來源：二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)

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商務(wù)君按：近日，“吳洲星長(zhǎng)篇新作改稿會(huì)”舉辦，近20領(lǐng)導(dǎo)、專家齊聚中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，圍繞兒童文學(xué)作家吳洲星的兩部作品《虎仔的燈塔》和《河從天上來》展開交流，為作品的深度打磨提供了懇切意見。

近日，“吳洲星長(zhǎng)篇新作改稿會(huì)”在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館舉辦。本次改稿會(huì)由江西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司、中文天地出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)股份有限公司、寧波市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦，二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱“二十一世紀(jì)社”）承辦。

中國(guó)作家協(xié)會(huì)黨組成員、書記處書記何向陽，中國(guó)圖書評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郭義強(qiáng)，著名文學(xué)評(píng)論家賀紹俊，著名兒童文學(xué)評(píng)論家徐德霞，北京師范大學(xué)教授陳暉，《中國(guó)作家》主編李云雷，中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作研究部副主任納楊，魯迅文學(xué)院副院長(zhǎng)郭艷，浙江文學(xué)院院長(zhǎng)程士慶，山西作家協(xié)會(huì)副主席崔昕平，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)陳香，中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作研究部副研究員劉詩(shī)宇，以及江西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)黨委委員兼副總經(jīng)理汪維國(guó)，中文天地傳媒集團(tuán)股份有限公司出版業(yè)務(wù)部主任梁海濤，寧波市文聯(lián)副主席謝安良，寧波市文聯(lián)創(chuàng)研室二級(jí)調(diào)研員張琳，二十一世紀(jì)社總編輯閔蓉等近20位領(lǐng)導(dǎo)、專家出席改稿會(huì)，共同為青年作家吳洲星兩部?jī)和膶W(xué)長(zhǎng)篇新作把脈問診。兒童文學(xué)作家吳洲星與二十一世紀(jì)社相關(guān)文學(xué)編輯參加會(huì)議。會(huì)議由汪維國(guó)主持。

領(lǐng)導(dǎo)致辭

中國(guó)作家協(xié)會(huì)黨組成員、書記處書記 何向陽

本次改稿會(huì)對(duì)促進(jìn)青年作家成長(zhǎng)、推動(dòng)兒童文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展有著積極作用。吳洲星是一位充滿朝氣、處于創(chuàng)作上升期的青年作家，作品始終洋溢著積極向上的氛圍，并不斷尋求自我突破。近年來，她更注重從歷史與時(shí)代中汲取營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)作出多部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)作品，屢獲榮譽(yù)。我非?？隙ㄋ@種“理想主義燈塔”般的創(chuàng)作追求?！痘⒆械臒羲芬元?dú)特的動(dòng)物視角，書寫守護(hù)燈塔的艱辛與榮光，既有敘事的溫度，也具現(xiàn)實(shí)的厚度，為孩子們傳遞出溫暖而堅(jiān)定的精神力量。而《河從天上來》聚焦紅旗渠這一重大題材，將宏闊歷史與孩子成長(zhǎng)融合，展現(xiàn)出較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，是一部創(chuàng)作難度較大的時(shí)代力作。

中國(guó)圖書評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 郭義強(qiáng)

吳洲星的這兩部新作體現(xiàn)出了扎實(shí)的文字功底與清新自然的敘事風(fēng)格。它們始終立足兒童視角，以貼合認(rèn)知的方式展開內(nèi)容，展現(xiàn)出真誠(chéng)的創(chuàng)作態(tài)度。兩部作品均將個(gè)體命運(yùn)與家國(guó)情懷相融合，為新時(shí)代兒童文學(xué)提供了“大題材、小切口”的創(chuàng)作范例。具體到《河從天上來》，我建議在呈現(xiàn)紅旗渠修建的真實(shí)細(xì)節(jié)時(shí)，需進(jìn)一步考慮兒童讀者的接受能力；而《虎仔的燈塔》則應(yīng)注意書名意象所具有的象征意義，使其更好地貫穿作品內(nèi)涵。

江西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)黨委委員、副總經(jīng)理 汪維國(guó)

本次改稿會(huì)既是對(duì)兩部?jī)和膶W(xué)新作的集中把脈，也是為推進(jìn)新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作凝聚智慧。吳洲星為創(chuàng)作《虎仔的燈塔》遠(yuǎn)赴舟山洛迦山海島，將葉家五代守塔人的事跡轉(zhuǎn)化為“虎仔”視角下的動(dòng)人敘事；為寫就《河從天上來》，她走訪紅旗渠建設(shè)者，把“一錘一釬鑿大山”的奮斗歷程融入少年周寶水的成長(zhǎng)軌跡。兩部作品雖題材不同，卻共同回應(yīng)了“堅(jiān)守、成長(zhǎng)、傳承”的時(shí)代主題。

