山西
在深化教育教學改革的浪潮中，太原市迎澤區(qū)濱河小學“AI賦能·雙師異構”教學新課堂活動持續(xù)深入推進。近日，美術教研組展示活動圓滿落幕，多位教師通過精心設計的課例，生動演繹了科技與藝術的美妙融合，展現了同課異構的多元魅力與“師徒結對”的扎實成果。
打開百度APP暢享高清圖片
趙曉峰老師與任康莉副主任對《色彩的明度》進行異構，趙老師利用AI調色軟件使知識直觀有趣，任老師則通過傳統(tǒng)水彩疊染讓學生細膩感受色彩層次。
趙凱與蘇暢老師的同課異構《瓶子大變身》。蘇暢老師的課如“工藝設計課”，步驟嚴謹，并運用AI生成“會說話的彩陶瓶”介紹文化，引導學生通過對稱剪紙和紋樣繪畫傳承經典。趙凱老師的課則如“魔法創(chuàng)意課”，以魔術激趣，鼓勵學生在實物瓶罐上自由創(chuàng)作，重在激發(fā)“變廢為寶”的即時創(chuàng)意成就感。兩節(jié)課從不同目標出發(fā)，異構鮮明。
趙藝洋老師《在快樂的節(jié)日里》是一堂充滿情感溫度的表達課。她利用多媒體創(chuàng)設濃厚節(jié)日氛圍，鼓勵學生用刮蠟畫的方式捕捉最快樂的瞬間，作品色彩明快，充滿童真。張賽老師《紅黃藍交響》是一場基礎而奇妙的色彩探險。讓學生扮演“色彩魔法師”，通過AI工具探索三原色混合的奧秘。
本次美術教研活動活動，不僅是教學技藝的展示，更是美育理念的前沿探索。它清晰地表明，在“AI賦能”與“雙師異構”的驅動下，美術課堂正煥發(fā)出新的活力，學生的核心素養(yǎng)在文化理解、創(chuàng)意實踐和審美感知等多個維度得到了全面提升。濱河小學美術組將繼續(xù)在這條創(chuàng)新融合的道路上深耕不輟，為孩子們開啟更加絢爛的藝術視界。
來源：迎澤區(qū)濱河小學
編輯：田田
審核：智慧
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
