研學(xué)

近日，利川市近千名學(xué)子踏上了一場(chǎng)特別的研學(xué)之旅，前往佛寶山景區(qū)，在青山綠水間體驗(yàn)了“飛奪瀘定橋”的紅色震撼與架空索道的高空挑戰(zhàn)。這是一次體力與毅力的雙重考驗(yàn)，更是一次歷史與現(xiàn)實(shí)的生動(dòng)對(duì)話。

佛寶山間，與橋相遇：佛寶山景區(qū)位于湖北省利川市，地處星斗山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，森林覆蓋率超過(guò)90%，是清江、郁江的發(fā)源地。這里峽谷巍峨，水源豐沛，負(fù)氧離子含量極高，被稱(chēng)為“天然氧吧”。在這樣得天獨(dú)厚的自然環(huán)境中，同學(xué)們開(kāi)始了以“遇見(jiàn)橋”為主題的研學(xué)之旅。

“飛奪瀘定橋”，鐵索寒光中的信念課：“當(dāng)年22名勇士平均年齡不到19歲，和你們一樣是風(fēng)華正茂的少年。”——研學(xué)輔導(dǎo)員的聲音在風(fēng)中回蕩。站在模擬“瀘定橋”上，同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空，回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。腳下是“洶涌江水”，眼前是“槍林彈雨”，但他們緊握鐵鏈，目光堅(jiān)定，一步步向前沖鋒。

“橋一直在晃，我差點(diǎn)摔倒，但前后同學(xué)都在喊‘抓緊！慢點(diǎn)！’，那一刻我真正懂了什么是戰(zhàn)友之情！”六年級(jí)學(xué)生李同學(xué)感慨道。帶隊(duì)老師深有感觸：“課本里的長(zhǎng)征是文字，而今天的橋是立體的教科書(shū)。孩子們?cè)趽u晃中理解了什么是信念，什么是無(wú)畏?！?/p>

架空索道：勇氣在云端翱翔如果說(shuō)“飛奪瀘定橋”是歷史的回響，那么架空索道就是現(xiàn)代勇氣與科技的飛揚(yáng)。坐在轎廂里，離地?cái)?shù)幾十米的索道，同學(xué)們穿梭于青山峽谷之間。風(fēng)聲在耳邊呼嘯，美景在腳下鋪展，每一步都是對(duì)膽量的考驗(yàn)。“我最初雙腿發(fā)軟，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，最終張開(kāi)雙臂擁抱天空?！蔽迥昙?jí)的王同學(xué)興奮地分享，“原來(lái)突破自己這么酷！”在整個(gè)索道挑戰(zhàn)過(guò)程中，同學(xué)們步步為營(yíng)，相互協(xié)作、相互鼓勵(lì)，最終每一位同學(xué)都圓滿完成了任務(wù)。

保障有力，研學(xué)更安心：為確保近千名學(xué)子的安全與研學(xué)質(zhì)量，學(xué)校與景區(qū)做了充分準(zhǔn)備。按照專(zhuān)業(yè)的師生配比，配備了足夠的帶隊(duì)老師和專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，輔導(dǎo)員們?nèi)陶疹檶W(xué)生，隨身攜帶基本醫(yī)療救護(hù)保障，以應(yīng)不時(shí)之需。

尾聲：成長(zhǎng)，在課堂之外生根發(fā)芽：這次研學(xué)，不僅是近千名學(xué)子的集體遠(yuǎn)征，更是一次心靈的洗禮。從鐵索橋的搖晃到高空索道的飛翔，他們用汗水致敬歷史，用腳步丈量成長(zhǎng)。正如大沙溪初級(jí)中學(xué)的校訓(xùn)所言：“愛(ài)國(guó)、和諧、自強(qiáng)、創(chuàng)新?！蔽磥?lái)，這群少年將繼續(xù)以橋?yàn)槊?，跨越山海，筑?mèng)遠(yuǎn)方！

來(lái)源：文旅利川

編輯 | 呂 倩 審核 | 程慶偉

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