寧波市文聯(lián)副主席 謝安良

吳洲星的作品以兒童文學(xué)獨(dú)有的方式，感應(yīng)社會(huì)生活的脈動(dòng)，不僅講述不同時(shí)代背景中的童年成長(zhǎng)，給予孩子們向光生長(zhǎng)的力量，也努力通過童年之眼透視社會(huì)生活的寬度與厚度。同時(shí)，回到歷史的縱深處，書寫特定宏大歷史事件中兒童的命運(yùn)和生活，以文學(xué)的方式為孩子們解讀歷史，傳遞不容忘卻的民族歷史記憶，書寫歷史波瀾中信仰的力量和人性之善、人情之美。

專家研討

研討環(huán)節(jié)中，專家們圍繞兩部作品展開交流，從出版意義到文本細(xì)節(jié)進(jìn)行多維度探討，并為兩部作品的深度打磨提供了諸多懇切意見。

著名文學(xué)評(píng)論家 賀紹俊

吳洲星以兒童視角書寫紅旗渠這一宏大題材，本身即是一次高難度的挑戰(zhàn)。她在敘事上的探索令人驚喜，特別是采用了雙線結(jié)構(gòu)，使作品不僅敘述完整、故事感人，細(xì)節(jié)也尤為生動(dòng)，成功拓展了兒童文學(xué)的題材邊界。但是，作為一部面向青少年的作品，在敘事上應(yīng)更加聚焦，避免面面俱到，需強(qiáng)化紅旗渠的修建與少年成長(zhǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使主題表達(dá)更為集中和深刻。

著名兒童文學(xué)評(píng)論家 徐德霞

此次改稿會(huì)的舉辦讓我很驚喜，這類形式的活動(dòng)對(duì)青年作家的成長(zhǎng)，對(duì)出版社的選題計(jì)劃有正面的、積極的促進(jìn)作用。反映紅旗渠精神的《河從天上來》的完成度非常高，其中歷史場(chǎng)景的還原書寫得飽滿又鮮活，深刻反映了中國(guó)人骨子里奮斗、抗?fàn)幒筒磺木?。作品中的兒童形象刻畫得既有?xì)節(jié)，也有質(zhì)感，他們深刻地詮釋了中國(guó)精神得以傳承和發(fā)展的內(nèi)在邏輯。我一直關(guān)注著吳洲星的創(chuàng)作發(fā)展，近年來，她逐漸走出了水鄉(xiāng)故事的敘事題材，面向更為廣闊的創(chuàng)作天地，因此要在故事結(jié)構(gòu)和風(fēng)土細(xì)節(jié)上下工夫，充分發(fā)揮創(chuàng)作實(shí)力，展現(xiàn)出更為鮮明的文學(xué)藝術(shù)和時(shí)代精神。

北京師范大學(xué)教授 陳暉

吳洲星在中國(guó)青年作家群體中是具有代表性的。她的《河從天上來》和《虎仔的燈塔》從文學(xué)藝術(shù)和主題內(nèi)容上都是值得肯定的?！逗訌奶焐蟻怼芬?2歲男孩寶水參與修建紅旗渠為切口，傳遞了真切而樸實(shí)的紅旗渠精神，書寫具有時(shí)代意義的獨(dú)特主題。但作家在設(shè)置故事脈絡(luò)時(shí)，應(yīng)考慮新舊兩個(gè)視角切換中的邏輯問題。《虎仔的燈塔》書名一語雙關(guān)，以小狗全知全覺的視角展現(xiàn)出五代守塔人的真實(shí)故事，鮮活地刻畫出海島漁民的生活細(xì)節(jié)，其中人與人、人與小狗的真摯情感，能深切地引發(fā)讀者的共鳴。但小狗回憶的視角在故事中間適配性不足，未銜接邏輯，影響閱讀連貫性；同時(shí)要完善其余角色與主題的關(guān)聯(lián)，讓人物服務(wù)于“守塔”的核心表達(dá)。

