在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的當(dāng)下，內(nèi)容生成工具如ChatGPT、Sora等能輕松產(chǎn)出視頻、文本，甚至模擬紀錄片風(fēng)格。

這不禁讓我們發(fā)出質(zhì)疑：為什么還要費力欣賞和創(chuàng)作紀錄片？AI幾秒鐘就能產(chǎn)出的“知識”不是更快更高效嗎？

其實，正因為AI的普及，學(xué)習(xí)紀錄片變得更有價值。

它不僅是技能傳承，更是守護人類的敘事深度、真實性和批判精神的“錨點”?；贏I與媒體融合的最新趨勢，紀錄片能幫助我們在算法主導(dǎo)的世界中保持清醒。

學(xué)會辨別真?zhèn)?/strong> 提升批判性思維

AI時代，深度假視頻（deepfakes）和生成內(nèi)容泛濫，容易制造誤導(dǎo)。學(xué)習(xí)紀錄片強調(diào)事實核查、來源可靠和多視角敘事，能訓(xùn)練我們質(zhì)疑算法推送的內(nèi)容，避免“信息繭房”。

AI能快速生成視頻，但紀錄片教導(dǎo)我們注重倫理和真實，避免導(dǎo)致批判思維退化。

激發(fā)創(chuàng)意 和講故事的能力

AI擅長數(shù)據(jù)分析、素材整理和視覺效果（如圖像識別、文字轉(zhuǎn)錄、畫面修復(fù)），但無法取代人類的情感洞察和敘事創(chuàng)新。

紀錄片結(jié)合短視頻，能讓我們掌握“講好故事”的通用法則，從選題策劃到剪輯“排兵布陣”，這些是AI視頻生成的“劇本”基礎(chǔ)。

理解AI發(fā)展與社會影響 提供深度視角

紀錄片如央視的《智能時代》或YouTube的《The Age of AI》，通過歷史追溯和對現(xiàn)實的剖析，幫助我們把握AI從誕生到賦能生活的全貌，包括倫理挑戰(zhàn)和工作意義。這遠超AI生成的淺層內(nèi)容，能激發(fā)對未來的反思。

紀錄片守護人性

紀錄片可以在AI的世界里，保持內(nèi)心的平靜與人文溫度，抵抗數(shù)字時代的疲憊。在AI主導(dǎo)的日子里，我們常常被那些飛快刷新的短內(nèi)容和算法推送搞得心力交瘁，總覺得焦慮上頭。

學(xué)習(xí)紀錄片就像找個溫暖的港灣，它不慌不忙地帶你走進真實的故事，慢慢聊聊生活的意義。這能給你一種心靈上的滿足和開闊的文化視野，讓我們在人工智能的大環(huán)境中，牢牢守住那份人性化的本質(zhì)，不再覺得孤單或迷失。

而任長箴作為中國知名紀錄片導(dǎo)演，以《舌尖上的中國》執(zhí)行總導(dǎo)演身份聞名，她擁有超過30年的創(chuàng)作經(jīng)驗，作品包括《生門》《生活萬歲》等紀實類影片。

這些年來，她積極探索紀實節(jié)目與短視頻的融合，不僅執(zhí)導(dǎo)如《第一人稱復(fù)數(shù)》《他鄉(xiāng)的童年》這樣的紀實節(jié)目，還通過工作坊開展了多次紀錄片教學(xué)，課程往往采用12小時（2天）沉浸式面對面授課，強調(diào)紀錄片傳統(tǒng)與短視頻創(chuàng)新的結(jié)合，幫助學(xué)員從選題到剪輯的全流程中提升技能。

授課時的任長箴老師

任長箴的實踐證明，傳統(tǒng)紀錄片導(dǎo)演可以通過擁抱短視頻，煥發(fā)新活力。她從不回避媒體變化，而是主動教學(xué)，推動“中國故事新表達”。

如果你想成為或已經(jīng)是一名影像創(chuàng)作者，不妨加入益起映創(chuàng)第23期任長箴紀錄片工作坊，實現(xiàn)可持續(xù)的個人成長和作品影響力。

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