（來源：天津日報）

轉(zhuǎn)自：天津日報

　　“馬上要上場比賽了，我有點緊張，但能和這么多同學(xué)一起切磋無人機技術(shù)，又特別激動，太有意思了！”在第二屆天津市青少年人工智能系列挑戰(zhàn)賽現(xiàn)場，太陽城學(xué)校七年級學(xué)生袁鈺軒興奮地向記者分享道。這場科技盛宴于昨天在第二新華中學(xué)拉開帷幕，由市科協(xié)、市教委、市關(guān)工委聯(lián)合主辦，天津科技館、天津市青少年科技教育協(xié)會、河西區(qū)科協(xié)、河西區(qū)教育局共同承辦，是全市青少年人工智能教育成果的集中展示平臺。

　　第二屆天津市青少年人工智能系列挑戰(zhàn)賽聚焦人工智能領(lǐng)域前沿方向，以培育青少年智能思維、增強科技創(chuàng)新與實踐能力為目標，整合了天津市青少年機器人競賽與天津市人工智能教育（無人機）成果展示活動兩大品牌賽事，涵蓋技術(shù)應(yīng)用、編程創(chuàng)新、場景化實踐等多個維度，全方位檢驗參賽選手的綜合素養(yǎng)。

　　比賽首日，青少年機器人競賽現(xiàn)場便亮點紛呈，造型新穎、功能多元的各類機器人整齊亮相，這些凝聚著選手創(chuàng)意與技術(shù)的“智能伙伴”，經(jīng)過現(xiàn)場精心調(diào)校后，在精準避障、協(xié)同作業(yè)、復(fù)雜指令執(zhí)行等項目中靈活自如，展現(xiàn)出扎實的技術(shù)功底；另一邊的人工智能教育（無人機）成果展示活動同樣精彩，選手們憑借嫻熟的操控技巧與出色的臨場應(yīng)變能力，讓無人機在空中靈活穿梭、翻轉(zhuǎn)盤旋，勾勒出一道道絢麗軌跡。

　　河西區(qū)南開翔宇學(xué)校六年級的楊翔宇與余昕容是青少年機器人競賽“WRO常規(guī)賽”賽項的搭檔，他們參賽的機器人由兩人親手搭建，主要用于巡線、躲避障礙。談及參賽目標，楊翔宇信心滿滿：“我們就是沖著冠軍來的！”

　　天津市濱海新區(qū)塘沽第五中學(xué)教師劉學(xué)瑞擔(dān)任青少年機器人競賽“MakeX機器人挑戰(zhàn)賽”賽項裁判長，他介紹：“今年的比賽任務(wù)雖整體變化不大，但通過細節(jié)調(diào)整與升級，難度有所提升，更側(cè)重考查孩子們的編程基礎(chǔ)以及應(yīng)變能力和協(xié)作能力。從目前表現(xiàn)來看，孩子們都超出了我的預(yù)期，非常出色！”

　　兩項賽事同步推進，不僅全方位展現(xiàn)了新時代青少年的創(chuàng)新活力與競技風(fēng)采，更生動詮釋了青少年在科技探索道路上的無限可能。天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校學(xué)生白雨彤難掩激動：“能參加這次大賽特別有意義，不僅能展示自己的設(shè)計成果，還見識到很多同學(xué)的奇思妙想和精湛技術(shù)，收獲特別多！”

　　據(jù)了解，本屆大賽自啟動以來，得到全市16個區(qū)的積極響應(yīng)，吸引近500所中小學(xué)參與，經(jīng)各區(qū)選拔后，共有1600余名青少年晉級市賽。市科協(xié)黨組成員、二級巡視員侯建國表示，市科協(xié)始終牢記“服務(wù)全民科學(xué)素質(zhì)提升”的重要職責(zé)，在辦賽過程中不斷探索突破“唯競賽”局限，力求實現(xiàn)“以賽促教、以賽育人”的目標。“希望以賽事為紐帶，讓人工智能教育成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、提升實踐能力的重要載體，進一步推動天津市科技教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為國家培育更多具備科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的青少年人才?！焙罱▏f。