為充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，推動城鄉(xiāng)科學(xué)教育資源均衡發(fā)展，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)與科技輔導(dǎo)能力，10月21日下午，太白縣咀頭小學(xué)張廣俠校長帶領(lǐng)緱永玲、安靜、劉芳彤（寶雞市名師引領(lǐng)城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)共同體種子教師），赴鸚鴿鎮(zhèn)中心小學(xué)開展科學(xué)教學(xué)專項幫扶活動。鸚鴿鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師參與此次活動。

活動伊始，鸚鴿鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人謝志斌對咀頭小學(xué)幫扶團隊的到來表示熱烈歡迎，張廣俠校長闡明了此次活動的目標(biāo)與意義，旨在通過專題培訓(xùn)與結(jié)對共建，為學(xué)校和教師搭建共學(xué)共促的平臺，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)能力提升，共同推動科學(xué)教育提質(zhì)增效。

培訓(xùn)環(huán)節(jié)中，三位老師圍繞科學(xué)教學(xué)核心需求，帶來三場精準(zhǔn)實用的專題分享。緱永玲老師聚焦“青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)”，從選題方向、作品設(shè)計、申報流程到常見問題，結(jié)合實際案例深入淺出講解，為教師們提供了清晰的輔導(dǎo)思路；安靜老師以“小學(xué)科學(xué)課AR技術(shù)應(yīng)用”為主題，通過現(xiàn)場操作演示，展示了AR技術(shù)在科學(xué)課堂的具體應(yīng)用場景，指導(dǎo)教師如何將新型技術(shù)與教材內(nèi)容結(jié)合，讓課堂更生動高效；劉芳彤老師則針對“小學(xué)實驗準(zhǔn)備與實施過程注意事項”，從器材準(zhǔn)備、安全規(guī)范、課堂組織到效果評價，系統(tǒng)梳理流程要點，強化教師實驗教學(xué)的規(guī)范性與安全性。

培訓(xùn)結(jié)束后，雙方教師舉行“城鄉(xiāng)種子教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)影子教師學(xué)習(xí)共同體”結(jié)對儀式?，F(xiàn)場明確了結(jié)對名單，共同商議并制定了后續(xù)幫扶計劃，包括定期開展線上教研、示范課交流、教學(xué)問題答疑等，搭建起長期學(xué)習(xí)交流的橋梁。

此次活動不僅為鸚鴿鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)教師帶來了前沿的教學(xué)理念與實用的輔導(dǎo)方法，更通過結(jié)對共建構(gòu)建了城鄉(xiāng)科學(xué)教育協(xié)同發(fā)展的新路徑。雙方校領(lǐng)導(dǎo)及教師紛紛表示，將以此次活動為契機，加強交流合作，互學(xué)互鑒、共同成長，為太白縣小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。

（通訊員 緱永玲）

責(zé)任編輯：安心 審核：楊勇

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