清華大學丘成桐數學領軍人才培養(yǎng)計劃是由國際數學大師丘成桐院士于2020年底倡導設計并在清華大學實施的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)項目，旨在中國本土培養(yǎng)具備扎實純數學及理論物理基礎、能夠引領世界數學發(fā)展的領軍人才。該計劃面向全球初三至高三學生招生，每年不超過100人，打破傳統(tǒng)高校選拔局限，首次將招生年齡下探至初中三年級。

該計劃采用“3+2+3”本博貫通、八年一貫制培養(yǎng)模式：前3年學習數學物理基礎課程，第4-5年進行科研方向探索與訓練，后3年進入博士階段職業(yè)科學家研究訓練，是唯一經教育部正式批準的“數學與應用數學八年制”專業(yè)。選拔上采用多元化機制，包括材料初審、專業(yè)測試（數學能力、物理及中英文綜合能力）、專家面試（考察數學潛質與綜合素質）。

培養(yǎng)過程中，由丘成桐院士親自指導，組建一流師資團隊，學術大師直接授課，強調“從解題者到研究者”的轉變，注重培養(yǎng)學生問題意識、創(chuàng)造性和獨立思考能力。該計劃的實施旨在打破頂尖人才必須出國留學的傳統(tǒng)，為中國數學及相關領域培養(yǎng)未來領軍人才。

根據入圍家長以及熱心教師統(tǒng)計的數據顯示，截至2025年11月17日，全國已經有89名優(yōu)秀學子，入選《清華大學2026年丘成桐數學領軍人才培養(yǎng)計劃》。

浙江省23人入圍，6人遞補，排名全國第一位。占比約26%，四分之一還要多。重慶市已經有18人入圍，5人遞補，排名全國第二位。四川省共有13人確定入圍，排名全國第三位。廣東省共有11人入圍，1人遞補，排名全國第四位。湖南省共有6人入圍，排名第五位。

北京市共有4人入圍，3人遞補，排名第六位。江西省共有3人入圍，2人遞補，排名第七位。江蘇省共有3人入圍，排名第八位。福建省、陜西省各有兩人入圍，排名并列第九位。目前，吉林省共有1人入圍，數學奧賽強省湖北省也只有1人入圍，有點意外。

從學校的情況看，深圳中學9人入圍，1人遞補，排名第1位。四川省成都市第七中學共有9人入圍，排名第二位。浙江省溫州市樂清知臨中學8人入圍，4人遞補，排名第三位。杭州市學軍中學教育集團文淵中學，共有8人入圍，1人遞補，排名第四位。

重慶市南開中學，共有5人入圍，2人遞補，排名第五位。重慶市八中，共有5人入圍，1人遞補，排名第六位。重慶市巴蜀中學，共有4人入圍，2人遞補，排名第七位。湖南省雅禮中學，共有4人入圍，排名第八位。浙江省溫州中學，共有3人入圍，1人遞補，排名第九位。江西科技學院附屬中學和中國人民大學附屬中學，各有2人入圍，2人遞補，排名并列第十位。

中國人民大學附屬中學、北京十一學校、廣東省實驗中學、湖南師范大學附屬中學、蘇州中學、西安鐵一中學、成都市錦江區(qū)嘉祥外國語學校、浙江省諸暨市海亮高級中學，各有2人入圍，排名并列第十二位。

此外，北京師范大學附屬實驗中學、重慶育才中學、福建省仙游縣第一中學、福建省龍巖一中、河北省石家莊二中、江西師范大學附屬中學、江蘇省天一中學、湖北省黃岡中學、成都市第七中學育才學校、浙江省余杭高級中學、浙江省寧波市慈溪中學，均有一人入圍。

入圍清華大學丘成桐數學科學領軍人才培養(yǎng)計劃，意味著將踏上聚焦世界頂尖數學研究的成長路徑，發(fā)展前景極具專業(yè)性與引領性。該計劃以培養(yǎng)世界一流職業(yè)數學家為核心目標，其“3+2+3”本博貫通培養(yǎng)模式能為學生構建從基礎到前沿的完整知識體系，數理并重的課程設置（含物理系核心課程如四大力學）更塑造了跨學科學術視野，為長遠研究筑牢根基。

依托求真書院的頂尖資源，學生可直接受教于丘成桐院士領銜的一流學者團隊，更早接觸數學領域前沿問題。計劃實施以來，已有多名學生在普特南競賽模擬賽中躋身全球頂尖水平，這種學術競爭力為未來進入國際頂尖學術圈奠定基礎。通過博士階段的職業(yè)科學家訓練與資格考核，學生能快速成長為具備獨立研究能力的青年學者，有望在數論、幾何等基礎領域取得突破。

除學術深耕外，扎實的數學功底還能輻射至科技、工業(yè)等交叉領域。計劃對基礎科學的推動作用，使其畢業(yè)生在人工智能、金融科技等前沿產業(yè)中具備核心競爭力。同時，“少而精”的選拔培養(yǎng)模式賦予學生稀缺性標簽，無論是留校任教、進入國家級科研機構，還是參與國際重大科研項目，均能獲得優(yōu)先發(fā)展機會，最終有望成長為引領中國乃至全球數學發(fā)展的領軍力量。