11月12日上午，登封法院將庭審現(xiàn)場搬到了校園，在少林鵝坡武術(shù)中等專業(yè)學(xué)校開展了一場“庭審觀摩+普法宣講”法治教育活動。

來自全市10所中等專業(yè)學(xué)校的260余名師生代表現(xiàn)場旁聽案件審理，“零距離”感受庭審過程，“沉浸式”接受法治教育。庭審進(jìn)校園，現(xiàn)場即課堂“現(xiàn)在開庭！”隨著刑事審判庭牛文強(qiáng)法官敲響法槌，一場真實(shí)的庭審在校園內(nèi)正式展開。

法庭嚴(yán)格依照法定程序，依次進(jìn)行了法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證、法庭辯論及被告人最后陳述等環(huán)節(jié)，清晰還原了被告人韓某寶因瑣事糾紛沖動持刀將同學(xué)捅致重傷二級的犯罪事實(shí)。旁聽席上，師生們神情專注，認(rèn)真聆聽，從“一念之差”到“一墻之隔”的強(qiáng)烈反差中，切身感受到?jīng)_動行為帶來的沉重代價(jià)。

庭審后再開講，法治教育再延伸庭審結(jié)束后，一場以“拳腳有界，法律為綱”為主題的法治教育課緊接著進(jìn)行。

城郊法庭干警談珺結(jié)合武術(shù)學(xué)校特點(diǎn)，聚焦訓(xùn)練切磋過界、宿舍矛盾升級等典型案例，深入剖析“肢體沖突的法律代價(jià)”。宣講重點(diǎn)厘清了“正當(dāng)防衛(wèi)”與“防衛(wèi)過當(dāng)”的法律邊界，通過對比教學(xué)強(qiáng)調(diào)：“武術(shù)技能不是傷人的工具，控制力度、把握尺度才是真正的武德?！被顒舆€系統(tǒng)解析了違法行為可能面臨的治安處罰、民事賠償和刑事責(zé)任，通過現(xiàn)場互動問答，引導(dǎo)學(xué)生樹立“不恃強(qiáng)凌弱、不以暴制暴、不意氣用事”的法治觀念，掌握依法維權(quán)途徑?，F(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們紛紛表示，這場“庭審+授課”的法治教育生動深刻，令人警醒，今后要將武術(shù)用于強(qiáng)身健體，爭做知法守法的時(shí)代新人。

此次將庭審搬進(jìn)校園并開展后續(xù)法治教育，是登封法院延伸審判職能、創(chuàng)新法治教育的具體實(shí)踐。通過“零距離”庭審觀摩與“沉浸式”法治課堂相結(jié)合的方式，不僅幫助學(xué)生直觀理解法律條文、明晰犯罪邊界，更有效提升了學(xué)生的規(guī)則意識和自我約束能力，從源頭預(yù)防校園暴力及青少年違法犯罪，積極推動武校構(gòu)建“崇德尚法、安全和諧”的育人環(huán)境。

審核：王朝鋒