▍ 包書皮還是不包？是家長和開學(xué)必干的一件事。近期，杭州有家長通過平臺建議教育局為了環(huán)保以及學(xué)生健康，希望從源頭解決書皮問題。讓我們一起看看怎么回事吧～

希望課本在印刷時(shí)

就 直接采用覆膜

最近，杭州有家長在民呼我為平臺建議教育局為了環(huán)保以及學(xué)生健康，希望從源頭解決書皮問題，在印刷書籍時(shí)就直接采用覆膜或使用更堅(jiān)固耐磨的材料來制作封面，將保護(hù)功能集成到書本本身。

具體內(nèi)容：

包書皮的意義在于保護(hù)和耐用、培養(yǎng)愛護(hù)物品的意識。

1.現(xiàn)狀 截至2023-2024學(xué)年初，杭州市共有在校中小學(xué)生約108萬人。如果按每人為10本書包書皮計(jì)算整個(gè)杭州市的需求量將高達(dá)約1080萬張。目前市場上廣泛使用的塑料書皮，大多由塑料和膠水復(fù)合制成。這些材料，特別是廉價(jià)的PVC材質(zhì)，常常含有鄰苯甲酸酯等增塑劑，以及可能存在的多環(huán)芳烴和短鏈氙化石蠟等有毒有害物質(zhì)。這些物質(zhì)可能通過手口接觸途徑緩慢釋放，對正處于生長發(fā)育關(guān)鍵期的兒童構(gòu)成港在的健康威脅。數(shù)以千萬計(jì)的書皮消耗，意味著需要?jiǎng)佑么罅康乃芰显�，這本身就是一種巨大的資源消耗。更嚴(yán)重的問題是，這些塑料書皮使用壽命短暫，在使用周期結(jié)束后，絕大部分會轉(zhuǎn)化為難以降解的塑料垃圾。它們?nèi)籼幚聿划?dāng)，進(jìn)入環(huán)境后會產(chǎn)生長期的“白色污染”，并可能破碎成微塑料，對土壤和水體生態(tài)系統(tǒng)造成持久性的危害。

2.建議面對這些挑戰(zhàn)，一個(gè)具有前瞻性的根本解決方案是推動圖書出版環(huán)節(jié)的變革。建議出版社在印刷書籍時(shí)、就直接采用覆膜或使用更堅(jiān)固耐磨的材料來制作封面，將保護(hù)功能集成到書本本身。這樣，廣大家長和學(xué)生就無需再額外購買和使用的書皮，既能從源頭杜絕有害物質(zhì)接觸，也能最大限度地減少塑料消耗與污染，實(shí)現(xiàn)環(huán)保與便利的雙贏。

官方回復(fù)：

您好，您的意見收到，感謝您對教育的熱心關(guān)注和積極建言。目前，義務(wù)教育教科書由國家或省一級教育行政部門統(tǒng)一出版發(fā)行。大部分教科書已經(jīng)覆膜塑化，對于用書習(xí)慣較好的學(xué)生并不需要包書皮。

實(shí)踐中，有的學(xué)校老師會統(tǒng)一要求包書皮，一是可能造成不必要的浪費(fèi)；二是有的書皮塑封材料質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)存在疑義，可能帶來健康風(fēng)險(xiǎn)。對此，我們將在開學(xué)工作時(shí)布置，明確告知各學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的用書習(xí)慣，盡量不包書皮。實(shí)在需要的，由家長和學(xué)生自行決定，不統(tǒng)一布置，更不得強(qiáng)制要求包書皮。對于書皮本身材料的提升或采用更耐磨的材料，我們也已經(jīng)向省級教育行政部門反饋。

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進(jìn)入杭城家長群聊

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如何進(jìn)入“民呼我為”平臺？

為全力響應(yīng)杭州黨史學(xué)習(xí)教育“民呼我為”主題活動的開展， 19樓“網(wǎng)言網(wǎng)事幫幫團(tuán)”自2021年起成為“民呼我為”投訴平臺 。

家長可以通過點(diǎn)擊上方名片，關(guān)注“升學(xué)去哪”公眾號，進(jìn)行民意反饋。

1、點(diǎn)擊上方名片，關(guān)注公眾號“升學(xué)去哪”

2、星標(biāo)公眾號，升學(xué)資訊不走失

3、在公眾號內(nèi)發(fā)送消息“民呼我為”即可進(jìn)入平臺。

網(wǎng)友熱評

@俞芳：我小時(shí)候也從不包書皮，書本看著也都像新的一樣，也沒耽誤我考浙大說這話總感覺自己有點(diǎn)凡爾賽

@松鼠：包書皮為什么包書皮或不包書皮，為什么不能由孩子自己決定呢？

@給生活比個(gè)葉：不包書皮，書本和作業(yè)本容易折角、損壞，但是包書皮又很增加負(fù)擔(dān)，最好的辦法是書本在印刷廠的時(shí)候就有勒口的，這樣問題就解決了。以前書皮是廢物利用，現(xiàn)在純粹為了書皮的廠家而存在。

@錢光肖：包書皮的要求體現(xiàn)了老師的話語權(quán)

@haru：比起包書皮，去校門口的小賣部挑書皮的過程才是最美好的！

來源 /浙江“民呼我為”統(tǒng)一平臺編輯 /錢嘟嘟

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