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——衡南縣謝小保高中英語(yǔ)名師工作室揭牌儀式圓滿成功！

聚力共前行

11月21日，衡南縣謝小保高中英語(yǔ)名師工作室在衡南縣第五中學(xué)舉行揭牌儀式。

衡南縣教育局領(lǐng)導(dǎo)朱斌，衡南縣教研室主任謝文軍、副主任胡宗元，衡南縣名師工作室工作主管董禮軍，衡南縣第五中學(xué)黨委書(shū)記陸魁福，衡南縣第五中學(xué)副校長(zhǎng)許一帆等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體工作室成員出席此次活動(dòng)，儀式由王玲麗老師主持。

領(lǐng)導(dǎo)致辭：引路前行

副校長(zhǎng)許一帆在儀式致辭中首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎，也對(duì)工作室的成立表達(dá)了誠(chéng)摯的祝賀。他指出：名師工作室是一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)的研究平臺(tái)，它不僅匯聚了眾多優(yōu)秀的教師，還可以精準(zhǔn)、靈活、深入地去研究教育教學(xué)的新理念、新方法、新舉措。希望每一位參與的老師都能幸福地成長(zhǎng)，并收獲傲人的成績(jī)。他還希望能夠加強(qiáng)和兄弟學(xué)校、其他地區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系與合作，取人之長(zhǎng)，為我所用。

主持人發(fā)言：協(xié)心同力

儀式上，謝小保老師作為工作室主持人首先對(duì)參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表達(dá)了由衷的感謝與崇高的敬意。其次，他闡述了工作室的宗旨，明確了“帶好團(tuán)隊(duì)”“抓好項(xiàng)目”“做好展示”“出好成果”四大目標(biāo)，并詳細(xì)介紹了工作室未來(lái)的規(guī)劃。最后，他鼓勵(lì)大家共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同為提升衡南縣高中英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)智慧和力量。

教研寄語(yǔ)：明燈引路

衡南縣教育局教研室主任謝文軍在發(fā)言中充分肯定了謝小保名師工作室未來(lái)的規(guī)劃，希望工作室能夠打造成一個(gè)“教一學(xué)一研”一體化的學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享，形成縣域英語(yǔ)教研的合力。同時(shí)工作室的成員們要不斷提升自己、學(xué)有所獲、學(xué)有所成，一起向著未來(lái)，向著我們高中英語(yǔ)的輝煌事業(yè)一起出發(fā)、一起努力，為衡南縣高中英語(yǔ)增光添彩，希望大家能夠“莫問(wèn)前路漫漫，未來(lái)歲月可期?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：攜手同行

衡南縣教育局領(lǐng)導(dǎo)朱斌強(qiáng)調(diào)工作室要明確目標(biāo)，精準(zhǔn)定位，破解農(nóng)村高中英語(yǔ)教育資源不均衡的問(wèn)題，探索創(chuàng)新的教學(xué)模式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，成為教學(xué)研究的“探索器”、教師成長(zhǎng)的“加速器”、質(zhì)量提升的“推進(jìn)器”和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“凝聚器”，打造高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，推動(dòng)衡南縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

揭牌儀式：揚(yáng)帆起航

伴隨熱烈的掌聲，教育局領(lǐng)導(dǎo)朱斌與陸魁福書(shū)記共同為工作室揭牌。隨著紅綢的緩慢揭開(kāi)，牌匾在燈光下熠熠生輝，點(diǎn)燃了每一位工作室成員心中熾熱的育人情懷與夢(mèng)想，標(biāo)志著謝小保高中英語(yǔ)名師工作室正式啟動(dòng)。

名師展示：送教下鄉(xiāng)

▲周小娟老師上課

▲朱紅艷老師上課

揭牌儀式結(jié)束后，工作室立即展開(kāi)了“送教下鄉(xiāng)”的教研活動(dòng)。

工作室成員、衡南一中周小娟老師為高二2401班帶來(lái)了《Exploring poetry--How to read a poem?》的大單元教學(xué)課。整節(jié)課以科學(xué)閱讀策略梳理框架，探索如何閱讀一首詩(shī)，鼓勵(lì)創(chuàng)意表達(dá)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言能力與價(jià)值引領(lǐng)的雙重提升。

工作室成員、衡南二中朱紅燕老師為高三2301班展示了《Micro-skills of continuation writing:Inanimate Subjects+Animate Verbs》專(zhuān)題復(fù)習(xí)課。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，提升英語(yǔ)作文續(xù)寫(xiě)的技能，貼合學(xué)生的實(shí)際情況，以高超的教學(xué)素養(yǎng)、流利的口語(yǔ)表達(dá)和精準(zhǔn)的啟發(fā)引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課堂互動(dòng)氛圍濃厚。

聽(tīng)課老師們紛紛表示，此次活動(dòng)不僅讓他們收獲了寶貴的教學(xué)理念與實(shí)踐技巧，更感受到了英語(yǔ)教育的熱情與魅力，為接下來(lái)的教學(xué)工作注入了信心與動(dòng)力。

合影留念：開(kāi)啟新篇

隨著儀式的圓滿結(jié)束，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和老師們合影留念。

冬之美，積蓄力量；聚之美，見(jiàn)證起航。此次謝小保高中英語(yǔ)名師工作室的成立及研修活動(dòng)，為教師們搭建了交流與成長(zhǎng)的舞臺(tái)，也為學(xué)校構(gòu)建了智慧碰撞的平臺(tái)。未來(lái)，愿謝小保名師工作室團(tuán)隊(duì)匯聚各方力量，從專(zhuān)業(yè)共讀、課例研討、課題研究、論文撰寫(xiě)等方面帶領(lǐng)大家共同成長(zhǎng)，打造一批優(yōu)秀課例、產(chǎn)出一批研究成果，不斷提高教師教學(xué)教研能力和工作室建設(shè)水平，為促進(jìn)衡南縣教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量。

來(lái)源：衡南縣第五中學(xué) 于鳳娥

編輯：龍世君