《中國(guó)作家》主編 李云雷

《虎仔的燈塔》成功勾勒出一家五代守塔的故事脈絡(luò)，深刻傳遞出守塔精神的百年傳承，情感厚重且主題清晰；視角創(chuàng)新獨(dú)特，以狗的視角串聯(lián)二三十年歷史，同時(shí)構(gòu)建起燈塔、花山村村落生活與廣闊海洋的多元空間，和易讓讀者代入的藝術(shù)世界，整體藝術(shù)質(zhì)感扎實(shí)。但是作品中燈塔的象征性意義較弱，雖圍繞守塔人和村莊展開敘事，卻沒能結(jié)合五代人橫跨百年的歷史，需強(qiáng)化其深層價(jià)值。

中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作研究部副主任 納楊

《河從天上來》從當(dāng)下兒童生活切入，通過采訪引出當(dāng)事人講述，為當(dāng)代孩子搭建了進(jìn)入歷史事件的“入口”，避免了歷史題材與當(dāng)下讀者的隔閡，并且精準(zhǔn)抓住紅旗渠精神的核心，傳遞了精神成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了“以當(dāng)下視角觀照歷史”的創(chuàng)作意圖，非常打動(dòng)讀者。但作品不足的是歷史場(chǎng)景與當(dāng)下語境的適配度，對(duì)過去孩子參與修渠的描寫易讓當(dāng)下讀者產(chǎn)生疑惑，結(jié)尾修渠難題解決節(jié)奏過快，與開頭扎實(shí)鋪墊形成了反差。

浙江文學(xué)院院長(zhǎng) 程士慶

《虎仔的燈塔》是浙江兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的佳作，不僅擁有扎實(shí)的創(chuàng)作基礎(chǔ)，更在精神內(nèi)核與藝術(shù)表達(dá)上亮點(diǎn)紛呈。“虎仔”一語雙關(guān)，既飽含情感溫度，又與“守護(hù)安寧”的內(nèi)核高度契合，盡顯創(chuàng)作巧思。但作品中關(guān)于小周上海尋訪意義比較模糊，五代守塔人的時(shí)代背景較為單薄且形象有些雷同，建議拉開守塔人形象反差以增強(qiáng)文本的豐富性，補(bǔ)充不同時(shí)代背景讓故事與大時(shí)代同頻。

魯迅文學(xué)院副院長(zhǎng) 郭艷

《河從天上來》延續(xù)了作者吳洲星標(biāo)志性的創(chuàng)作優(yōu)勢(shì)，以開闊視野聚焦兒童成長(zhǎng)與重大歷史背景的融合，既通過精彩筆觸刻畫了缺水村莊的惡劣地理環(huán)境與獨(dú)特文化背景，又試圖借修渠故事傳遞兒童在時(shí)代困境中的堅(jiān)韌底色，呼應(yīng)了其關(guān)注現(xiàn)實(shí)、彰顯人性溫度的創(chuàng)作特點(diǎn)。但作家在面對(duì)重大歷史題材時(shí)，受題材沉重感影響，作品中情感溫暖與人性光輝的表達(dá)略顯晦澀。

山西作家協(xié)會(huì)副主席 崔昕平

《虎仔的燈塔》是一部視角創(chuàng)新且完成度高的作品，“人的世界”與“狗的世界”雙線并行，既貼合狗狗的認(rèn)知邊界，又能流暢切換至全知視角。作品的敘事節(jié)奏精巧，內(nèi)容兼具溫度與深度，生動(dòng)勾勒舟山漁民群像和地域文化，傳遞出鄉(xiāng)風(fēng)溫暖，同時(shí)又凸顯了燈塔的核心價(jià)值。但作品需要進(jìn)一步強(qiáng)化虎仔與燈塔的關(guān)聯(lián)，開篇的內(nèi)容較為龐雜，需要詳略得當(dāng)。

中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)副秘書長(zhǎng) 陳香

兒童對(duì)世界的感知直觀純粹，優(yōu)秀的兒童文學(xué)需貼合這種感知方式。但“直白”絕不意味著創(chuàng)作技巧的降維，反而如同“戴著鐐銬跳舞”：既要用克制、直接的表述推進(jìn)敘事、承載情感，又要兼顧文學(xué)深度，這份平衡的拿捏，恰是兒童文學(xué)創(chuàng)作的難點(diǎn)所在。而《河從天上來》不僅做到了這份平衡，更成為當(dāng)下兒童文學(xué)中以童年敘事重塑家國(guó)記憶、解構(gòu)宏大敘事的典范。建議作品的歷史敘事部分要進(jìn)一步強(qiáng)化核心動(dòng)力：若以“周寶水尋找父親痕跡”為線索串聯(lián)，既能豐富父親的形象，又能讓寶水在尋找中完成內(nèi)心成長(zhǎng)，避免歷史敘事陷入平淡。

