大象新聞記者 龔豐碩 通訊員 李靜/文圖

為開闊教師教育視野，吸收先進(jìn)教學(xué)理念與校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，近日，管城回族區(qū)金盛路小學(xué)組織教師，前往管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展參觀學(xué)習(xí)活動，雙方圍繞校園文化建設(shè)、教研活動開展等核心內(nèi)容展開深度交流。

踏入管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，濃厚的校園文化氛圍撲面而來。教師們重點(diǎn)參觀了學(xué)校精心打造的文化墻，墻面內(nèi)容豐富、層次分明，集中展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育信條與發(fā)展歷程，讓參觀者直觀感受到其育人初心與發(fā)展脈絡(luò)。其中，獨(dú)具特色的 “七彩光課程體系” 以多元發(fā)展為導(dǎo)向，為學(xué)生全面成長搭建了廣闊平臺；作為鄭州市管城回族區(qū)融合示范學(xué)校，該校融合教育板塊的展示尤為引人注目，“維護(hù)生命的尊嚴(yán)” 這一核心宗旨，彰顯了教育的溫度與包容，贏得金盛路小學(xué)教師們的一致認(rèn)可與贊嘆，大家紛紛駐足記錄、交流感悟。

語文教研活動環(huán)節(jié)，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以 “課例展示，深度思考” 為主題，開展教學(xué)評一致性專題教研匯報。該校教師代表圍繞習(xí)作教學(xué)《拿手好戲》、古文教學(xué)《王戎不取道旁李》等經(jīng)典課例，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)活動設(shè)計、評價方式運(yùn)用等方面，詳細(xì)分享了實(shí)現(xiàn) “教、學(xué)、評” 有機(jī)統(tǒng)一的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。匯報中，案例鮮活、分析深入，兼具理論高度與實(shí)操指導(dǎo)意義，金盛路小學(xué)教師們認(rèn)真聆聽、積極互動，圍繞教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題展開熱烈探討，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

此次參觀學(xué)習(xí)為兩校搭建了優(yōu)質(zhì)交流平臺。金盛路小學(xué)教師通過實(shí)地參觀與深度交流，有效借鑒了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校園文化建設(shè)、教研活動開展方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬了教育教學(xué)思路。未來，學(xué)校將把所學(xué)所悟融入日常教學(xué)與管理工作，持續(xù)提升辦學(xué)品質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展保駕護(hù)航。