為進(jìn)一步提升新進(jìn)與實(shí)習(xí)教師的教學(xué)能力，2025年12月9日，宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校開展了教學(xué)管理專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)涵蓋三大主題，分別由戴光榮老師、黃學(xué)英老師與主持工作副校長王小波主講。

戴光榮老師以“AI賦能教學(xué)”為題，闡述了人工智能與數(shù)學(xué)教育的融合趨勢(shì)。他提出教師應(yīng)主動(dòng)運(yùn)用AI工具，拓展教學(xué)策略，并展望了“教師+虛擬教師”的未來課堂形態(tài)，鼓勵(lì)教師培養(yǎng)“AI思維”，提升教學(xué)效率與創(chuàng)新力。

黃學(xué)英老師圍繞“從‘會(huì)英語’到‘教好英語’”這一轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)新教師樹立以學(xué)生為中心的課堂理念。她通過分析常見教學(xué)問題，提倡采用場(chǎng)景化教學(xué)與多元互動(dòng)設(shè)計(jì)，并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)教師成長的重要性。

南溪區(qū)第四中學(xué)校主持工作副校長王小波以“喚醒生命，回歸教育初心”為主題，指出教育是生命對(duì)生命的喚醒。他鼓勵(lì)教師以愛心與專業(yè)啟迪學(xué)生，在未來教育中扮演“多重人格藝術(shù)家”的角色，并最終成長為幸福而完整的教育者。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、理念前沿，既涵蓋了技術(shù)應(yīng)用的實(shí)操指導(dǎo)，又融入了教育哲學(xué)的深度啟迪，還實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方法的系統(tǒng)提升。希望，全體新進(jìn)教師與實(shí)習(xí)教師能將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，在南溪四中的教育沃土上，以熱愛之名，赴教學(xué)之約，共同書寫教育新篇章。（來源：宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校）