中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作研究部副研究員 劉詩(shī)宇

《虎仔的燈塔》中，守塔人形象塑造深刻，未停留在“無私奉獻(xiàn)”的表面刻畫，而是挖掘出葉長(zhǎng)福因失去家人、老邱因家庭變故、小周因愧疚而自我放逐的深層動(dòng)因，真實(shí)且易讓當(dāng)下孩子接受，避免說教感；還隱含對(duì)守塔人“燈塔價(jià)值與社會(huì)脫節(jié)”的思考，兼具情感溫度與思想深度；動(dòng)物視角選擇新穎，為故事蒙上質(zhì)樸浪漫色彩。但花山村部分前兩章與主線稍顯割裂，動(dòng)物視角下虎仔認(rèn)知過高，影響故事真實(shí)感。

作者的話

《虎仔的燈塔》《河從天上來》作者 吳洲星

幾年前，我特別迷戀寫巷子的故事，比如寫了《居民樓里的時(shí)光》，也寫了很多“巷子”系列小說，劉颋老師在一次評(píng)論我的作品時(shí)，對(duì)我說過：要超越家長(zhǎng)里短的書寫，不只寫雞零狗碎的生活。那句話對(duì)我影響很大，所以我有意識(shí)地從巷子里走出來，去往更開闊的道路上。《河從天上來》和《虎仔的燈塔》看上去都是主題出版，但我并不是為主題而寫作，我依然寫的是我想寫的，關(guān)乎每一個(gè)主人公的心靈。關(guān)注個(gè)體背后的故事和情感，那才是我所要表達(dá)的。

會(huì)議答謝

二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)總編輯 閔蓉

感謝領(lǐng)導(dǎo)、專家們滿懷熱忱，從敘事視角、人物塑造到文化內(nèi)涵的深刻見解，為兩部作品點(diǎn)亮了前行的燈。下一步出版社將集中力量協(xié)助作家全力修改打磨作品。出版社未來將更加注重對(duì)青年作家的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，通過作家與編輯的深度賦能、協(xié)同共進(jìn)，讓更多好故事破土成長(zhǎng)。

近年來，二十一世紀(jì)社持續(xù)深耕原創(chuàng)兒童文學(xué)領(lǐng)域，秉持“扎根現(xiàn)實(shí)土壤，書寫中國(guó)童年”的出版理念，逐步構(gòu)建出“主題有深度、內(nèi)容有溫度、傳播有廣度”的出版格局。在內(nèi)容策劃上，出版社緊扣“小切口、大主題”的敘事策略，將宏大時(shí)代命題轉(zhuǎn)化為可被兒童感知的文學(xué)表達(dá)。例如，《誰在林中歌唱》《荊棘叢中的微笑》以少年成長(zhǎng)串聯(lián)抗戰(zhàn)歷史與國(guó)歌誕生；《三江源的扎西德勒》《大鳥》聚焦新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)；《逐光的孩子》《紫云英合唱團(tuán)》關(guān)注鄉(xiāng)村支教與鄉(xiāng)村美育；《珍珠塔》《書苗》則致力于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。在出版體系構(gòu)建方面，出版社圍繞“世紀(jì)文學(xué)館”建設(shè)，逐步打造出“彭學(xué)軍男孩不哭組合”“楊志軍藏地少年”“舒輝波生命成長(zhǎng)系列”“張忠誠(chéng)遠(yuǎn)方的童年”“故鄉(xiāng)·童年原創(chuàng)書系”等系列化產(chǎn)品矩陣，在歷史、生態(tài)、現(xiàn)實(shí)、文化等多題材領(lǐng)域形成鮮明標(biāo)識(shí)。同時(shí)，通過“名家引領(lǐng)、中青接力、跨界補(bǔ)充”的多元作家生態(tài)，既保持創(chuàng)作隊(duì)伍的穩(wěn)定傳承，也為原創(chuàng)內(nèi)容持續(xù)注入活力。

此次改稿會(huì)不僅是單部作品的提質(zhì)契機(jī)，更是二十一世紀(jì)社推動(dòng)原創(chuàng)兒童文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的具體體現(xiàn)。未來，出版社將繼續(xù)擴(kuò)大改稿會(huì)覆蓋范圍，深化內(nèi)容創(chuàng)新與兒童性、藝術(shù)性、思想性的有機(jī)融合，推動(dòng)更多扎根生活、貼近心靈的文本實(shí)現(xiàn)“從好故事到好書籍”的跨越，讓中國(guó)的童年故事傳遞出更深遠(yuǎn)的文化力量。

《出版商務(wù)周報(bào)》

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