本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-江蘇頻道

近日，依托“李政道科學(xué)與藝術(shù)教育基地”，蘇州六中與太倉市青少年活動中心合作開發(fā)“流動少年宮”科藝融創(chuàng)課程，共建校家社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。

在課程設(shè)置上，蘇州六中將科普、科學(xué)、科技創(chuàng)新融入“基礎(chǔ)-拓展-卓越”三級培養(yǎng)路徑，有機(jī)鏈接“大中小”銜接課程、科藝融創(chuàng)特色課程。內(nèi)容從學(xué)科分類轉(zhuǎn)向跨學(xué)科應(yīng)用，并依托生成式人工智能等多樣態(tài)技術(shù)，進(jìn)行“跨科-協(xié)同-探究”的以美創(chuàng)造，突破“僅教授樂譜知識”的傳統(tǒng)局限，實(shí)現(xiàn)從技能傳授到創(chuàng)造力深度啟迪的育人升級。

太倉市青少年活動中心則以科創(chuàng)實(shí)踐、藝術(shù)審美兩大學(xué)習(xí)園地，開設(shè)AI無人駕駛、繪本大師等49個(gè)興趣課程和14個(gè)科藝社團(tuán)。教師志愿者還走進(jìn)當(dāng)?shù)仃懚?、沙溪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，精準(zhǔn)對接12所鄉(xiāng)村學(xué)校與5個(gè)文明實(shí)踐點(diǎn)，將優(yōu)質(zhì)科技教育資源送到鄉(xiāng)村孩子家門口，并借助實(shí)物編程與 AR 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)虛擬 3D 影像與現(xiàn)實(shí)場景的實(shí)時(shí)互動。

此外，在線上，團(tuán)隊(duì)還開發(fā)了云端小程序、美育創(chuàng)新等數(shù)字平臺，“流動少年宮”可實(shí)現(xiàn)課程線上預(yù)約、VR觀展與線下實(shí)踐無縫銜接；在線下，團(tuán)隊(duì)聯(lián)合鄉(xiāng)村學(xué)校就地研發(fā)“生態(tài)研學(xué)課程”，在初小階段將科技教育生活化、游戲化，并采用數(shù)智技術(shù)結(jié)合認(rèn)知神經(jīng)學(xué)，打造獨(dú)特體驗(yàn)與感官交互的實(shí)景空間。