大的，就是中等生！他們既不能像學(xué)霸那樣，一心搞學(xué)習(xí)，完全不在意人際；又不能像學(xué)渣那樣，沒有心理包袱，想玩就玩。

所以中等生往往就是，學(xué)也沒學(xué)明白，玩也玩不痛快，兩頭不落好。若想破局，從看淡人際開始，這是中等生晉級為中上水平的關(guān)鍵。

如何看淡？

①別在意別人的看法！想學(xué)就學(xué)，光明正大；有問題就問，別扭扭捏捏。

②別湊熱鬧！與自己無關(guān)的人和事，少去摻和，專注于自己的事，才能進步。

③別刻意去迎合別人，融不進的圈子別硬融，要習(xí)慣一個人學(xué)習(xí)，一個人走路吃飯！要知道“猛獸向來獨行，牛羊才會成群”的道理。

④遠離不愛學(xué)習(xí)的人，這是你上升的關(guān)鍵！有些人自己不學(xué)，還天天影響別人，你跟這樣的人待在一起，早晚被拉下水。

5、很多初中生的成績都是被作業(yè)拖垮的，每天不是在寫作業(yè)，就是在寫作業(yè)的路上！初中的作業(yè)真的多，再加上學(xué)生本身就磨蹭，白天又嘻嘻哈哈不緊不慢，晚上只能挑燈夜戰(zhàn)！

睡眠不足，第二天聽課又迷迷糊糊，老師講的內(nèi)容聽得模棱兩可，下課后又得去補，但補來補去，效果都不如認真聽一節(jié)課要好。

課堂學(xué)不好，作業(yè)肯定又不會做，不是去抄就是在那里查半天，然后一拖再拖，又得拖到十二點。

這就是一個死循環(huán)，而起點就是“作業(yè)”！

我有幾個關(guān)于寫作業(yè)的建議，或許你可以聽一聽：

①白天的碎片時間利用起來，爭取完成掉一部分作業(yè)。像課間時間，可以寫幾道作業(yè)題，午后也可以抽點時間出來寫，課堂上老師在講一些題外話時，也可以寫一點。

如果老師是放學(xué)后才布置的作業(yè)，那你可以提前判斷老師的作業(yè)，根據(jù)之前老師布置作業(yè)的規(guī)律，多少能猜到一些；還可以大膽一點去問老師，這樣就能提前寫掉一些。

②寫題速度是關(guān)鍵，在海量的作業(yè)面前，任何的技巧都是徒勞，只有加快寫題速度才能解決問題。

所以要去練，養(yǎng)成計時寫作業(yè)的習(xí)慣，給自己一點緊迫感，不拖拉不磨蹭，寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍，避免過程中邊寫邊翻書，拉低了效率。

③把作業(yè)分主次，重要的作業(yè)先寫，次要的作業(yè)后寫，那些抄抄寫寫的作業(yè)，量力而行！

以上這五點，都是過來人的經(jīng)驗總結(jié)，聽進去了，才能少走很多彎路！家里初中生的，可以給孩子看看。